Plan Integral de Seguridad

Escolar 
(PISE) 
Socialización con familia y apoderados 

Departamento de Prevención de Riesgos

Dirección de Promoción y Protección de la Infancia
 ¿Qué es el PISE?

Sus siglas: Plan Integral de Seguridad Escolar

El PISE es la herramienta que articula la práctica de Prevención de riesgos en el establecimiento

educativo, planificando y desarrollando un conjunto de acciones y actividades para garantizar la
seguridad de niños, niñas, trabajadores/as y comunidad educativa.

Esta herramienta se actualiza anualmente. 

 ¿Quién debe gestionar el PISE en el establecimiento
educativo? 

Será responsabilidad del comité de seguridad su actualización, desarrollo, gestión y

seguimiento.

• Recabar información detallada de los riesgos y recursos, actualizando y analizando permanentemente la

información para generar las acciones preventivas según corresponda. 

• Actualizar el PISE una vez al año y/o cada vez que sea necesario, respecto de cambio de las personas,
modificaciones en la infraestructura, ubicación, entorno, nuevos riesgos, accidentes y/o emergencias,
entre otros, y según corresponda. 

• Programar ejercicios simulacros de forma periódica. 

• Diseñar y ejecutar programas de trabajo permanentes en materias de seguridad, que proyecten su acción
a toda la comunidad educativa.
 ¿Qué funciones debe desarrollar el representante de la comunidad
educativa (padres, apoderados, familias) en el Comité de Seguridad
Escolar? 

• Aportar la visión desde sus responsabilidades en la comunidad educativa.

• Cumplir con las acciones y tareas que, para ellos, acuerde el Comité y proyectar o comunicar, hacia
sus respectivos representados, la labor general del establecimiento educativo en materia de
seguridad escolar.

• Velar porque las acciones y tareas sean presentadas y acordadas con formato accesibles a todos y
todas y respondan a las diferentes condiciones y necesidades.
 ¿Qué información contiene nuestro PISE?

ANTECEDENTES DEL CUÁLES SON LOS SISTEMAS DE

ESTABLECIMIENTO. 
INFORMACIÓN DE TRABAJADORES/AS 
INFORMACIÓN DE NIÑOS/AS. 
PISE ALARMAS Y PROTOCOLOS DE
ACTUACIÓN FRENTE A EMERGENCIAS. 

PROGRAMACIÓN DE SIMULACROS.
RESULTADO DE ACCIDENTABILIDAD
LABORAL Y DE NIÑOS/AS.

PLAN DE ACCIÓN PROGRAMA DE

PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SEGUIMIENTO
CONTACTOS DE EMERGENCIAS. A ESTE PROGRAMA.

PLAN DE CAPACITACIÓN Y FORMATOS TIPO

DESIGNACIÓN DE ROLES Y PARA DESARROLLAR LAS DISTINTAS
FUNCIONES.  ACTIVIDADES.
 Es importante que como familias y apoderados
conozcan que
Los equipos educativos realizan simulacros con los diferentes protocolos de emergencias
que pudiesen afectar al establecimiento y su entorno, algunos protocolos son:

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A EMERGENCIA (TABLA N°9)

Plan de respuesta frente a riesgo de: Accidente grave trabajador/a

 
  (TABLA N°10)
PROGRAMACIÓN DE SIMULACROS
SIMULACROS CON AVISO
TIPO DE EMERGENCIA RESPONSABLE JORNADA
SIMULACROS SIN AVISO
TIPO DE EMERGENCIA RESPONSABLE JORNADA
Accidente grave de niño/a
Sismo
Incendio
Emanación de gas
NIVELES QUE PARTICIPAN FECHA
Escape de niño/a
Artefacto explosivo
Tsunami
Balacera
Manifestaciones sociales
Aluviones y/o inundaciones
NIVELES QUE PARTICIPAN FECHA
Incendios forestales
Erupción volcánica
Tormentas de arena
Trombas marinas/tornados
Como establecimiento educativo queremos que ustedes conozcan
cuales son las zonas de seguridad de nuestro establecimiento.
Frente a una emergencia es importante que conozcan el Procedimiento
retiro de niños/as

Objetivo: Regular el retiro de niños y niñas ante una situación de emergencia que afecta al Jardín
Infantil y/o Sala Cuna, y de este modo resguardar que sean retirados por un adulto responsable y
previamente autorizado, dejando registro en el anexo 8.1 registro retiro de niños/as en situaciones de
emergencia.
 Para llevar a cabo el procedimiento de retiro de niños y niñas ante
una emergencia es necesario que:

Padres, apoderados, familias:

• Deben registrar en la ficha de matrícula, las personas adultas responsables de retirar a los niños/as del
establecimiento. 

• Informar al establecimiento, cada vez que hagan cambio del número de teléfono. Si entrega un número
para contacto en caso de emergencia, este debe estar operativo durante la duración de toda la jornada.

• En caso de emergencia, los niños/as serán entregados a la persona previamente autorizada, en la zona
de seguridad, previo registro de nombre del niño/a, nivel al que pertenece, nombre adulto que retira,
teléfono y firma.  
 Plan familia preparada

Con el objetivo de fomentar el autocuidado y la cultura preventiva en las familias de Chile, ONEMI presenta
el “Plan Familia Preparada”, una guía práctica y útil que permitirá identificar y reducir los riesgos presentes
en el hogar, en el entorno social o natural, ayudando a las familias en la elaboración de un plan que
permita organizarse, prepararse y saber qué hacer ante una situación de emergencia.

https://youtu.be/jtYB3HFaEvc