Mi cumpleaños Viernes, 24 de septiembre de 2021

To talk about birthdays.

Starter: How do you say…

1. What is your name?

2. How old are you?
3. Do you have siblings?
4. What are you like?
 How do you ask…
1. What is your name?
¿Cómo te llamas?
2. How old are you?
¿Cuántos años tienes?
3. Do you have siblings?
¿Tienes hermanos?
4. What are you like?
Genius Task: How do you respond to each of
¿Cómo eres? these questions?
 How do you answer?
¿Cómo te llamas?
Me llamo…
¿Cuántos años tienes?
Tengo…años
¿Tienes hermanos?
Tengo 2 hermanos…
¿Cómo eres?
Soy … y … pero no soy…
 bn
In your book draw a 3x3 grid using a pencil and a ruler
Fill in your grid with 9 random numbers from 1-30.
 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
 Viernes, 24 de septiembre de 2021

• Write a paragraph including: Improve writing:

-Negatives
Your name -Other people’s names
Where you live Other people’s description

Your age
What you are like
Example:
Siblings • Me llamo Blanca.
• Vivo en Fuengirola.
• Tengo 12 años.
• Soy simpática , pero no soy tonta.
• Tengo una hermana. Se llama Sara. Es muy tímida.
 Los meses

Re-write the months in the correct order and translate.

1. junio 7. octubre
2. septiembre 8. marzo
3. febrero 9. mayo
4. diciembre 10. enero
5. abril 11. noviembre
6. julio 12. agosto
1. junio 1. June enero
2. septiembre 2. September febrero
3. febrero 3. February marzo
4. diciembre 4. December abril
5. abril 5. April mayo
6. julio 6. July junio
7. octubre 7. October julio
8. marzo 8. March agosto
9. mayo 9. May septiembre
10. enero 10. January octubre
11. noviembre 11. November noviembre
12. agosto 12. August diciembre

Genius Task: Re-write the months in the correct order.

¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el ….de …

What goes in these spaces?

Mi cumpleaños es el dieciocho de
septiembre.
1. My birthday is the 16th of October.
Mi cumpleaños es el dieciséis de octubre .
2. My birthday is the 2nd of December.
Mi cumpleaños es el dos de diciembre .
3. My birthday is the 28th of March.
Mi cumpleaños es el ventiocho de marzo.
4. My birthday is the 31st of May.
Mi cumpleaños es el treinta y uno de mayo.
Listening: Escucha. Copia y completa los cumpleaños.

1.27 th May
_________ 31 st
4._______ August
October 22nd December
2.24 th
_________ 5._______ _______
18 th
3._______ March 17 January
6._______ _______
th
Happy birthday!
Cumpleaños feliz
Cumpleaños feliz
Te deseamos todos

Cumpleaños feliz
Cumpleaños feliz
Te deseamos todos

Cumpleaños feliz
 ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Starter: Write in Spanish
Jueves, 14 de noviembre de 2019
• 15 quince
• 21 veintiuno
• 31 treinta y uno
dieciséis
• 16
• 14 catorce
• 20 veinte
• 25 veinticinco
• 9 nueve
 Speaking: Un sondeo –
Pregunta y contesta las preguntas.
Nombre Edad Cumpleaños
¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños?
 Lunes, 27 de septiembre de 2021
El alfabeto
LO: To learn the alphabet in Spanish.
• Starter: Match the questions and answers. Write them in your books.

1. ¿Cómo te llamas? d.
a. Me
Soyllamo María.
divertida, pero no soy tonta.

2. ¿Cuántos años tienes? b. Tengo

Tengo once
once años.
años

3. ¿Cómo eres? a.
c. Soy divertida,
Tengo pero no soy tonta.
dos hermanas

4. ¿Cuándo es tu cumpleaños? e.
d. Mi
Mecumpleaños
llamo Mariaes el 3 de julio.

