PROPUESTA DE

GESTIÓN EDUCATIVA Y
ADMINISTRATIVA 2022
Dirección General de Educación Primaria

“2021 AÑO POR LA RECUPERACIÓN DEL DERECHO A LA

Lineamientos para la Gestión Educativa y
Administrativa
Las normas generales técnico pedagógicas para la Gestión educativa y
administrativa del subsistema de Educación Regular tienen por objeto
regular los procedimientos de: planificación, organización, ejecución,
seguimiento y evaluación de la Gestión Educativa y Escolar declarado

La Gestión Escolar en el Subsistema de Educación Regular comprende tres

etapas de carácter obligatorio:
a) Planificación y organización de la Gestión Escolar
b) Desarrollo Curricular
c) Cierre de gestión

“2021 AÑO POR LA RECUPERACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN”

 Objetivo general
Generar propuestas técnico pedagógicas, normativas y políticas para la Gestión Administrativa
desde la experiencia de los actores educativos para que los mismos sean incorporados en el
documento “Resolución Ministerial de normativas generales” 2022

Objetivos específicos
Analizar crítica y constructivamente, partes de la RM 001/2021, proponer lineamientos
técnicos, normativos, políticos generales y específicos para la operativización práctica de la
Gestión Educativa y Administrativa 2022.

Sistematizar la información generada en el evento a través de los grupos de trabajo:

Gestión Educativa, Gestión Administrativa e Institucional y Gestión Curricular Pedagógica.

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 Metodología de trabajo
Se desarrollará en cuatro Comisiones de Trabajo:

Gestión Gestión
Gestión
Administrativa pedagógica
Educativa
e Institucional curricular

Cada grupo enfatiza análisis, construcción de sentidos y generación de

propuestas

“2021 AÑO POR LA RECUPERACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN”

 Acciones concretas
Primer momento problematización a través de preguntas como:

¿Qué aspectos de cada componente para la gestión educativa requieren

mejorar y cómo?

¿Qué aspectos debería abordar para que sea más funcional en la

operativización de los actores educativos?

Para que las normativas tengan mayor incidencia pedagógica ¿Qué

situaciones hay que considerar en la propuesta?

Según la experiencia administrativa ¿Qué aspectos deben ser suprimidos

de las normas de regulación para la gestión educativa?

“2021 AÑO POR LA RECUPERACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN”

 Estructura en la propuesta
CAPÍTULO
Al generar las propuestas, en la redacción,
TÍTULO es importante considerar la secuencialidad
de la estructura por su carácter normativo.
Artículo #

Artículo #
Aprovecha tu oportunidad de
plasmar tus ideas desde la
Parágrafo
experiencia personal, práctica y
académica para bien común de
Inciso la institucionalidad.

Artículo #
“2021 AÑO POR LA RECUPERACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN”
 Acciones concretas
Segundo momento construcción de propuestas de gestión educativa y administrativa:

1° Grupo: Gestión Escolar 2021 (Pág. 7 al 27 de la RM 001/2021)

2° Grupo: Gestión Educativa (Pág. 28 al 32 de la RM 00/2021)
3° Grupo: Gestión Administrativa e institucional (Pág. 33 al 47 de la
RM 00/2021)
4° Grupo: Gestión pedagógica curricular (Pág. 61 al 73 de la RM
00/2021)

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GRACIAS