Investigación Aplicada a la Logística y Transporte

Investigación
correlacional y
explicativa GARCIA GARCIA EMMA JAIDE
GARFIAS INFANTE JESUS ALEJANDRO
HERNANDEZ ADAN BRENDA DAYANIRA LIZETH
RADILLO LINARES JONATHAN
20 de septiembre de 2022
 Investigación
Correlacional
Es una investigación no experimental, donde
se analizan dos variables, de manera que se
pueda medir, comprender y generar una
valoración, para establecer una relación
estadistica entre ellas.
 Hay dos razones por la que los científicos prefieren la
relación entre estas variables, y hacen este tipo de
investigación correlacional

Razón 1
Ellos creen que a relación entre
estas variables no es accidental,
por lo que aplican encuestas a
ciertos grupos de personas
Razón 1
No es experimentación, si no que
hay una relación estadística en
las variables y no se puede
manipular la información, ya que
es imposible hacerlo
 Caracteríticas
• Se fundamenta en análisis que se hicieron anteriormente, que permiten conocer las medidas y datos previos de cada una de
las variables.
• Los datos que arroja se basan en valores comparables.
• Con este método se puede investigar variables sin que se requiera modificarlas o intervenir de cualquier manera en ellas.
• Su propósito principal es averiguar qué variables se encuentran conectadas y cómo está cimentada esta relación de
conectividad.
• La información obtenida permite sacar conclusiones sobre el comportamiento de una variable si otra sufre cambios, en el
caso de que ambas estén conectadas.
• Se basa en fundamentos de pruebas estadísticas que arrojan datos de correlación entre variables.
• Es indicado en situaciones complejas en que importa relacionar variables, pero en las cuales no es posible el control
experimental
• Permite identificar asociaciones entre variables, pero hay que prevenir que ellas sean falsas.
• Es menor riguroso que la investigación experimental, porque no tenemos la posibilidad de manipular las variables, ni de
controlarlas
• En ocasiones es tratado como una investigación descriptiva.
• Se usa para lograr uno de los propósitos básicos; ayudar a explicar conductas humanas importantes y predecir
 Objetivo
Es saber el cómo se comporta una
variable conociendo el comportamiento
de otras, para poder explicarlas
posteriormente, ya que si una variable
cambia la otra igual.
 Ventajas
• Permite reunir una gran cantidad de
información y datos, generalmente
mayores que en una fase de
experimentación.
• Proporciona un excelente punto de
partida para académicos que se acercan a
cierto fenómeno u objeto de estudio por
primera vez.
• Permite analizar la relación entre muchas
variables en un solo estudio.
• El investigador puede analizar cómo
varias variables, cada una sola o
combinada puede afectar un patrón
particular de conocimiento.
• Abre el campo para que, en el
futuro, otros investigadores puedan
seguir ahondando y obteniendo
nuevos datos
Desventajas
• Permite establecer una relación, pero
no explica la razón de este vínculo
entre las variables.
• No puede revelar por sí misma cuál es
la variable que tiene más poder sobre
otra, o cuál influye de manera
determinante en la correlación que
existe.
• Permite hacer suposiciones sobre la
naturaleza de las relaciones
encontradas, pero se requieren más
estudios posteriores para poder
establecerlas con claridad.
• En ocasiones hay una tercera variable
implicada que no se conoce hasta
tiempo después y, por ello, los
resultados pudieran ser inexactos.
1.- Definir el problema
Etapas 7.- Seleccionar las técnicas de
correlación estadística
apropiadas para los datos.
4.- Identificar las variables
pertinentes

2.- Revisar la 8.- Recoger los datos

literatura
5.- Seleccionar los
sujetos apropiados

3.- Determinar el diseño 9.- Analizar los datos por medio de las
opertacional 6.- Determinar cuáles correspondientes técnicas relacionales e
instrumentos son los más interpretar los resultados.
apropiados para obtener datos
 Técnicas y métodos
1.- Encuestas;
Dentro de este tipo de investigación se debe elegir una muestra o grupo aleatorio de participantes,
puede ser en línea, por correo, por teléfono o en persona.
Es rápido y flexible, pero las respuestas pueden no ser siempre honestas o precisas.
2.- Observación naturalista;
Este es un tipo de investigación de campo, donde se recopilan datos sobre un comportamiento o
fenómeno en su entorno natural sin intervenir, implicando registrar, contar, describir y clasificar
acciones y eventos.
3.- Investigación documental;
En lugar de recopilar datos originales, también puede utilizar datos que ya se han recopilado para
un propósito diferente, como registros oficiales, encuestas o estudios anteriores.
 • Correlación positiva
Ambas variables cambian en la misma dirección.
Tipos
Ejem; A medida que aumenta la altura, el peso también aumenta

• Correlación negativa;
Las variables cambian en direcciones opuestas.
Ejem; A medida que aumenta el consumo de café, disminuye el
cansancio

• Correlación cero;
No existe relación entre las variables.
Ejem; El consumo de café no está correlacionado con la altura.
Ejemplo La persona puede aprender a reconocer el sonido particular de un
camión de helados, siendo capaz de percibirlo en la distancia.
Cuando el sonido del camión se hace más fuerte, la persona es
capaz de reconocer que el camión se encuentra más cerca.
De esta manera, la variable A sería el sonido del camión y la
variable B sería la distancia en la cual está ubicado el camión. En
este ejemplo, la correlación es positiva, ya que en la medida en la
que aumente el sonido del camión, más próxima será la distancia
del mismo.
Si tuviésemos diferentes sonidos de camiones, un individuo sería
capaz de reconocerlos todos y relacionarlos con variables
diferentes.
 Investigación
Es un tipo de investigación cuantitativa cuya finalidad es hallar las

