Ejercicios y Problemas de

Ecuación lineal de una

Variable
Marlene Flores Cubas
mflores@usat.edu.pe
Edgar Uriarte Bernal
euriarte@usat.edu.pe
Matemática Básica

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 Objetivos

 Resolver ejercicios y problemas

aplicando las ecuaciones lineales.

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 Contenido
• Ejercicios de ecuaciones lineales
• Problemas de aplicación
• Ejercicios para resolver

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 Ejemplo 1: Ecuaciones compatible
determinada
Multiplicamos a
ambos lados de la
igualdad por 15
para eliminar
todos los
denominadores

La ecuación es verdadera para , luego

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 Ejemplo 2: Ecuaciones compatible
indeterminada

(verdadero)
Es una identidad.
La ecuación es verdadera para todo número real , luego
(Martínez).
Esto se explica ya que 0=0, equivale a decir: 0x=0, aquí se
ve que cualquier número real que se reemplace en x, va a
hacer que se cumpla la igualdad. Por ello,
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 Ejemplo 3: Ecuación compatible
indeterminada
Hallamos MCM de
los denominadores
del primer miembro
de la igualdad.

Simplificamos el
denominador. Cada vez
que simplifique hay que
dar la condición de que el
denominador
La ecuaciónnoesse verdadera
haga para todo número real, excepto -1 y 1(no satisface la
cero. En este caso x no
igualdad).
debe tomar los valores de
1 o -1
(Martínez)

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 Ejemplo 4: Ecuación incompatible o
imposible

(falso)
0=-4
0x=-4
La ecuación es falsa, luego

(Martínez)
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 Ejemplo 5: Ecuación incompatible o
imposible
Simplificamos el
denominador
con la condición
de que el
denominador no
se haga cero. Es
decir, x no debe
tomar el valor
de 1.

La ecuación es falsa, porque la raíz x=1 es justamente

el valor que no debe tomar x, por lo tanto no satisface
la igualdad, luego

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(Martinez) www.usat.edu.pe
 Ejemplo 6: Ecuación Racional
Multiplicaremos a ambos
lados de la igualdad por el
Resolver: + MCM de los
denominadores para
+ obtener una ecuación sin
denominadores
+
1;

(Haeussler y Paul, 2003, p.46)

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 Ejemplo 7: Ecuación con literales

Ejercicio 7: Expresar n en términos de los otros símbolos.

También podemos decir, hallar n.

Solución:

(Haeussler y Paul, 2003, p.47)

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 Ejercicios

Resolver las siguientes ecuaciones, es decir, halla el

valor de x:
1) (Haeussler y Paul, 2003, p.44)
2) (Haeussler y Paul, 2003, p.47)

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 Problemas de
aplicación

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 Problema 1:

Dos amigos A y B, distantes 600 m, salen

uno al encuentro del otro, cada uno con
una velocidad de 6 km/h. Con A está un
perro P que corre con velocidad de
16km/h. En el momento de empezar, B
llama a P, que corre a su encuentro. En
cuanto le alcanza, le llama A y el perro
corre a su encuentro. En cuanto le alcanza,
le llama B, y así sucesivamente. Cuando los
dos amigos se encuentran, el perro se
detiene con ellos. ¿Cuál es la distancia
recorrida por P? (Usunáriz, U. e I. Usunáriz,
s.f., p.63)
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 Analizando
A: B:
Velocidad: 6 km/h Velocidad: 6 km/h
Distancia: 300 m=0.3 km Distancia: 300 m=0.3 km
Tiempo: D/V=0.05 h Tiempo: D/V=0.05 h

P:
Velocidad: 16 km/h
Distancia: x
Tiempo: 0.05 h
La distancia recorrida por P es 800 m

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 Problema 2:

Un químico necesita mezclar 40 litros de una

solución de ácido al 20% con una solución al 60%,
para obtener una mezcla que sea 50% de ácido.
¿Cuántos litros de la solución al 60 % debe usar?
(Gonzales)

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 40 litros X litros 40+X litros
Acido: 20% Acido: 60% Acido: 50%

20 % ( 40 ) +60 % 𝑥 =50 % (40 +𝑥 )

Debe usar 120 litros de la solución al 60%.

