GRUPO 1

Democracia
 1. Origen y etimología de la palabra
democracia
 El término fue acuñado en Atenas en el siglo V
a.C.

 Proviene del griego antiguo (δημοκρατία) de los

vocablos demos (pueblo) y Kratía de la raíz de
(Krátos) que se traduce como fuerza o poder.

 El término demos parece haber sido un

neologísmo derivado de las palabras demiurgos
(demiurgi) y geomoros (geomori).
 Algunos pensadores consideran a la democracia ateniense como el
primer ejemplo de un sistema democrático.

 Otros historiadores niegan dicha teoría, ya que tanto en la

organización tribal como en antiguas civilizaciones en todo el mundo
existen ejemplos de sistemas políticos democráticos.

 Sin embargo el término ha variado con el tiempo y la definición

moderna ha evolucionado mucho, sobre todo a finales del siglo XVIII.
 2. Historia
 La democracia ateniense estaba basada en
la selección de representantes por sorteo y
las decisiones en otros casos por mayoría.

 La asamblea estaba compuesta por todos

los ciudadanos varones de Atenas y
votaban de forma directa.

 La democracia significaba en ese tiempo la

igualdad ante las decisiones y ante la
elección de decisiones y no la elección de
personas encargadas de decidir.

 Este sistema era viable porque la

población de Atenas era pequeña
 Años después, el Imperio Romano implementó el sistema democrático
griego, aunque permitiéndoles la participación a personas que no
fueran romanas de nacimiento.

 También hay evidencia de sistemas democráticos en civilizaciones

antiguas, como el parlamento islándes de 930 llamado El Althing, o el
Tuatha irlandés implantado en la Edad Media.

 Para el siglo XVIII y XIX se dan importantes cambios en las formas de

gobierno. Gracias a documentos como la Carta Magna, escrita en
1215, y a la Bill of Rights, escrita en 1689.
 Gracias a la Revolución Francesa se consiguen los derechos al voto
universal (del hombre), la abolición de la esclavitud (en territorios
franceses) y la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano.

 Buscando la atención del público para obtener la mayoría de los votos

y la simpatía de los ciudadanos, nacen los partidos políticos y la
palabra democracia deja de ser sinónimo de anarquía.

 La Primera Guerra Mundial, trajo consigo el final de los imperios y de

las colonias en los llamados países del tercer mundo (la mayor parte
del territorio de América Latina, Asia y África).
3. Soberanía Popular
 En las repúblicas democráticas, no puede haber más
soberanía interna o externa que la soberanía popular.

 Desde un punto de vista político, la soberanía es la

voluntad de la mayoría.

 En Europa el proceso de democratización se

desarrolló en dos líneas:
a) la ampliación del derecho al voto hasta llegar al
sufragio universal.

b) el avance del asociacionismo político hasta

llegar a la formación de los partidos de masas.
 Para Abraham Lincoln una democracia es “… el gobierno del pueblo,
por el pueblo, para el pueblo…”.

 Por el pueblo, entiéndase “todo el pueblo”, pero no se puede

concebir la unanimidad absoluta en las decisiones adoptadas respecto
a los intereses colectivos, lo que priva es la decisión de la mayoría.
4. Definición de Democracia

 Los sistemas políticos responden a las exigencias

del tiempo en el cual se han implementado:

Democracia para los antiguos

 Para Norberto Bobbio en un primer momento la
noción de democracia tenía en general un
significado negativo.
 En Platón las formas oligárquica, timocrática,
tiránica y democrática se identificaba a las
virtudes y los vicios que los hombres eran
propensos a realizar.
Democracia para los modernos

 Bodino determinó el concepto de soberanía, señalando que

democracia es aquel en el cual todo el pueblo o su mayoría reunida
en asamblea tiene el poder soberano.

Democracia del ahora

 La democracia resulta ser un término que resulta tan flexible que

puede combinarse con cualquier forma y servir de justificante de
cualquier programa o discurso político.
5. Democracia Liberal
 Es una clase de democracia que se distingue
por el Estado de Derecho, separación de
poderes.

 Por la protección de nuestras libertades

fundamentales.

 Su valor fundamental es la libertad

individual.

 Se identifican por la tolerancia y el

pluralismo político.
Características

 Ciudadanía: exige un índice moderado de participación en las

votaciones.

 Derechos: El ciudadano es ante todo un sujeto con derechos.

 Representación: Se realizan elecciones periódicas para que el

electorado elija entre ofertas de diferentes partidos políticos.
6. Democracia Social
 Es la alternativa frente a la
desigualdad y la gestión de la
crisis, regresiva y autoritaria,
del poder liberal-conservador.

 La tarea de la democracia social

es doble y combinada: Pretende
poner fin a la desigualdad, las
ventajas y los privilegios de unos
pocos, y favorecer a las capas
populares.
Valores Fundamentales en la Democracia Social
 Libertad: es un valor fundamental que comparten prácticamente todos los actores
políticos.

 Igualdad : Según la justicia social, todas las personas, además de tener los mismos
derechos políticos y civiles, deberían tener las mismas posibilidades de acceder al
bienestar social.

 Justicia: La búsqueda de la igualdad social es consecuencia de las situaciones de

discriminación y segregación social.

 Solidaridad: presupone que es necesario un equilibrio de intereses para que su acción

se produzca.
7. Instrumentos Políticos y Jurídicos de la
Democracia

El sufragio o voto popular

 En Guatemala surgió con la
revolución el sufragio
obligatorio y voto secreto del
hombre alfabeto.

 El sufragio universal, significa

que, en principio, todo
ciudadano tiene el derecho de
elegir y ser electo.
Un estatuto constitucional o
cuerpo de leyes

 Es de gran importancia que

exista en un país un cuerpo
constitucional o bien un
andamiaje fundamental de
leyes en donde se establezcan
los derechos, limitaciones,
deberes, atribuciones e
inclusive delitos en que pueden
incurrir los habitantes o bien el
Estado.
La división de poderes dentro del
Estado
 Cuando el poder del Estado está
centralizado en un grupo de
personas o bien en una persona,
puede tornarse en un autoritarismo
despótico.

 se le atribuye el título del “padre

de la división de poderes” a
Charles Louis de Secondat, señor
de la Bréde y barón
de Montesquieu.
La adopción y vigencia de
principios fundamentales (de la
constitución y leyes ordinarias)

 son aquellos destinados a

garantizar la vida, la igualdad, la
libertad de pensamiento, la
libertad de culto, la libertad de
expresión, el derecho de petición,
entre otros.
8. El nacimiento de la clase media como fenómeno
trascendental en la Democracia

 La existencia de la clase
media tiene sus inicios en el
siglo XVIII.

 Principalmente los
integrantes de esta clase era
la vieja burguesía
terrateniente, que
empezaba a sobresalir por
su éxito en la industria, las
profesiones liberales y el
comercio.
 La clase media fue ampliándose gracias a la incipiente industrialización de
Inglaterra. Es importante indicar que los cambios socioeconómicos vividos en
Inglaterra favorecieron la Revolución Industrial.

 La clase media cumple un rol estabilizador y democrático, se basa en la

creencia de que ella posee una independencia socioeconómica relativa
respecto a la clase alta, por lo que se inclinaría a frenar los proyectos
expansivos de esta última.