5.

Elementos centrales de la política curricular de la

educación básica.
5.1 Derecho humano a la educación.
Es el principio fundamental de la política educativa nacional establecido en el artículo tercero
constitucional.

Implica brindar una educación democrática ,critica y emancipadora.

• Se reconoce como principio de inclusión para la igualdad y la diversidad.
• El estado esta obligado a garantizar la educación de todos NNA.
• Reconocer que las emociones de NNA son practicas culturales que se
organizan socialmente a través de los afectos que sientes por personas
relacionadas con su vida.
 5.2 Las y los profesionales de la
docencia: revalorización de las
maestras y los maestros.
Antes y en proceso… La visión:
La tarea de los profesores(as)
El rol del maestro era visto
es decidir las posibilidades de
como “ ayudante para
educación, mancipación y
aprender”, “operadores de
transformación de la realidad
programas” función era
desde los procesos
reducida en “instruir”,
educativos.
“informar”, “aconsejar” y
“animar”. • Autonomía profesional.