Facultad de Pedagogía y Cultura Física

POLÍTICA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Integrantes:

• Julio Apaza Gavilán

• Karin Aranya Condori
• María Angélica Bellido Roca
• Evelyn Cabanillas Rondón
• Krizz Chávez Zevallos
• Emperatriz Cochaches

2022
POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La política educativa debe

admitirse como el conjunto de
medidas y de lineamientos que
debidamente diseñados deben
construir la acción del gobierno
como tarea fundamental,
obligatoria y prioritaria en aras de
construir una sociedad sin brechas
sociales.
MISIÓN
Garantizar derechos, asegurar servicios
educativos de calidad y promover
oportunidades deportivas a la población
para que todos puedan alcanzar su
potencial y contribuir al desarrollo de
manera descentralizada, democrática,
transparente y en función a resultados
desde enfoques de equidad e
interculturalidad.
VISIÓN
Es una imagen futura, constituye
una declaración de lo que
quieren los actores educativos
para el establecimiento de una
nueva realidad institucional
cualitativamente superior al
actual.
OBJETIVOS
Las políticas educativas tienen el objetivo de
tratar y resolver todos los problemas a los
que la educación se enfrenta, por ejemplo,
la economía, la cultura o la burocracia y
transformarlos en la maximización de los
logros de los objetivos como la calidad, la
eficacia y la eficiencia.
 POLÍTICA NACIONAL

“Constituyen decisiones de política a través de las cuales se

prioriza un conjunto de objetivos y acciones para resolver un
determinado problema Público de alcance nacional y sectorial
y multisectorial en un período de tiempo” .

Reglamento que regula las Políticas Nacionales DECRETO SUPREMO Nº

029-2018-PCM
“Las políticas nacionales definen los objetivos
prioritarios, los lineamientos, los contenidos principales
de las políticas públicas, los estándares nacionales de
cumplimiento y la provisión de servicios que deben ser
alcanzados y supervisados para asegurar el normal
desarrollo de las actividades públicas y privadas. Las
políticas nacionales conforman la política general de
gobierno”.

Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo

 ¿Quién elabora la política
nacional?
Es competencia exclusiva del Poder
Ejecutivo.
Los ministerios diseñan, establecen,
ejecutan y supervisan políticas nacionales y
sectoriales bajo su rectoría, las cuales
aplican a todos los niveles de gobierno.
LINEAMIENTOS DE LA POLITICA
EDUCATIVA
Los lineamientos describen los roles específicos de
cada nivel de gobierno y sus instancias de gestión
descentralizadas en prestación del servicio
educativo.
El Ministerio de Educación asume el rol del sector
a través del planteamiento de objetivos y metas
nacionales.
El gobierno regional administra el servicio
educativo define sus políticas.
El gobierno local participa en la gestión educativa
contribuye con el servicio de acuerdo a sus
competencias y potencialidades institucionales
FINALIDAD POLITICA EDUCATIVA
- Orientar la gestión descentralizada de los tres niveles de gobierno en la
Educación Básica Regular.
- Garantiza el pleno ejercicio del derecho fundamental a la educación a
todos los estudiantes.
- Implementa política educativa fortaleciendo las instituciones de modo
transparente y participativo.
 ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA DEL SISTEMA
EDUCATIVO PERUANO
El sistema educativo en el Perú, tal como señala la Ley
General de Educación, Ley Nº 28044, está organizada
para responder a los fines y principios de la educación y
tiene como fundamento el desarrollo biopsicosocial de
los educandos según las características de cada
realidad. La Organización Educativa está constituida por
niveles y modalidades integrados y articulados.
 NIVEL DE EDUCACIÓN
PRIMARIA DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR
La Educación Primaria constituye el
segundo nivel de la Educación Básica
Regular y se desarrolla durante seis grados.

En el Art. 4 del Cap. II del Reglamento de

Educación Primaria se establece que, “La
Educación Primaria es obligatoria.
Concentra la mayor proporción del esfuerzo
educativo de la Nación. Es gratuita en todos
los centros y programas educativos
estatales”.
 EDUCACIÓN BÁSICA
Etapas EDUCACION SUPERIOR

Niveles
 LOS OBJETIVOS DE LA
EDUCACIÓN PRIMARIA ESTÁN
ORIENTADOS A:
 Proporcionar un adecuado dominio de la lectura,
expresión oral, escritura y matemática elemental; el
conocimiento básico de la historia y geografía y de
los principales fenómenos de la naturaleza.

 Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y

físicas del educando.

 Estimular la capacidad de creación, orientar el

desarrollo vocacional y propiciar la adquisición de
hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y
relación social.

 Promover el conocimiento y práctica de los valores

éticos, cívico-patrióticos, estéticos y religiosos.
GRACIAS