13 DE JUlIO 2021

2do
SECUNDARI
A

“Reflexionamos y valoramos los avances y desafíos

Experiencia de Aprendizaje 4:
del Perú en el Bicentenario para construir el país que anhelamos
Actividad 5 : “Explicamos la continuidad del legado cultural del Perú Antiguo”
PROPÓSITO: Explicar la continuidad del legado cultural del Perú Antiguo para la construcción y desarrollo del país a través de
una narración sobre un día en el país que anhelamos.
COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
-Explica cómo el legado cultural del Perú antiguo continúa hasta -Un texto explicativo
la actualidad y Reflexiona y explica cómo el legado cultural del argumentando sobre el
CONSTRUYE Perú antiguo continúa hasta la actualidad en nuestra sociedad.
-Argumento sobre la importancia de la contribución del legado desarrollo del país y el
INTERPRETACIONES cultural en la construcción del país que anhelamos. a la legado que anhelamos.
HISTÓRICAS construcción del país que anhelamos.
 NUESTROS ACUERDOS DE CONVIVENCIA
1. Me conecto puntualmente a mis clases virtuales

2. Participo activamente en la clase, levantando la mano

(virtual)

3. Comunicarse de forma amable, respetuosa y asertiva.

4. Evitemos, jugar con el celular en clase con uso de

emoticones innecesarios y ofensivos.

5. Las dudas o consultas realizar al WhatsApp personal del

docente.

6. Ser responsable en la realización y en el envío de tus

tareas asignadas.

7. Almorzar antes de iniciar nuestra actividad

PARA ESTA SEMANA NRO 18
EN EL AREA DE CC.SS.° AÑO
EN LAS SECCIONES A-B-C
TENDREMOS LA
RETROALIMENTACION DEL
TEMA TRATADO EN LA
EXPERIANCIA DE
APRENDIZAJE NRO 4 DEL
MISMO MODO TAMBIEN
TENDREMOS EL RECOJO DE
EVIDENCIAS.
 Estimados estudiantes, les saluda la profesora
Rocío Miranda Solano, el día de hoy continuamos
con la Experiencia de Aprendizaje 4

. Bienvenidos estudiantes a la retroalimentación de la actividad “Explicamos la

continuidad del legado cultural del Perú Antiguo” en el cual los animo a que
participen activamente para así logren consolidar sus aprendizajes, ustedes lo
lograrán.

PROPÓSITO DE LA RETROALIMENTACIÓN:
Que los estudiantes replanteen el texto explicativo argumentado
sobre el desarrollo del país y el legado que anhelamos
ACTIVIDAD : Ahora Reflexionamos

• El docente comparte la evidencia de un estudiante para que sea leído por los estudiantes del grupo para así
lograr generar el debate.

- ¿¿Cuál es el legado cultural del Perú Antiguo y su continuidad hasta la actualidad?

El legado cultural del Perú antiguo, se ha venido transmitiendo desde mucho tiempo, por ejemplo: la
armonía con el ambiente, y el buen uso de los recursos naturales

Recordar: En este proceso de retroalimentación no olviden en contrastar y comparar sus respuestas con las nuevas
respuestas proporcionadas por ustedes durante sus participaciones, logrado esto se consolida la presente actividad.
Les felicito por su participación y por sus logros obtenidos durante la presente actividad y retroalimentación,
continúen siempre así
Argumento sobre el desarrollo del país y el legado que anhelamos
 Narrativa: el país que anhelamos

Que bonito es ver dedicación a nuestro País, dicho que me emociona, Reflexion de mi narrativa:

que hacen mas atención a nuestro futuro en dicha Con ello se busca defender en
cualidad. Ejercemos nuestros derechos y deberes presencia de ciudadano y pais,
-Hoy en día, todos mis amigos y compañeros de colegio Pueden en cuyo contexto se define y ejerce
estudiar en aulas donde no se les excluye y se respeta sus diversas deberes y derechos. Lo que se puede
habilidades. Puedan estudiar recibiendo una educación de calidad y mostrar en nuestro Peru
con docentes que se esfuerzan por desarrollar nuestras competencias
en cada experiencias de aprendizaje.
Los ciudadanos y ciudadanas tienen iguales deberes y derechos que
cumplen con responsabilidad.
Que anhelo vivir es poder salir a hacer mis actividades como poder
estudiar u trabajar, sin el peligro de se victima de alguna injusticia.
Llegar a tener un ambiente libre de contaminación donde todos
tengamos conciencia con el planeta, donde podamos convivir en
armonía sin que nadie se discrimine y donde se respeten los deberes y
derechos.
Todos tienen las mismas oportunidades tanto educativo como en
salud, puesto que todos tenemos derecho a una vida digna. En esta
sociedad hemos evolucionado nuestra manera de convivir, creando
nuevas fuentes de energía limpias donde todos tienen acceso a el
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