Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better

Ficha de Terica 1
Grupo de asignatura Matemticas
Estudiante: Fecha: /03/17
Disciplina Nmeros y operaciones

Prof. Jonathan Yaya Prof. Santiago Ruiz Grado 8

Profesor(es): Tiempo: 60 minutos
Prof. Juan Carlos Ruiz Prof. Cecilia Garca Ao del PAI IV

CONCEPTO CLAVE CONCEPTOS RELACIONADOS CONTEXTO GLOBAL

Lgica Representacin - Modelos Innovacin Cientfica
(Adaptacin, Ingenio y Progreso)

CRITERIO PROCESOS MENTALES CONTENIDOS

CRITERIO C: COMUNICACIN Observa conjuntos y realiza Operaciones entre conjuntos: unin,
Cambiar de unas formas de operaciones entre ellos usando interseccin, complemento de un
representacin matemticas a diagramas de Venn Euler. conjunto, diferencia entre conjuntos.
otras. Identifica los elementos de las
operaciones con conjuntos. Diagramas de Venn, el cardinal de un
Relaciona conjuntos usando las conjunto.
operaciones de unin, interseccin,
diferencia y complemento.
Organiza los conjuntos y representa
las operaciones en diagramas de
Venn.
Operaciones entre conjuntos
En los siguientes ejemplos, observa los conjuntos dados e identifica los elementos de las operaciones.
A. Unin:
La unin de 2 conjuntos es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a uno u a otro conjunto.

A = {2; 3; 5; 6; 7; 8} , B = {1; 3; 4; 5; 7; 9; 12}

A B = {..}

B. Interseccin:
La interseccin de 2 conjuntos es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a uno y a otro conjunto.

A = {2; 3; 5; 6; 7; 8} , B = {1; 3; 4; 5; 7; 9; 12}

A B = {.}

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C. Diferencia:
La diferencia de 2 conjuntos, A y B, simbolizada por A B, es el conjunto de los elementos que pertenecen a A y no
pertenecen a B.

A = {2; 3; 5; 6; 7; 8} , B = {1; 3; 4; 5; 7; 9; 12}

A B = {.}

D. Diferencia Simtrica:
La diferencia simtrica de 2 conjuntos es el conjunto formado por los elementos de A y B pero no los comunes.

A = {2; 3; 5; 6; 7; 8} , B = {1; 3; 4; 5; 7; 9; 12}

A B = {....}
E. Complemento:
El complemento de un conjunto es aquel conjunto formado por los elementos que estn en el universo pero no en dicho
conjunto.

A = {3; 5; 6; 8; 9; 11} , B = {1; 2; 5; 7; 9; 13}

A = {....} , B = {..}

U = {x / x N y x < 14}
Ejemplo:
Observa los siguientes conjuntos e identifica los
elementos que corresponden a las operaciones: a. PQ=

b. P R=

c. P Q R=

d. P =

e. Q R =

f. (R Q) =

g. (P Q) R =

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Observa los siguientes conjuntos e identifica los C. U

elementos para encontrar las operaciones:
A. U

.1 .5
.7
.11 .0
.3 .9 .4
.6 .2
a) C A
a) A B

b) (A C) B
b) B A

c) (A B)
c) A B

d) (A C) B
d) B A

e) ( )
B.
U
Relaciona los siguientes conjuntos, organzalos para
encontrar la representacin usando diagramas de Venn y
sombrea la regin correspondiente.

a) A C

b) C A (A B) (A B)

A B
c) A C

d) (A B) C

e) (A B C)
C

(A B) C

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Observa los conjuntos e Identifica los elementos Relaciona los siguientes conjuntos y los organiza para
correspondientes a las operaciones entre ellos. encontrar la representacin usando diagramas de Venn :

1.Sean U = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}, A = {0; 2; 3; 5; 7; 10. Colorea la regin que corresponda a cada operacin.

9}, B = {1; 2; 6; 7; 8} y C = {0; 1; 4; 5; 6; 8}, Calcula:

a. (A B) C' =
b. (A B) (B A) =
c. (A C') B' =
d. (A C)' B =
e. A' (B C) =
2.Sean:

A = {x2 / x Z, 3 < x < 2}, 11. Observa y determina la cantidad de elementos de (A

B) (B C).
B = {3x 3/x Z, 1 < x 3}.

Calcula [(A B) (B A)].

3.Dados los conjuntos U = {x / x Z, 1 x 8}, A = {x /

x IN, x es par, x < 8}, B = {4; 5; 7; 8} y C = {2x / x
IN, 1 x < 5}, calcula n [(A C)' (B C)].
12. Cul es la operacin que representa la regin
4. Calcula n [(A B) (C B)] si A = {a, b, c, d, e, f, g,
coloreada?
m}, B = {d, e, f, g, n, r, s, t} y C = {f, g, m, p, q, t, u, w}.
5. Sean U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10}, A = {1; 2; 3; 4;
5}, B = {2; 4; 6; 8}, C = {2; 3; 6}, calcula n [(A B)'
C]

6. Si A' = {5; 6; 7; 8; 9}, B' = {1; 3; 5; 7; 9}, B C = {2; 8}, 13. Calcula n[(A B) (B C)]
(A C)' = {1; 2; 5; 6; 7; 8; 9} y (A B)' = {5; 7; 9},
halla n(C)

7. Sean U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}, A = {1; 2; 3} B = {2; 4; 5},

C = {3; 6}, halla (A' B') C.

14. En el grfico, colorea y halla (B C') (A C).
8. Dados los conjuntos: U = {1; 2; 3; 4;15}, A = {1; 3;
5; 7;15}, B = {2; 4; 6;14}, C = {1; 2; 5; 6; 9; 10; 13;
14}, calcula [(B' C) A]'
9. Sean: A = {x + 1 / x IN, 3 < x < 9} B = {2x 1 / x
IN, 2 < x < 9} C = {3x / x IN, 1 < x < 7} Calcula (B
C) A.
Adaptado por Jonathan Yaya Fernndez
Santillana. (s.f.). Hipervnculos 2. Lima: Santillana
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