UNIVERDIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PREOFESIONAL DE ENFERMERIA

PCE COMUNAL
Docente: Mg. Sheilla Noriega Martinez

ESTUDIANTES:

Benavides Castillo Ariana

Pastor Castillo Alisson
Sorroza Oyola Nicol
Rujel Vilchez Jhon
INTRODUCCIÓN
El proceso de cuidado de enfermería (PCE) es un conjunto
de acciones intencionadas que el profesional de enfermería,
apoyándose en modelos y teorías, realiza en un orden
especifico, con el fin de asegurar que la persona que necesita
de cuidados de salud reciba los mejores cuidados por parte
de enfermería, en el que nos basamos para hacer este
trabajo.
Cuidados de enfermería, donde se relacionan de manera
cíclica y constante las cinco etapas: valoración, diagnóstico,
planificación, ejecución y evaluación que se relacionan entre
sí, estas etapas se estudian en el individuo, familia y
comunidad.
ENFERMERÍA COMUNITARIA
El enfermero tradicionalmente se ha caracterizado por ser cuidador profesional del paciente, la
familia y la comunidad, sin embargo, son muchas las intervenciones que no traspasan el cuidado
individual e impactan poco en el entorno familiar y social, en que muchas veces se encuentra la
génesis del comportamiento del individuo. Bajo este paradigma se enmarca como prioritario el
cuidado en salud mental comunitario. Es decir, es integral. Por lo tanto, este trabajo tiene como fin
contribuir ala promoción, el diagnóstico temprano y tratamiento oportuno de las alteraciones en la
salud mental comunitaria, mediante la aplicación de instrumentos de valoración.
 PROCESO DE
ENFERMERÍA
COMUNITARIA
ESTABLECIMIENTO DE LA RELACIÓN
ENFERMERA-COMUNIDAD
En la labor del trabajo con la comunidad este primer paso es
el más importante y determinante en el futuro desarrollo de
acciones y estrategias que permitan el mayor grado de salud y
satisfacción de los usuarios.
La relación enfermera-comunidad podemos entenderla como
el primer contacto del personal de salud con la comunidad, la
cual trabajará y formará parte como líder en los procesos
sanitarios, en esta etapa la enfermera debe obtener la mayor
cantidad de información en cuanto a datos sociodemográficos
de la comunidad y sus miembros, que permitan brindarle una
noción sobre el terreno a intervenir. 1
VALORAR DEL ESTADO DE SALUD
Y LOS FACTORES DEL ENTORNO:
Valoración del estado de salud de la comunidad se
realizara a través del uso de la herramientas más
antigua y efectiva de la práctica de enfermería: la
observación. Esta debe realizarse a través de un
proceso de análisis profundo de cada uno de los
elementos, factores de riesgo/protectores, situaciones
y características propias del entorno comunal y cómo
estas pueden afectar el mantenimiento de la salud.
Este proceso solo puede lograrse a través de la visita
directa a la comunidad. 1
01 NACIONALIDAD 02 RAZA 03 PROCEDENCIA

TIEMPO DE N° DE MIEMROS LOCALIDAD

04 05 06
RESIDENCIA DE FAMILIA DONDE HABITA
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
El procesamiento de la información obtenida previamente para poder
identificar las principales afectaciones de la salud comunitaria es un
proceso que debe ser llevado a cabo por la enfermera en
acompañamiento con los representantes de instituciones y
organizaciones presentes en la comunidad, y con las personas clave,
pues estos conocen más que nadie las situaciones que afectan la salud
de la comunidad y cuáles son las problemáticas que se tiene la
capacidad de brindar respuesta de forma inmediata. El diagnóstico
comunitario debe ser el proceso por el cual se identifiquen las
principales problemáticas y factores que pongan en riesgo la salud de la
comunidad y para la definición de estos podemos usar algunas
herramientas pedagógicas/ organizacionales como: 1
 MÉTODO HANLON DE PRIORIZACIÓN
DEL PROBLEMA 1

