Niveles y Modalidades en

el Sistema Educativo
Mexicano
En particular, el artículo tercero de la
Constitución, cuya reforma fue
aprobada en 1993, establece el
derecho que tienen todos los
individuos en México a la educación
preescolar, primaria y secundaria.
Entre los cambios recientes destaca la
obligatoriedad del nivel preescolar de
tres años en 2003.
 Niveles educativos: 6
Educación Básica

Inicial Prescolar Primaria Secundaria Media Superior Superior

(NO obligatoria) (NO obligatoria) (NO obligatoria)
(Obligatoria) (Obligatoria) (Obligatoria)

De 15 a 19 (sector No hay mínimo o máximo

De 45 días hasta De 6 hasta 14 De 12 a 16
De 3 a 5 años de edad. Promedio de 19
los 2 años de privado). No hay
de edad. años de edad años de edad. a 24 años.
edad. límites formales de
edad.
Las existen Las existen Las existen Puede constituirse:
Se imparte en públicas y públicas y públicas y  Universidades Públicas
los Centros de privadas. Sus Las existen públicas y Autónomas.
privadas. Sus privadas. Sus
Desarrollo modalidades privadas.  Universidad Públicas
modalidades modalidades
Infantil (CENDI), son: General; Conformada por 3 Estatales.
son: General; son: General;  Instituciones
y de centros Para subsistemas:
Indígena; Y Indígena; Y Dependientes al Estado.
privados de  Bachillerato
Cursos Cursos Trabajadores;  Instituciones Privadas sin
atención inicial o Telesecundari General.
Comunitarios. Comunitarios. reconocimiento de
maternal.  Bachillerato
a; Técnica; y estudio.
Para Adultos. Tecnológico.  Instituciones Privadas
Objetivo: Brinda asistencia y  Profesional reconocidas por la SEP u
educación integral. Técnica. otros sectores.
 Duración
Tres años. Y se divide en 3
Prescolar grados escolares: 1º y 2º a
(Obligatoria) niños de 3 y 4 años; y 3º a
niños de 5 años.
Objetivo
Desarrolla su creatividad, afianza su seguridad afectiva y la confianza
de sus capacidades; estimula el trabajo en equipo y la creatividad.
Fomenta el interés de la palabra escrita y las matemáticas.

Seis años y se divide en 6 Desarrolla por contenidos básicos las habilidades intelectuales y los
Primaria grados escolares. hábitos que les permiten aprender permanentemente y con
(Obligatoria) independencia. Así como actuar con eficacia e iniciativa en las
cuestiones prácticas de la vida cotidiana. Fomentando el interés por
los fenómenos naturales, la moralidad y ética sociales; en las artes y
el ejercicio físico.

Tres años y se divide en 3 Contribuye a elevar la calidad de la formación de los estudiantes,

Secundaria grados. mediante el fortalecimiento de los contenidos de conocimientos,
(Obligatoria) habilidades y valores; que permitan a los estudiantes continuar su
aprendizaje con alto grado de independencia. Facilita su
incorporación productiva y flexible al mundo del trabajo.
 Duración Objetivo

La mayor parte de las  Bachillerato General: prepara a los estudiantes para

escuelas siguen un plan de continuar estudios superiores. Es de carácter formativo e
Media Superior tres años, pero otras siguen integral que promueve la asimilación y participación en los
(NO obligatoria) de uno a dos años. Hay de 2 cambios que acontecen en su entorno, en el país y en el
a 3 grados. mundo.
 Bachillerato Tecnológico: busca que el egresado domine
alguna rama tecnológica. Además de contar con los
fundamentos del bachillerato general. Así como
incorporarlos al ámbito laboral.
 Profesional Técnica: ofrece una formación de personal
técnico calificado en diversas especialidades. Esta
diseñado únicamente para la formación laboral. Por lo que
no constituye un precedente para continuar con la
educación superior.
 Duración Conformación Niveles de grado

Superior La duración varia entre las Esta conformada por 4

escuelas y las instituciones. tipos de instituciones: • Técnico Superior
(NO obligatoria)  Universidades.
En general cursan de 4 a 5 Asociado o Profesional
años los estudios para una  Instituciones Asociado.
licenciatura. tecnológicas. • Licenciatura.
 Escuelas normales. • Posgrado.
 Universidades
Objetivo tecnológicas.
En Posgrado se componen
de:
Formación de personas en
los distintos campos de la o Especialidad: formación de individuos capacitados para el estudio y
ciencia, tecnología, tratamiento de problemas específicos de un área particular de una
docencia, investigación. profesión.
Con el propósito de
Objetivos o Maestría: formación de individuos capacitados para participar en el
impulsar la educación, Específicos análisis, adaptación e incorporación a la práctica de los avances de un
área específica de una profesión o disciplina.
cultura y la sociedad, hacia o Doctorado: formación de individuos capacitados para la docencia y la
un progreso integral de la
investigación, con dominio de temas particulares de un área. Los
nación. egresados son capaces de generar nuevo conocimiento.