5. ¿Tienes hermanos? c.
e. Tengo dos hermanas.
Mi cumpleaños es el 3 de julio
El alfabeto
Read the texts, how old are they? When is their birthday?

¡Hola! Me llamo Marta y vivo en Sevilla. Tengo doce años. Mi

cumpleaños es el veinticinco de diciembre, ¡el día de Navidad!

¡Hola! Me llamo Javi. Tengo trece años y mi cumpleaños es el

diecinueve de septiembre. Mi pasión es el deporte. Hasta luego.

¡Hola! ¿Qué tal? Me llamo Irene y tengo catorce años. Soy bastante
divertida. Mi cumpleaños es el catorce de febrero, el día de San
Valentín.
Genius Task: What extra details can you find?
 ¡Hola! Me llamo Marta y vivo en Sevilla. Tengo doce años. Mi
cumpleaños es el veinticinco de diciembre, ¡el día de Navidad!

¡Hola! Me llamo Javi. Tengo trece años y mi cumpleaños es el

diecinueve de septiembre. Mi pasión es el deporte. Hasta luego.

¡Hola! ¿Qué tal? Me llamo Irene y tengo catorce años. Soy bastante
divertida. Mi cumpleaños es el catorce de febrero, el día de San
Valentín.
1. Marta, 12 years old, 25th December.
2. Javí, 13 years old, 19th September.
3. Irene, 14 years old, 14th February.
A ah F efeh

B beh G heh

C theh H hacheh

D deh I ee

E eh J hota
K kah O oh

L eleh P peh

M emeh Q koo

N eneh R ereh

Ñ enyeh S eseh
T teh Y ee-gri-ehga

U oo Z thetah

V ooveh
W ooveh dobleh
X ekis
 El alfabeto

Escucha y canta la canción del alfabeto.

rockalingua
 ¿Cómo se escribe?

1. gato heh ah teh oh

2. perro peh eh erreh erreh oh
3. lunes eleh oo eneh eh esseh
 Listening: Escucha y escribe los nombres.
Ejemplo: 1. Alejandro
2. Laila
3. Iñaki
4. Valeria
5. Mohamed
6. Mercedes
 Homework
• Answers
• 1 1 generosa 2 sincero 3 tímido
• 4 simpática 5 divertido

• 2 1V 2S 3S 4V 5V 6S 7S
• 3 Own answers
Martes, 28 de septiembre de 2021
El alfabeto
LO: To learn the alphabet in Spanish
Starter: Write what your name is and spell it in Spanish

Ejemplo: Me llamo Bibi. Beh- ee- beh- ee

 Speaking Test
Translate the questions below, what do they mean?
1. ¿Qué tal? 1. How are you?
2. ¿Dónde vives? 2. Where do you live?
3. ¿Cómo te llamas? 3. What is your name?
4. ¿Cuántos años tienes? 4. How old are you?
5. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 5. When is your birthday?
6. ¿Tienes hermanos? 6. Do you have siblings?
7. ¿Qué tipo de persona eres? 7. What kind of person are you?
Writing: Prepare a presentation about yourself.
• Say hello.
• Give your name and spell it.
• Say how old you are and when your birthday is.
• Give one other piece of information about yourself.
Ejemplo:
• Describe your personality. ¡Hola!
Me llamo Laura eleh-ah-oo-ereh-ah.
• Say goodbye. Tengo once años y mi cumpleaños es el
veintisiete de mayo. Tengo un hermano. Vivo en
Fuengirola. Soy muy divertida, pero no soy
tonta. ¡Hasta luego!
Genius Task: Use connectives in your work.
 Peer-assessment
Nombre Is she confident? Does she have a Did she include Did she use Did she use
good accent? all the correct connectives? the correct
information? adjectival
ending?
 PEER ASSESSMENT

 Are they confident?

 Do they have a good accent?

 Did they include all the correct information?
 Did they use connectives?
 Did they use the correct adjectival ending?