Es un método para el establecimiento de prioridades basado en la magnitud del

problema, severidad del problema, eficacia de la solución, factibilidad de programa o
de la intervención. 1
El método Hanlon está basado en cuatro componentes:
1. A: magnitud del problema.
2. B: severidad del problema.
3. C: eficacia de la solución del problema.
4. D: factibilidad de programa o de la intervención.
 FORMÚLA
Puntuación de
prioridad: (A + B) C x D
Componente A: magnitud del problema
de acuerdo al número de personas
afectadas por el mismo, en relación a la
población total (adaptable al tamaño del
territorio que se estudia). Su puntuación
será del 1 al 10. 1
Componente B: severidad del problema. Este
componente puede definirse de diferente manera: 1
•Con datos subjetivos: carga social que genera el
problema. 1
Con datos objetivos: indicadores de salud como:
tasas de mortalidad, morbilidad, de incapacidad y
costos asociados al problema.
•Cada factor se valora del 1 al 10, dependiendo de
la severidad del problema. 1
Componente D: factibilidad del problema o
de la intervención. Agrupa factores que no
están directamente relacionadas con la
necesidad o con la eficacia, pero
determinan si un programa o una actividad
particular pueden ser aplicados. 1
Toma en cuenta los siguientes
componentes: 1
– P= pertinencia.
– E= factibilidad económica.
– R= disponibilidad de recursos.
– L= legalidad.
– A= aceptabilidad.
Este componente determina si impide o
permite la realización del programa o de la
intervención, cuando se responde con un sí
el valor es de 1 punto y de 0 puntos
cuando la respuesta es no. 1
 PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES E
INTERVENCIONES CON LA PARTICIPACIÓN
DE LOS ENTES COMUNITARIOS
Este es un punto crítico y de vital importancia en la administración
de cuidados de enfermería comunitaria, pues aquí se definirán las
acciones y estrategias a desarrollar para mantener o recuperar la
salud comunitaria 1.
En la definición de las acciones a desarrollar la enfermera debe
servir como un monitor el cual ayuda a brindar la mejor dirección
de las opciones que proponen los entres comunitarios para
solucionar las problemáticas que afectan la comunidad, en el
planteamiento de las acciones se debe hacer el mayor esfuerzo
para promover la participación de la ciudadanía en cada uno de
los procesos así se garantizar su compromiso y adaptación al
resguardo de su propia salud. 1
 EJECUCIÓN Y MONITOREO DE LAS
INTERVENCIONES ENFATIZANDO LA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
En esta fase la enfermera adopta la
tarea de brindar asesoría y
acompañamiento al cumplimiento de
objetivos y actividades propuestas,
tratando de brindar el mayor grado de
independencia y responsabilidad en
desarrollo de la actividad por parte de
las organizaciones, instituciones y
miembros de la comunidad. 1
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS
CON LOS ENTES COMUNITARIOS
Posteriormente al cumplimiento de las actividades propuestas se
debe hacer una evaluación detallada de los alcances de la
intervención y los resultados obtenidos en cada etapa y por cada
uno de los entes participantes, esto permitirá identificar aquellos
puntos que se deben fortalecer en la intervención y permite valorar
la efectividad y el cumplimiento de los objetivos y qué acciones
necesitan ser redireccionadas. 1
CARACTERÍSTICAS
La enfermera o enfermero deberá poseer características que faciliten el desempeño
de promotor de la salud, como son: 2

o Ser objetivo
o sistemático
o Dinámico
o Interactivo
o Flexible
ACCIONES DE ENFERMERÍA
COMUNITARIA
o Acciones Directas: son aquellas en que la enfermera suministra cuidados o servicios a la persona, ya
sea éste un individuo, familia u otro grupo más grande. Esos cuidados pueden ser del tipo tradicional de
enfermería tales como inyecciones o consultas programadas; también los cuidados pueden ser de tipo
docente, como la promoción de salud realizada directamente a una comunidad. O bien la acción directa
puede tomar la forma de asesoría en crisis o de valoración física. 3-5

