0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas6 páginas
El documento habla sobre alimentos saludables y no saludables, y cómo la pirámide alimenticia nos guía sobre los grupos de alimentos y las cantidades recomendadas para una dieta balanceada. Propone una actividad para representar los principales grupos de alimentos usando un tren, donde cada vagón corresponde a un grupo y su tamaño a la cantidad recomendada.
El documento habla sobre alimentos saludables y no saludables, y cómo la pirámide alimenticia nos guía sobre los grupos de alimentos y las cantidades recomendadas para una dieta balanceada. Propone una actividad para representar los principales grupos de alimentos usando un tren, donde cada vagón corresponde a un grupo y su tamaño a la cantidad recomendada.
El documento habla sobre alimentos saludables y no saludables, y cómo la pirámide alimenticia nos guía sobre los grupos de alimentos y las cantidades recomendadas para una dieta balanceada. Propone una actividad para representar los principales grupos de alimentos usando un tren, donde cada vagón corresponde a un grupo y su tamaño a la cantidad recomendada.
Objetivo: Distinguir alimentos saludables para el cuerpo humano.
Responde las siguientes preguntas: • ¿Qué son los alimentos saludables? • ¿Cuáles crees que no son saludables? ¿por qué? • ¿Qué aportan los alimento saludables a tu organismo? • ¿Cómo podemos saber qué alimentos debemos consumir diariamente? • ¿Quién sabe lo que es la pirámide alimenticia? • ¿Para qué servirá? Actividad • Desarrollar la actividad “tren de los alimentos”, la locomotora es el cuerpo humano. • En sus seis carros representar los principales grupos de alimentos(Cereales y pan, frutas, verduras, etc.) • El tamaño de cada carro debe corresponder proporc ionalmente a la cantidad recomendada de ingesta (v er pirámide alimenticia). Responde las preguntas: • ¿Por qué es importante comer comida saludable? • ¿Qué alimentos saludables conocen? • ¿Qué es la pirámide alimenticia? ¿Para qué sirve? • ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a crecer? • ¿Qué sucedería si un niño o niña consume durante una semana solo los alimentos de la cúspide de la p irámide?