ACUERDOS DE

CONVIVENCIA
 EDA 07
“¿Qué problemas sociales afectan a los
adolescentes y cómo los afrontamos
para el bienestar de nuestra
comunidad?”

DURACIÓN : 5 SEMANAS
 PROPÓSITO DE LA EDA
Incentivar la práctica y
fortalecimiento de la
autoestima y resiliencia
para afrontar los
problemas sociales que
se presentan en la vida.
RESPONDEMOS:
¿Creen que desde el
arte se puede generar
reflexión ante un
problema social?
¿Cómo?

¿Han visto alguna

obra artística que
muestre eso?
OBSERVAMOS:
RESPONDEMOS:
¿Qué es lo primero que
llama tu atención?

¿Qué mensaje crees

que quiere expresar
la artista?
 ACTIVIDAD 01
“Apreciamos una instalación artística
para reflexionar sobre como contar un
problema social a través del arte”

PROPÓSITO: Apreciar de manera crítica manifestaciones

artísticas que aborden una problemática social para
reflexionar sobre la función social del arte.
OBSERVAMOS:
 RESPONDEMOS:
o ¿Cómo las personas interactuaron con la instalación según
sus creencias, tradiciones y los lugares en que se instaló el
proyecto?
o ¿Cómo la instalación ha permitido representar y reflejar la
identidad de las personas en el video?
o ¿Por qué resulta importante una obra como esta para las
personas entrevistadas?
o ¿Con qué reflexión te quedas después de analizar el trabajo
de Carmen Reátegui?
o ¿Cuál crees que es la función del arte en la sociedad?
o ¿Sobre qué asuntos sociales te gustaría generar reflexión
en las personas?
Formamos equipos
 Respondemos en
equipo:
1. ¿Qué es una instalación artística?
2. ¿Para que nos sirve?
3. ¿Crees que mediante una
instalación artística podemos
generar reflexión acerca de
algunos problemas sociales que
afectan a los adolescentes? ¿Por
qué?
 OBSERVAMOS
ALGUNOS EJEMPLOS
DE INSTALACIONES
ARTÍSTICAS
METACOGNICIÓN
¿Qué as
¿Para qué te servirá
aprendido en
lo aprendido en tu
esta sesión de
vida diaria?
clase?

¿Si tuvieras que elaborar

una instalación artística
sobre que tema lo
harías?