Argumentación Policial

Unidad 1
“El sentido y la importancia de la
Argumentación en la Función Policial”
 Contenidos

• Argumentación
• Formas de razonamiento
• Modalizadores y Conectores
• Trabajo en clase-columna de opinión.
 Argumentación:
Se trata del razonamiento que se utiliza para demostrar
o probar una proposición o para convencer a otra
persona de aquello que se afirma o se niega.

Es la expresión, ya sea oral o escrita, de un raciocinio.

Permite justificar algo como una acción razonable, con

dos finalidades posibles:
 persuadir a otro sujeto
 o transmitir un contenido con sentido de verdad
 Argumentación:
Un argumento debe ser coherente y
consistente, sin exhibir contradicciones.

Sólo de este modo logrará cumplir con sus

objetivos, de lo contrario será refutado o
rechazado por el receptor.
 Argumentación:
El Argumento es un elemento de gran
valor dentro del ámbito judicial.

Ante el juez, un abogado debe presentar

argumentos sólidos e irrefutables que
dejan patente que lo que él defiende es la
absoluta verdad.
 Argumentación
Entre los principales argumentos que puede utilizar la
defensa para conseguir la “victoria” en el juicio se
encuentran:

 la coartada
 la irregularidad procesal
 la causal de justificación
 la causal de exención de responsabilidad penal.
 Formas de Razonamiento

El argumentador puede utilizar distintas formas de

razonamiento para persuadir o convencer a su
interlocutor.

Al querer justificar una opinión, o desarrollar un

punto de vista, nuestra mente pone en
funcionamiento diversas formas de razonamiento,
tales como la:
• La Inducción,
• La deducción
 Formas de Razonamiento

• RAZONAMIENTO POR INDUCCIÓN:

(De lo particular a lo general)
• es un tipo de razonamiento que consiste en
extraer conclusiones generales partiendo de
datos o premisas individuales. En los
argumentos inductivos, si las premisas son
verdaderas, se deduce que la conclusión
también lo es por extensión.
 Formas de Razonamiento

RAZONAMIENTO POR INDUCCIÓN: Ejemplos

• María comió chocolate pero le hizo mal

• Sandra también comió chocolate y le hizo mal
• Si comes chocolate te caerá mal.

• Mariana es muy educada y servicial

• Javier es muy educado y servicial
• Ellos son hermanos
• Entonces toda su familia debe ser educada y servicial
 Formas de Razonamiento

• RAZONAMIENTO POR DEDUCCIÓN:

(De lo general a lo particular)

• El argumento deductivo tiene básicamente una

base lógica. En este caso las premisas son
verdaderas, en consecuencia también la
conclusión lo es. Parte siempre de una
hipótesis para luego intentar afirmar o refutar
la misma y arribar a una conclusión.
 Formas de Razonamiento

RAZONAMIENTO POR DEDUCCIÓN: Ejemplos

• Todas las plantas necesitan agua para vivir

• Las rosas son plantas
• Las rosas necesitan agua para vivir.

• La mayoría de los estudiantes utilizan los medios digitales para estudiar

• Mariana es estudiante
• Mariana seguramente utiliza los medios digitales para estudiar.
 Modalizadores y Conectores

Los modalizadores o subjetivemas

En los textos argumentativos también se utilizan
modalizadores o subjetivemas, los cuales son palabras o
expresiones en las que se transparenta la subjetividad
del autor.
Por ejemplo, no es lo mismo decir "en la ceremonia
estuvieron presentes los gobernadores de tres provincias"
que decir "en la polémica ceremonia estuvieron
presentes los gobernadores de tres provincias".
 Modalizadores y Conectores

En el ejemplo anterior, el adjetivo "polémica" permite

percibir una perspectiva del autor sobre la ceremonia
(está dando a entender que la ceremonia es cuestionable
y genera posiciones encontradas entre las personas).
Ahora bien, si la expresión hubiera sido la siguiente: "en
la largamente anhelada ceremonia estuvieron presentes
los gobernadores de tres provincias", la expresión subraya
también una visión subjetiva, pero diferente a la anterior,
en este caso indica que la ceremonia era algo muy
esperado y deseado por las personas.
 Modalizadores y Conectores

Entonces, palabras y expresiones como "polémica" o

"largamente anhelada" son modalizadores o
subjetivemas, es decir, expresan la subjetividad del
autor, sus juicios de valores, opiniones o comentarios.
Los subjetivemas o modalizadores no son una clase
de palabra, sino que este concepto agrupa a varias
clases de palabras, porque son todas aquellas
expresiones en las que se transparenta la
subjetividad.
 Podemos decir que existen dos tipos básicos de
modalizaciones discursivas:

La exposición de hechos

Y la manifestación de opiniones

LOS HECHOS LAS OPINIONES

Es una situación que sucede
de manera concreta y real.
Corresponde a una
afirmación sobre la realidad,
que puede ser probada y,
por lo tanto, es indiscutible.
Es lo que se piensa a partir de un
acontecimiento.
Opinar implica expresar un punto
de vista subjetivo sobre un
asunto determinado.
Corresponde a una realidad
cuestionable, basada en pruebas
incompletas, fragmentarias y
discutibles.
 Modalizadores y Conectores

Los tipos de conectores más frecuentes en los textos

argumentativos son:
Organizadores: son los que ordenan las ideas, algunos de ellos
son: en principio, en primer lugar; en segundo lugar; en síntesis,
en suma, para concluir, en resumen, etc.

Ej: “En primer lugar les corresponde de manera exclusiva la

educación y concientización de todos los ciudadanos que habitan
el territorio de esta Nación. (...) En segundo lugar deben utilizar los
medios necesarios para detectar los delitos producidos en las rutas
y calles y sancionar a los responsables de manera severa y con las
penas correspondientes”.
 Ejemplos conectores argumentativos

“Por consiguiente...” “Por tanto...” “Por

Introducen tesis: eso...” “Así pues...” “He aquí que...” “Por lo
cual puede sostenerse que...” “Se sigue
que...”

“Puesto que...” “Ya que...” “ Porque...”

Introducen bases: “Considerando que...” “Dado que...” “Partiendo del
hecho que...” “La prueba es que...”

“A partir de...” “Y eso porque...” “Dado que...”

Introducen garantías:
“Porque...” “Dice que...”

Introducen respaldos: “Según...” “Como dice...” “Porque...”

 Argumentación Policial

Unidad 1
“El sentido y la importancia de la
Argumentación en la Función Policial”
 Argumentación policial
Trabajo en clases
Análisis Columna de Opinión.

1
Objetivo
CONOCER E IDENTIFICAR LOS MODALIZADORES
DISCURSIVOS EMPLEADOS.

IDENTIFICAR LA DIFERENCIA ENTRE HECHO Y OPINIÓN.

IDENTIFICAR EL OBJETIVO DEL AUTOR HACIA EL LECTOR

(ACTITUD FRENTE A LO QUE ESTÁ EXPONIENDO).