Segunda Parte

http://www.guiadelnino.com/var/guiadelnino.com/storage/images/educacion/consejos-de-educacion/10-tests-sencillos-para-evaluar-al-nino/10-test-para-ninos/el-test-de-la-familia/5946185-1-esl-ES/el-test-
de-la-familia.jpg
 II PARTE – TEST DE LA
FAMILIA

https://www.google.com/search?q=DISEÑOS+DEL+TEST+DE+LA+FAMILIA&tbm=isch&chips=q:diseños+del+t
 CONFLICTOS EDÍPICOS BIEN INICIADOS

En el Test de la Familia el Complejo de Edipo se

expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del sexo opuesto.

- Desvalorización del padre del mismo sexo.
- Animales agresivos al lado del padre rival.
- Dibujarse cerca del padre del sexo opuesto y
lejos del padre del mismo sexo.
 CONFLICTOS EDÍPICOS INVERSOS

Se da cuando el niño se siente atraído por el padre y

rechaza a la madre, ello debido a que la madre no es la
fuente de amor que él esperaba. En el Test de la Familia el
Complejo de Edipo se expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del mismo sexo.

- Desvalorización del padre(Madre) del sexo opuesto.
- Animales agresivos al lado del padre del sexo opuesto.
- Dibujarse cerca del padre del mismo sexo y lejos del
padre del sexo opuesto.
Se Dibuja Cerca Del Padre Del Mismo Sexo Es Edipo Bien
Iniciado O Inverso (Niño De 8 Años )
 CIERRE DEL CONFLICTO EDÍPICO

• Si bien el inicio del complejo edípico puede ser

“normal” o inverso, es importante analizar también
como culmina, es decir, con quien se identifica al final.
• Para ello debemos analizar la pregunta de la encuesta:
Suponiendo que formases parte de esa familia,
¿Quién serias tú?
• Si se identifica con una figura de su mismo sexo, el
Complejo de Edipo fue adecuadamente resuelto.
 FONDO

• Animales domésticos: Tendencias pasivas, sumisas.

Dependencia, necesidad de afecto.
• Animales agresivos: Tendencias agresivas, sobretodo hacia el
personaje que está al lado del animal.
• El sol: En especial cuando se muestra sonriente, suele
expresar felicidad, alegría, estado de ánimo positivo,
extraversión, ganas de comunicarse, sociabilidad. Algunos
autores identifican el sol como símbolo o representación del
padre.
• Lluvia: Se relacionan con la expresión inconsciente de ciertos
temores o miedos.  
 Elementos del fondo

Está lavando Está lavando Estoy acariciando

los platos la ropa a mi gata

http://psicodiagnosis.es/images/familia17.jpg
 TIPOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Identificación de deseo.- el niño se identifica

con una figura a quien admira (padre, hermanos
u otros;) es una persona con la que tiene mayor
vinculo afectivo por eso proyecta un modelo
ideal. Es saludable si es de su mismo sexo.
2. Identificación Real.- El niño se identifica consigo
mismo y se representa a sí mismo en el dibujo.
Saludable.
3. Identificación de defensa.- Se identifica con
aquella figura agresora de quien recibe censuras
y agresiones. Problemas emocionales.
 COMUNICACIÓN FAMILIAR

• La comunicación entre los miembros de la

familia se ve reflejada en los lazos que
establecen los personajes. Así tenemos:
- Si se toman de la mano: Comunicación y
contacto estrecho.
- Si se dibujan en planos diferentes o separados:
Relación distante con el personaje.
- Si cada personaje esta en una esquina de la hoja
o realizan actividades por separado: No existe
comunicación adecuada entre los miembros.
 ¿Qué tipo de comunicación tienen?

http://psicodiagnosis.es/images/familia19.jpg
 COMPONENTES JERÁRQUICOS

BLOQUE PARENTAL:

Cuando este bloque no aparece, hay que analizar a quien coloca

en el medio:

Si entre los padres figura un hermano: Siente que los padres

prefieren a alguno de los hermanos, existe favoritismo o una
situación de rivalidad entre los hermanos por el afecto de los
padres.

Si el evaluado se dibuja entre los padres: Deseo de

sobreprotección o dependencia.
Evaluado se dibujo entre sus padres

http://psicodiagnosis.es/images/familia16.jpg
 ÓRDEN DE LOS DIBUJOS

• Padre o madre dibujados primero: Personaje valorado,

con el cual se identifica.
• Hermano dibujado primero: Conflictos emocionales.
Indagar si el hermano genera tensiones o es admirado.
• Se dibuja a sí mismo primero: Egocentrismo,
dependencia, necesidad de ser tenido en cuenta, miedo
a la separación (necesita asegurar su proximidad a la
familia). 
• Padre, madre, hermano o él mismo dibujado al final:
Desvalorización.
Orden de los dibujos: Evaluado, hermana,
mamá, papá

https://i.ytimg.com/vi/kmauZ_ghvq8/hqdefault.jpg
 OMISIONES

• Omisión del propio niño: Baja autoestima, poca

identificación con el núcleo familiar o sentimientos de
exclusión del mismo. Temor a algunos de los personajes
de la familia.

• Omisión del padre, madre o hermano: Se asocia con el

rechazo a los mismos. Puede tener (según circunstancias
del caso) el significado de celos (hacia un hermano
pequeño) o también de temor o miedo hacia la figura
omitida. El niño expresaría así inconscientemente su
voluntad de alejar al personaje tanto física como
emocionalmente.  
Mamá
Papá
Hermano

http://psicodiagnosis.es/images/familia25.jpg
ESTUDIO DE CASOS
https://i.ytimg.com/vi/_3TpSckNCTI/hqdefault.jpg
 ESQUEMA DE INFORME
1. Datos de filiación
2. Motivo de consulta
3. Observación de conductas
4. Resultado
Aspecto Estructural:
• Tamaño
• Localización
• Direccionamiento
• Línea: Tipo, longitud y presión
• Énfasis: Sombreado, borroneo y espacios en blanco.

Aspecto de Contenido:
• Personaje valorado:
• Personaje desvalorizado:
• Rivalidad fraterna:
• Reacción depresiva y Reacción regresiva (solo si esta presente).
• Conflicto edípico:
• Tipos de identificación:
• Comunicación Familiar:
• Orden de los dibujos:

5. Conclusiones
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
biblioteca TEXTO
155.4180287 Corman, L. (2008). El Test del Dibujo de la Familia. Buenos Aires:
C81 Kapelusz
Grassano, E. (2008) Indicadores psicopatológicos en técnicas
155.284 G76
proyectivas. Buenos Aires: Nueva visión.
Hammer, E. (2011) Test proyectivos gráficos. 2 ed. Buenos Aires:
155.284 H22
Paídos.
Siquier, M. & otros (2010) Las técnicas proyectivas y el proceso
155.284 S61
psicodiagnóstico. Buenos Aires: Nueva visión.