“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

PSICOLOGÍA, TEORÍAS Y EVALUACIÓN DE LA

PERSONALIDAD
Semestre 2022-II Ciclo V
Semana 13
Docente. Mg. Walter H. Patricio
 
 Semana 13

Género y personalidad. Sexo y

personalidad. Cultura y
personalidad
 SUMILLA
La asignatura de Psicología, Teorías y Evaluación De La
Personalidad es de naturaleza teórico – práctico perteneciente a
estudios de especialidad correspondiente al perfil de egreso de
Gestión de la evaluación psicológica cuyo propósito es que el
estudiante evalúe la personalidad de diversidad de individuos,
teniendo en cuenta las teorías e instrumentos de medición propios
de la psicología de la personalidad, para aportar en el desarrollo
integral de las personas desde el entendimiento de sus diferencias
individuales y contextuales
La asignatura se desarrollará iniciando con la primera unidad que
trata sobre la psicología de la personalidad, en la segunda unidad se
estudiarán Las teorías de la personalidad, y en la tercera unidad se
estudia La evaluación de la personalidad
 COMPETENCIA
Se interesa y respeta los criterios y normas al producir
trabajos académicos científicos.

Analiza la información relacionada con el comportamiento

psicológico en base a varias fuentes, gestionando un plan
de medición eficiente y pertinente de la aplicación de
instrumentos de evaluación psicológica teniendo como
referencia herramientas y técnicas de la psicología y los
contextos de actuación, asumiendo un compromiso ético y
responsabilidad social
 CAPACIDADES
Capacidades  

Analiza los propios rasgos de personalidad, teniendo en

Unidad I cuenta sus correlatos biológicos y socioculturales, para
propiciar el autoconocimiento y el autodesarrollo
Evalúa la personalidad de personas diversas, teniendo en
cuenta las teorías de la personalidad y los instrumentos de
Unidad II
medición vistos en la asignatura, para comprender y
desarrollar a las personas que evalúa
Aplica las teorías de la personalidad y utiliza los
instrumentos de medición, considerando la conducta
Unidad III
necesaria en el trato con personas, para la mejor
comprensión quienes pueda atender
 ¿Género?

“ Es una categoría social, producto

de elaboraciones sociales que se
asignan a las personas de
acuerdo a su sexo”.

(Barberá, 2004)
PERSONALIDAD

Eysenck (1981) como producto de sus

investigaciones, consideró que las
actitudes y las conductas reciben un
fuerte influjo de los factores genéticos,
de que en ellas intervienen estructuras y
secreciones fisiológicas y hormonales,
que están estrechamente relacionadas
con las variables de la personalidad.
Eysenck (1981)
 RELACION ENTRE GENERO Y
PERSONALIDAD
•
relación a la personalidad, el optimismo y el afrontamiento al estrés, con el fin de
conocer las características específicas de este colectivo en estas variables y si se
mantienen las diferencias que apuntan otros estudios, lo cual permitirá proponer
intervenciones específicas. En este estudio han participado 317 estudiantes
universitarios, 51 varones y 266 mujeres, a los que se les aplicaron de forma
individual diferentes instrumentos: el Cuestionario de personalidad de Eysenck
(EPQ-R) en su versión abreviada, el Inventario de Afrontamiento al Estrés (CSI), el
Test de Orientación Vital Revisado (LOT-R), el Inventario Neo de Cinco Factores
(NEO FFI), el Inventario Bipolar de Goldberg, y el Perfil de Personalidad de
Berkeley. A partir de los análisis de diferencias de género, se encontraron
diferencias estadísticamente significativasen la Variable Retirada Socialdel
Inventariode Estrategias de Afrontamiento,la variable neuroticismo del Cuestionario
de Personalidad de Eysenckyla variable neuroticismo del Inventario Bipolar de
Goldberg,siendo en los varones mayor en las dos primeras y menor en la última,
no encontrándose diferencias en el resto de dimensiones evaluadas. Finalmente,
parece que los varones tienden a afrontar de forma evitativa, mientras que en el
caso del neuroticismo los resultados no son consistentes.Palabras Clave:
personalidad, universitarios, diferencias, género, escalas.
GENERO Y PERSONALIDAD

En este sentido, estos estudios han

proporcionado también una buena
justificación de las diferencias
individuales, así como de la estabilidad en
la personalidad a los largo del ciclo vital,
tanto en varones como en mujeres (Costa
y McCrae, 1994; Fruyt, Mervielde Van
Leeuwen, 2002)
SEXO Y PERSONALIDAD

• Los diferentes estudios han encontrado

diferencias entre hombres y mujeres de
forma repetida en relación a diferentes
dimensiones de la personalidad, como
la asertividad, el neuroticismo o la
sensibilidad, siendo mayor la primera
en los varones y las siguientes en las
mujeres (Costa y McCrae, 1994;
Feingold, 1994)
SEXO Y PERSONALIDAD

• los resultados revelan que

existen otras dimensiones
de personalidad ante las
que no encontramos dichas
diferencias, como es el
caso de la
Responsabilidad, entre
otras (Costa, Terracciano y
McCrae, 2001).
SEXO Y PERSONALIDAD

• los resultados indican que las mujeres

puntúan más en Neuroticismo y los
hombres en Psicoticismo y
Extraversión. Estas diferencias
encontradas han resultado semejantes
en los diferentes países en que se han
estudiado, como Reino Unido, España,
Rusia, Brasil o Malasia (McCrae y
Terracciano, 2005)
SEXO Y PERSONALIDAD

• Diferencias en la
personalidad de varones y
mujeres, con datos sobre el
mayor nivel de extraversión
y psicoticismo en varones, y
mayor neuroticismo en
mujeres (Aluja y Blanc-
Plana, 2002; Del Barrio,
Moreno, López y Olmedo,
1997)
CULTURA Y PERSONALIDAD

• es un sistema organizado
de comportamientos y no
simplemente
acumulado de costumbres
un CULTURA
y tradiciones. (Horton, Paul
B. y Hunt, Chester L.
1998),
CULTURA Y PERSONALIDAD

• Cultura, son las formas de comportamiento,

ideas, actitudes y tradiciones perdurables,
compartidas por un gran grupo de personas y
transmitidas de una generación a la siguiente (p.
173). La naturaleza nos predispone a aprender
de cualquier cultura en la que nazcamos (Fiske y
cols., 1998); (citado por Myers, David G. (2000).
• La personalidad de algunas personas se modifica a medida que
aprenden a asumir los roles que les están prescritos. Las
autopercepcionesestan directamente influenciadas por las
prescripciones de rol.
VEAMOS UN VÍDEO…

• -YouTube

https://youtu.be/1Yx46kzbQnE
¡MUCHAS GRACIAS!
Psic. Mg. Walter H. Patricio
C.Psic.P.9682