o Acciones Semidirectas: Se enfocan a los componentes del cuidado de la salud, éstas se realizan con
personas diferentes del propio del sujeto de cuidado. Algunas acciones semidirectas son realizadas para
una comunidad por parte de enfermeras que trabajan con organismos sanitarios, grupos de estudio
especiales, o corporaciones de planeación para mejorar la distribución de los servicios dentro de la
comunidad total.4-5
o Acciones Indirectas: Estos servicios están centrados en el sistema de prestación de servicios de salud,
pero no se refieren a los clientes del sistema, en su lugar, estas acciones se concentran en el
mejoramiento del sistema ya sea incidiendo sobre el medio dentro del cual ocurren las actividades de
prestación del servicio o bien preparando a otros para que ejecuten las acciones del cuidado más directo.
Los supervisores, administradores, educadores o planificadores intervienen en las actividades indirectas.
Sus acciones básicas son dirigidas a las enfermeras que supervisan a los estudiantes a quienes
enseñan.5
ROL Y FUNCIONES DE LA ENFERMERA
COMUNITARIA
La enfermería comunitaria tiene tres roles principales:
Curar, educar e investigar. Cada uno de ellos se compone
de diferentes tareas, por eso se requiere una formación
diferente al de la enfermería individual ya que aquí se
cumplen distintos papeles que van más allá de lo
asistencial, siendo clave para el desarrollo de una
comunidad.
El curar incluye diagnosticar, tratar y prevenir diferentes
enfermedades o lesiones, considerando que los pacientes
no son una unidad aislada sino que familias y grupos que se
van a beneficiar con lo aprendido, evitando que condiciones
de salud controlables se hagan graves.
El educar a la comunidad sobre buenos hábitos de vida y
cuidados de salud ayuda a que generen políticas positivas
para todos, poniendo especial énfasis en los líderes y padres,
ya que serán ellos los encargados de ponerlos en marcha y
reforzarlos de manera directa con el contacto diario o
frecuente.
La enfermería comunitaria también investiga cuáles son los
problemas de una comunidad que impactan su bienestar de
forma directa o indirecta y que pueden ir desde carencias
materiales o de servicios a falta de educación o creencias
equivocadas, sabiendo qué se necesita es más fácil generar
un plan de acción.
 FUNCIONES
Diseñar y mantener actualizada la cartera de servicios de la “Gestión del
Cuidado” de la comuna de acuerdo a la norma técnica del SS.
Promover la horizontalización, reducir la variabilidad con participación de todas
las enfermeras del nivel primario en las decisiones y protocolización de los
procesos de enfermería en su comuna.
ACTIVIDADES
o Planifica y ejecuta actividades relativas al funcionamiento de cada consultorio adscrito al ambulatorio.
o Revisa y analiza los registros de salud de cada usuario del servicio.
o Selecciona y distribuye los usuarios que acuden al ambulatorio sin previa cita, según urgencias
respectivas.
o Selecciona y distribuye los usuarios hacia sesiones educativas según programa de educación para la
salud establecidos.
o Lleva control de medicamentos entregados a los usuarios según prescripción médica.
o Elabora informe semanal sobre el movimiento de las consultas.
o Participa en reuniones de trabajo de enfermería y de salud, intra o extra universitarias según necesidades
institucionales.
o Planifica, organiza y ejecuta campañas de salud pública, promoción y prevención de enfermedades.
o Elabora listado de material médico quirúrgico indispensable para el uso en actividades médicas y de cuidado de las
personas.
o Refiere al usuario hacia instituciones y/o fundaciones de soporte social, según sea el caso.
o Planifica y evalúa visita domiciliaria atendiendo a normas planteadas.
o Ejecuta y publica proyectos de investigación en enfermería comunitaria.
o Participa con personal docente y estudiantes de enfermería en proyectos de investigación.
o Participa como tutor de proyectos de investigación en enfermería para estudiantes de pregrado.
o Aplica resultados de investigación en solución de problemas de salud de la población sectorizada y en la
estructuración del cuidado de enfermería.
o Ejecuta y evalúa actividades como tutor clínico para estudiantes de pre y postgrado de enfermería.
o Planifica y ejecuta conferencias pre y post clínica.
o Diseña y evalúa material audiovisual según objetivos de educación para la salud de los usuarios del servicio.
o Elabora listado de material médico quirúrgico indispensable para el uso en actividades médicas y de cuidado de las
personas.
o Refiere al usuario hacia instituciones y/o fundaciones de soporte social, según sea el caso.
o Planifica y evalúa visita domiciliaria atendiendo a normas planteadas.
o Ejecuta y publica proyectos de investigación en enfermería comunitaria.
o Participa con personal docente y estudiantes de enfermería en proyectos de investigación.
o Participa como tutor de proyectos de investigación en enfermería para estudiantes de pregrado.
o Aplica resultados de investigación en solución de problemas de salud de la población sectorizada y en la
estructuración del cuidado de enfermería.
o Ejecuta y evalúa actividades como tutor clínico para estudiantes de pre y postgrado de enfermería.
o Planifica y ejecuta conferencias pre y post clínica.
o Diseña y evalúa material audiovisual según objetivos de educación para la salud de los usuarios del
servicio.
 CONCLUSIONES
Un adecuado Proceso de Cuidado de Enfermería supone mayor calidad de cuidados para el
paciente y satisfacción para el mismo. Además de las ventajas que supone para la disciplina
enfermera. Enfermería debe concienciarse que el PCE es una herramienta útil en el trabajo
diario.
 REFERENCIAS
o
BIBLIOGRÁFICAS
Modelo de enfermería comunitaria. Una propuesta para el abordaje integral de la salud en Nicaragua - Ridec
[Internet]. Enfermería21. 2017 [citado jueves 16 de 2022]. Available from:
https://www.enfermeria21.com/revistas/ridec/articulo/27123/modelo-de-enfermeria-comunitaria-una-propuesta-para-
el-abordaje-integral-de-la-salud-en-nicaragua/

