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Complejo de Edipo en el Test de la Familia.

Docente: Mg: Jaime V. Garay Bolívar


CONFLICTOS EDÍPICOS BIEN INICIADOS

En el Test de la Familia el Complejo de Edipo se


expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del sexo opuesto.


- Desvalorización del padre del mismo sexo.
- Animales agresivos al lado del padre rival.
- Dibujarse cerca del padre del sexo opuesto y
lejos del padre del mismo sexo.
CONFLICTOS EDÍPICOS INVERSOS

Se da cuando el niño se siente atraído por el padre y


rechaza a la madre, ello debido a que la madre no es la
fuente de amor que él esperaba. En el Test de la Familia el
Complejo de Edipo se expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del mismo sexo.


- Desvalorización del padre del sexo opuesto.
- Animales agresivos al lado del padre del sexo opuesto.
- Dibujarse cerca del padre del mismo sexo y lejos del
padre del sexo opuesto.
Ejemplo 1: Es Edipo bien iniciado o inverso (niño
de 6 años)

http://psicodiagnosis.es/images/familia11.jpg
Bien iniciado: Se dibuja cerca del padre del sexo
opuesto
Ejemplo 2: Es Edipo bien iniciado o inverso
(niño de 8 años)

http://www.fundacioncattellpsicologos.org/system/images/W1siZiIsIjIwMTQvMDMvMjYvMjIvMDkvMzIvMzYwL2Nhcn
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Inverso: Se dibuja cerca del padre del
mismo sexo
CIERRE DEL CONFLICTO EDÍPICO

• Si bien el inicio del complejo edípico puede ser


“normal” o inverso, es importante analizar también
como culmina, es decir, con quien se identifica al
final.
• Para ello debemos analizar la pregunta de la
encuesta:
Suponiendo que formases parte de esa familia,
¿Quién serias tú?
• Si se identifica con una figura de su mismo sexo, el
Complejo de Edipo fue adecuadamente resuelto.
FONDO

• Animales domésticos: Tendencias pasivas, sumisas.


Dependencia, necesidad de afecto.
• Animales agresivos: Tendencias agresivas, sobretodo hacia el
personaje que está al lado del animal.
• El sol: En especial cuando se muestra sonriente, suele
expresar felicidad, alegría, estado de ánimo positivo,
extraversión, ganas de comunicarse, sociabilidad. Algunos
autores identifican el sol como símbolo o representación del
padre.
• Lluvia: Se relacionan con la expresión inconsciente de ciertos
temores o miedos.
Elementos del fondo

Está lavando Está lavando Estoy acariciando


los platos la ropa a mi gata

http://psicodiagnosis.es/images/familia17.jpg
TIPOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Identificación de deseo.- el niño se identifica


con una figura a quien admira (padre, hermanos
u otros;) es una persona con la que tiene mayor
vinculo afectivo por eso proyecta un modelo
ideal. Es saludable si es de su mismo sexo.
2. Identificación Real.- El niño se identifica consigo
mismo y se representa a sí mismo en el dibujo.
Saludable.
3. Identificación de defensa.- Se identifica con
aquella figura agresora de quien recibe censuras
y agresiones. Problemas emocionales.
COMUNICACIÓN FAMILIAR

• La comunicación entre los miembros de la


familia se ve reflejada en los lazos que
establecen los personajes. Así tenemos:
- Si se toman de la mano: Comunicación y
contacto estrecho.
- Si se dibujan en planos diferentes o separados:
Relación distante con el personaje.
- Si cada personaje esta en una esquina de la
hoja o realizan actividades por separado: No
existe comunicación adecuada entre los
miembros.
¿Qué tipo de comunicación tienen?

http://psicodiagnosis.es/images/familia19.jpg
COMPONENTES JERÁRQUICOS

BLOQUE PARENTAL:

Cuando este bloque no aparece, hay que analizar a quien coloca


en el medio:

Si entre los padres figura un hermano: Siente que los padres


prefieren a alguno de los hermanos, existe favoritismo o una
situación de rivalidad entre los hermanos por el afecto de los
padres.

Si el evaluado se dibuja entre los padres: Deseo de


sobreprotección o dependencia.
Evaluado se dibujo entre sus padres

http://psicodiagnosis.es/images/familia16.jpg
ÓRDEN DE LOS DIBUJOS

• Padre o madre dibujados primero: Personaje valorado,


con el cual se identifica.
• Hermano dibujado primero: Conflictos emocionales.
Indagar si el hermano genera tensiones o es admirado.
• Se dibuja a sí mismo primero: Egocentrismo,
dependencia, necesidad de ser tenido en cuenta,
miedo a la separación (necesita asegurar su proximidad
a la familia).
• Padre, madre, hermano o él mismo dibujado al final:
Desvalorización.
Orden de los dibujos: Evaluado, hermana,
mamá, papá

https://i.ytimg.com/vi/kmauZ_ghvq8/hqdefault.jpg
OMISIONES

• Omisión del propio niño: Baja autoestima, poca


identificación con el núcleo familiar o sentimientos de
exclusión del mismo. Temor a algunos de los personajes
de la familia.

• Omisión del padre, madre o hermano: Se asocia con el


rechazo a los mismos. Puede tener (según circunstancias
del caso) el significado de celos (hacia un hermano
pequeño) o también de temor o miedo hacia la figura
omitida. El niño expresaría así inconscientemente su
voluntad de alejar al personaje tanto física como
emocionalmente.
Mamá
Papá
Hermano

http://psicodiagnosis.es/images/familia25.jpg
ESTUDIO DE CASOS
https://i.ytimg.com/vi/_3TpSckNCTI/hqdefault.jpg
ESQUEMA DE INFORME
1. Datos de filiación
2. Motivo de consulta
3. Observación de conductas
4. Resultado
Aspecto Estructural:
• Tamaño
• Localización
• Direccionamiento
• Línea: Tipo, longitud y presión
• Énfasis: Sombreado, borroneo y espacios en blanco.

Aspecto de Contenido:
• Personaje valorado:
• Personaje desvalorizado:
• Rivalidad fraterna:
• Reacción depresiva y Reacción regresiva (solo si esta presente).
• Conflicto edípico:
• Tipos de identificación:
• Comunicación Familiar:
• Orden de los dibujos:
5. Conclusiones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
biblioteca TEXTO

155.4180287 Corman, L. (2008). El Test del Dibujo de la Familia. Buenos Aires:


C81 Kapelusz
Grassano, E. (2008) Indicadores psicopatológicos en técnicas
155.284 G76
proyectivas. Buenos Aires: Nueva visión.
Hammer, E. (2011) Test proyectivos gráficos. 2 ed. Buenos Aires:
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Paídos.
Siquier, M. & otros (2010) Las técnicas proyectivas y el proceso
155.284 S61
psicodiagnóstico. Buenos Aires: Nueva visión.

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