Explicativa
razones o motivos (el por qué y el para qué) por los cuales ocurren
los hechos del fenómeno estudiado, observando las causas y los
efectos que existen, e identificando las circunstancias, estas
pueden ser experimentales y no experimentales.
Permitiendo al investigador proporcionar una visión profunda de
un tema específico, lo que da a luz a más sujetos y brinda más
oportunidades para que los investigadores estudien cosas nuevas y
cuestionen cosas nuevas.
Objetivos
Ayudar a investigadores a estudiar el problema con
mayor profundidad y entender el fenómeno de
forma eficiente, ya que permite que el investigador
se familiarice con el tema, con el fin de
proporcionar conocimientos para un futuro.
 Objetivos
1. Comprensión creciente: aumentar la comprensión de un investigador sobre un determinado
tema. No proporciona resultados concluyentes debido a la falta de su fuerza estadística, pero
hace que el investigador determine cómo y por qué suceden las cosas.

2. La flexibilidad de las fuentes: Las fuentes secundarias, como la literatura o los datos
publicados, se usan comúnmente en el tipo explicativo de investigación

3. Mejores conclusiones: Una gran comprensión del tema permite al investigador perfeccionar
las preguntas de investigación posteriores y puede aumentar en gran medida la utilidad de las
conclusiones de un estudio
 Características
• Se ocupa de establecer causas
• Gracias a la calidad de los resultados obtenidos al
• Verificación del funcionamiento de una teoría
utilizar una investigación explicativa, es posible
con hechos
utilizarlos como base de futuras investigaciones
• Mejora las conclusiones
en donde el fenómeno presente algún tipo de
• Aumenta el comprender el fenómeno
cambio.
• Utilizando una investigación explicativa es
• Una investigación explicativa cuenta con una
posible afirmar o no las teorías expuestas en
estructura predeterminada.
predicciones llevadas a cabo en investigaciones
• Las fuentes bibliográficas seleccionadas para
anteriores.
llevar a cabo una investigación explicativa deben
• Posibilita la elección de un modelo o método
ser, en lo posible, imparciales y variadas.
de estudio del fenómeno ajustado a la realidad
Adicionalmente, en este tipo de investigaciones es
del mismo. Por ejemplo, un modelo que
posible utilizar fuentes secundarias.
explique el efecto invernadero.
Ventajas
• Se pueden evitar situaciones que introduzcan
errores en la investigación.
• Las investigaciones explicativas pueden volver a
utilizarse si resulta necesario.
• Permiten identificar el o los motivos por los
cuales suceden diferentes tipos de sucesos.
• Mayores niveles de validez.
• Permite formular e interpretar hipótesis
estadística.
• El investigador puede manipular la variable
independiente.
• Existe la posibilidad de que surjan
coincidencias en los sucesos que se están
Desventajas
investigando, las cuales son erróneamente
identificadas como causas y efectos.
• Dificultad de llegar a conclusiones apropiadas.
• En algunos casos, si bien es posible identificar
cuáles son las causas y los efectos de un
evento, puede resultar difícil establecer cuál
variable es una y cuál es otra.
 técnicas
• Revisión bibliográfica: Es uno de los medios • Grupos focales: Los grupos focales consiste en
más rápidos y menos costosos para determinar reunir de 8 a 12 personas que tienen
la hipótesis del fenómeno y recolectar información sobre el fenómeno estudiado y
información. Se encarga de buscar bibliografía organizar sesiones para obtener de estas
en internet y bibliotecas. Puede ser en revistas, personas diversos datos que ayuden a la
periódicos, artículos comerciales y investigación.
académicos. • Estudio de casos: Con este método los
• Entrevista en profundidad: El proceso implica investigadores pueden tratar los casos
hablar con una persona que esté informada cuidadosamente seleccionados. El análisis de
sobre el tema que se está investigando casos permite que la organización pueda
observar empresas que han enfrentado el
mismo caso y lo traten de forma más eficiente.
 Diseño
Experimental
Tipos Diseño
Cuasiexperimental
Diseño
Experimental
Se trata de hacer una Verdadero
Es similar al diseño
primera aproximación al Busca determinar las causas y
efectos entre dos variables, se anterior con la diferencia
fenómeno que se quiere
manipula la variable independiente de que, en este caso, los
estudiar con el fin de
para observar cómo modifica a la sujetos que conforman los
determinar el tipo de dependiente. Luego, se hace un grupos no son elegidos al
estudio que se necesita análisis estadístico para medir la
azar.
llevar a cabo. veracidad o falsedad de la hipótesis.
 Ejemplos
Explicar por qué las personas mayores
desarrollan síntomas más graves de la
COVID-19.

Reconocer cuáles son las causas que

provocan la ingesta de sustancias
psicoactivas en niños menores de doce años.
 Conclusión
La investigación correlacional y explicativa son importantes, porque gracias
a ellas se puede obtener datos más precisos y de los cuales se pueden utilizar
en un futuro.
Son más estructuradas, determinan que tipo de efecto tendra a a larga y
encuentran las causas o razones que provocan los fenómenos.
Aunque no lo sabemos, lo utilizamos en nuestra vida cotidiana para casi
cualquier cosa que nos genere duda.
 Bibliograf
ía
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014).
Metodología de la investigación.
Sabino, C. (2008). El proceso de investigación.
Vazquez Camacho, C. A., Lagos Ramírez, D., & Aguilar Mendoza, F. (2020).
TABLA COMPARATIVA DE INVESTIGACIONES
Gracias