o Características y roles de la enfermera comunitaria [Internet]. Scribd. 2021 [citado jueves 16 de 2022]. Available
from: https://es.scribd.com/doc/133080384/Caracteristicas-y-roles-de-la-enfermera-comunitaria

o ESPINOZA VERDUGO M. Enfermería Comunitaria - Monografias.com [Internet]. Monografias.com. 2018 [ citado

jueves 16 de 2022]. Recogido de: https://www.monografias.com/trabajos93/la-enfermeria-comunitaria/la-enfermeria-
comunitaria.shtml

o LOPEZ M. Enfermería Comunitaria [Internet]. Html.rincondelvago.com. 2019 [citado jueves 16 de 2022]. Recogido
de: https://html.rincondelvago.com/enfermeria-comunitaria.html

o VELASCO S. Enfermería de salud comunitaria modalidades y práctica [Internet]. Es.slideshare.net. 2015 [ citado
jueves 16 de 2022]. Recogido de:
https://es.slideshare.net/Zndii/enfermera-de-salud-comunitaria-modalidades-y-prctica
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
○ ENFERMERA COMUNITARIA [Internet]. universidad de los angeles. 2020 [citado jueves 16 de 2022].
Disponible en:
http://web.ula.ve/personal/manual-de-cargos/manual-cargos-administrativos/manual-cargos-administrati
vos/grupo-de-salud-publica/enfermera-comunitaria/#:~:text=Prestar%20servicios%20de%20enfermer%
C3%ADa%20en,de%20educaci%C3%B3n%20para%20la%20salud
.

○ Urrutia montes lilu. ENFERMERA COMUNITARIA [Internet]. slideshare. 2020 [citado jueves 16 de
2022]. Disponible en: https://es.slideshare.net/Litaum/enfermera-comunitaria-46016138

○ Valenzuela isabel. ENFERMERA COMUNITARIA [Internet]. SCIELO. 2020 [citado jueves 16 de 2022].
Disponible en: https://quesignificado.com/enfermeria-comunitaria/
GRACIAS