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Problema 3:

En una industria maderera se

desea cortar una tabla de 6 m.
de largo en tres tramos, si
cada tramo debe tener 20 cm.
más que el anterior, ¿Cuál
será la longitud de cada
tramo? (Moreno, 2020)

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 CORTANDO MADERA (Continúa)
Sea x la longitud del tramo más corto, entonces el segundo
tramo será x+20 y el tercero será x+40.
El modelamiento matemático es:

(x) + (x + 20) + ( x + 40) = 600 Operando:

3x + 60 = 600 Entonces: 3x = 600 – 60 = 540
Despejando la incógnita.
x = 540/3 = 180
Así:
El tramo más corto x = 180 cm.
El segundo tramo: x + 20 = 180 + 20 = 200 cm.
El tercer tramo: x + 40 = 180 + 40 = 220 cm.
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 Resolver:

1) Tiempo de encuentro: Dos móviles A y B distantes

d unidades, parten en el mismo instante, uno al
encuentro del otro, con velocidades respectivas va y
vb. Hallar el punto en que se encuentran y el tiempo
que tardan. (Usunáriz, U. e I. Usunáriz, s.f., p.63)
2) Velocidad de trenes: Dos trenes parten
simultáneamente de A y B, cruzándose en C. El
primero realiza su recorrido AB en 1 hora y 52
minutos. El segundo realiza el suyo, BA, en 2 horas y 55
minutos. ¿Qué tiempo han empleado hasta cruzarse y
cuál es la distancia AB? Se sabe que las velocidades de
los dos trenes difieren en 12km/h. (Usunáriz, U. e I.
20 Usunáriz, s.f., p.63) www.usat.edu.pe
 Resolver:

3) Ancho de una vereda. Un terreno rectangular de 4

x 8 m. es usado como jardín. Se decide poner una
vereda de ancho uniforme en toda la orilla interior de
modo que 12 m2 del terreno se dejen para flores.
¿Cuál debe ser el ancho de la vereda? (Gonzales)
4) Construcción de una caja. Una caja sin tapa será
construida de una hoja de metal rectangular cuya
longitud es el doble que su anchura, a la cual se le
quitará de cada esquina un cuadrado de 1 centímetro
por lado, y se doblará hacia arriba los lados. Si la caja
tendrá capacidad para 4 centímetros cúbicos, ¿cuáles
deben ser las dimensiones de la hoja metálica?
21 (Gonzales) www.usat.edu.pe
 Resolver:

5) Cálculo de un salario por hora. A Carlos se le pagó

el doble por cada hora extra trabajada después de
40 horas y el triple por las horas trabajadas el
domingo. Si Carlos recibió un sueldo semanal de
S/.608 por trabajar 50 horas, 4 de las cuales
fueron el domingo, ¿cuál es el salario regular por
hora de Carlos? (Gonzales)
6) ¿Cuántos litros de una solución de ácido nítrico al
60% deben añadirse a 10 litros de una solución al
30% para obtener una solución al 50%? (Moreno,
2020)

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Referencias
Gonzales, D. (2015). Ecuaciones e inecuaciones: Teoría y Aplicaciones. Chiclayo-Perú:
autor.
Haeussler, E. F. Jr. y Paul, R. S. (2003). Matemáticas para Administración y Economía.
(10ª ed.). (Trad. V. H. Ibarra). Estado de México: Pearson Educación.
Martinez, R. Ecuación lineal (Diapositivas de Matemática Básica, 2020).
Moreno, J.C., Flores, M.M.y Diaz, J. Ecuación lineal(Diapositivas)
Moreno, J.C. Ecuaciones lineales (Diapositivas Matemática Básica, 2020).
Usunáriz, U. y Usunáriz, I. (s. f.). Problemas de matemáticas. Recuperado de
http://www.mediafire.com/download/9mil34s8ycn85h9/PROBLEMAS%20DE
%20MATEMATICAS.pdf
Dirección de imagen: https://thumbs.dreamstime.com/z/ni%C3%B1o-despreocupado-
que-camina-cerca-de-prado-con-su-perrito-97909595.jpg
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resolver-problemas-cotidianos-180-mainImage-2.jpg
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