INTRODUCCIÓN A LA

HISTORIA
CAPITULO I
LICDA. DAYANNA ROSALES.
 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar esta unidad el estudiante será capaz de:

• Comprender la importancia de la historia como ciencia social y su
aporte a la creación de una conciencia histórica y una identidad
nacional.
• Establecer la pertenencia de la historia a las ciencias sociales o humanas
y definir las ramas auxiliares de la ciencia al conocimiento histórico.
• Conocer los tipos de fuentes históricas que existen y su clasificación,
así como las diversas concepciones históricas existentes.
• Conocer las distintas periodización sobre la historia de Honduras
CONTENIDO

• ¿Qué es la historia?
• Concepciones acerca de la historia
• Función de la historia
• Historia, discurso de poder
• Periodización y el problema de la
periodización de la historia de Honduras.
¿QUÉ ES LA HISTORIA?

Es la ciencia social que estudia y explica los procesos sociales por los
que atraviesan las sociedades humanas en el transcurso de su existencia
y desarrollo. (Muñoz,2001,p.4)

Es el paso del hombre en sociedad a través del tiempo. (Zelaya

y Ferrera,2012,p.2)

Es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad, para entender el

presente y prever y transformar el futuro. (Amaya,2006,p.9)
¿POR QUÉ ESTUDIAMOS
HISTORIA?
• Para comprender los orígenes de nuestra sociedad desarrollando el
sentimiento de identidad nacional.
• Comprender las causas y consecuencias de nuestros logros como
sociedad.
• Inculcar en las nuevas generaciones valores como la conciencia
histórica y actitudes que les lleven a participar positivamente en su
realidad social.
• Nos permite identificar, comparar y valorar a las culturas humanas.
• Nos permite ampliar nuestro acervo cultural.
¿QUÉ ES LA CONCIENCIA HISTÓRICA?

Es la interacción del presente, pasado y futuro

de un país, empresa o individuo, enfatiza la
voluntad humana es decir sus propias formas de
hacer historia
¿QUÉ ESTUDIA LA HISTORIA?

Los procesos sociales

Es la interrelación de trasformaciones sociales que se dan en

un periodo histórico determinado.

Ejemplo: guerras, producción, migraciones, educación,

urbanización etc.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LA HISTORIA?

Estudiar

Proporcionar Interpretar

funciones

Trasferir Teorizar

Explicar
¿CÓMO
RECONSTRUYEN LOS
HISTORIADORES EL
PASADO?
 ¿CÓMO RECONSTRUYEN LOS HISTORIADORES
EL PASADO?
• A través de las fuentes históricas, definidas como los
restos de huellas o vestigios dejados por la actividad
humana a través del tiempo. En términos generales
se clasifican en:
• Escritas
• Iconográficas
• Graficas
• Testimonios orales
• Restos humanos.
 Antropología
Arqueología
Demografía

CIENCIAS Economía
AUXILIARES DE Etnología
LA HISTORIA Geografía
Heráldica
Lingüística
Numismática
Política
Sociología
PERIODIZACIÓN DE LA HISTORIA

• Se trata de un agrupamiento de hechos, que responde a eventos que el

historiador ha considerado importantes por significar u cambio cualitativo
en la sociedad que se estudia.
• Es casi imposible establecer una periodización universal ya que los hechos
son propios de cada grupo social y no afectan necesariamente a otros.
Edad de Piedra
PERIODIZACIÓN DE LA HISTORIA DE HONDURAS

Varios autores han intentado la forma de establecer periodizaciones para la historia de

Honduras. Entre ellos:
 Medardo Mejia
 Romulo Duron
 Luis Otero
 Longino Becerra
 Época Época Época
Prehispánica Colonial independiente

12,ooo A.C- 1502 - 1821 1821- 2021

1502
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA

• Zelaya y Ferrera, Rolando, lecturas para comprender la historia de Honduras, segunda

edición, Pearson Educación, México, 2012.