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BIENVENIDOS A

CIENCIAS
NATURALES
PRIMEROS BÁSICOS
NO OLVIDAR: Reglamento de clases
https://www.youtube.com/watch?v=0cdmoIErsBU
Activemos neuronas:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OA1. Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los
seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y
necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las
cosas no vivas.

OBJETIVO DE CLASE
• Identificar y reconocer los tipos de
alimentación de los seres vivos.
• Identificar y reconocer cuáles son las
necesidades de una planta para vivir.
Responde: (anotar respuesta en pizarra)

¿Qué comiste hoy en tu almuerzo?

Clasificaremos sus alimentos en 3 categorías:


carne, vegetales y cereales.

¿Todos los seres vivos comemos de todo?,


menciona algunos ejemplos
¿Sabes cómo se llaman a los animales que solo
comen carne?
¿Y los que comen solo hierbas?
Observemos https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc

¿Qué aprendieron del video?


¿Qué les gustó de lo que vieron?
OBSERVA Y RESPONDE

¿Qué saben de estos animales? ¿Dónde viven? ¿De que se alimentan?


¿Qué saben de estos animales? ¿Dónde viven? ¿De que se alimentan?
¿Qué saben de estos animales? ¿Dónde viven? ¿De que se alimentan?
¿Cuántos grupos de animales hay? ¿Cómo se han clasificado y
ordenado los animales anteriormente vistos?
Observa
https://www.youtube.com/watch?v=fWVaLMFVPis
Los animales podemos que clasificarlos de la
siguiente manera

Carnívoros: son aquellos que se alimentan fundamentalmente de materia animal. También se


les conoce como consumidores secundarios debido a que, normalmente, se alimentan de
herbívoros. Para conseguirlo, presentan diferentes estrategias como una gran rapidez, formación
de manadas, caminar silencioso o camuflaje.
Los carnívoros asimilan la mayor parte del alimento que consumen, ya que este es muy semejante
a su propia materia. Así, pueden tomar muy poca cantidad de comida y sobrevivir durante
mucho tiempo sin probar bocado. Sin embargo, estos animales gastan mucha energía en
conseguir el alimento, por lo que tienden a pasar mucho tiempo descansando.
Herbívoros: se alimentan fundamentalmente de materia vegetal, por lo que poseen
aparatos bucales masticadores. También se les conoce como consumidores primarios y
son el alimento de muchos animales carnívoros. Por ello, los herbívoros corren muy
rápido, forman rebaños, se camuflan o presentan otras estrategias de defensa.

La ventaja de los herbívoros es la gran facilidad con la que consiguen el alimento, lo que
les supone un gasto de energía muy bajo. Sin embargo, estos animales pueden asimilar y
aprovechar muy poca de la materia vegetal que consumen. Por ello, necesitan mucha
cantidad de comida.
Omnívoros: son aquellos que se alimentan tanto de materia animal como de materia
vegetal. Para ello, presentan todo tipo de dientes, tanto caninos para rasgar carne
como molares para masticar plantas. Se trata de animales oportunistas y con un
aparato digestivo generalista.

Su variada alimentación permite a los animales omnívoros adaptarse a todo tipo de


ambientes, siempre que el clima lo permita. Por ello, con frecuencia, se convierten en
animales invasores cuando llegan a nuevos lugares.
https://www.youtube.com/watch?v=uMYue5PppiM

¿qué come el delfín? ¿qué come el caballito de mar?


¿qué come el pez globo?
https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI
¿Que necesitan las plantas para vivir?

¿Por qué es importante cuidar las plantas?


¿Qué les ocurre a las plantas si no son cuidadas?
¿Qué le pasaría si no la riegan por varios días?
¿Qué obtienen las
plantas de la tierra?

La planta necesita agua,


luz solar, aire y tierra de
donde obtiene sales
minerales. La planta es un
ser vivo autótrofo, esto
significa que es la única
capaz de elaborar su
propio alimento, utilizando
el agua, la luz y los
minerales de la tierra.
Actividad
En tu cuaderno de ciencias divide la
hoja en 2 y clasificalos en herbívoros y
carnívoros.

Para reforzar el aprendizaje realiza el


siguiente juego.
https://wordwall.net/es/resource/36131
124
Actividad
Desarrolla la pagina 33 de tu
cuaderno de ciencias naturales.
Actividad
Desarrolla la pagina 34 de tu
cuaderno de ciencias naturales.
Finalización

Realiza el siguiente juego:

https://wordwall.net/es/resource/36132035
HASTA LA
PRÓXIMA
CLASE

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