¿Qué aspectos del Currículo Nacional

necesitan profundizar?

Estándares de
Programación y
Aprendizaje y su relación
Diversificación Curricular.
con las competencias.

Técnicas e La forma cómo aplicar

instrumentos de los desempeños en una
evaluación formativa. sesión.

Enfoques transversales
 ¿Qué aspectos del Currículo Nacional
podrían empezar a implementar?

 Análisis del enfoque ambiental.

 Análisis del enfoque inclusivo.

 Análisis y manejo de información sobre

competencias, capacidades y estándares de
aprendizaje y desempeños.
 ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos
aspectos, involucrando a sus demás colegas?

ASPECTOS Análisis del enfoque Análisis del enfoque Análisis y manejo de

A inclusivo información sobre competencias,
ambiental capacidades y estándares de
PRIORIZA
R aprendizaje y desempeños.

 Elaboración de  Realizar las  Realizar capacitaciones a los

proyectos ambientales adaptaciones docentes sobre competencias,
TAREAS curriculares según las
que involucren a todos necesidades de las
capacidades, estándares de
los agentes educativos. estudiantes con Aprendizaje y desempeños.
 Ejecución de campañas habilidades  Continuar autoformación con
de concientización del especiales. los talleres de
cuidado del medio  Programar PERUEDUCA.
capacitaciones
ambiente.  Participación de pasantías
docentes sobre la
 Limpieza y Educación Inclusiva para enriquecer nuestra
embellecimiento de las en coordinación con práctica pedagógica e
áreas verdes internas y SAANAEE Y ONG. intercambiar experiencias.
externas de la
Institución Educativa.
 Concientización del uso
del sombrero y
bloqueador para el
cuidado de la piel.
RESPONSABLES • Comunidad • Personal • Personal directivo
Educativa directivo,
• Comité de Medio administrativos y
Ambiente docentes de la
• Comité de Gestión II.EE
de riesgos.
TIEMPO  Abril a Diciembre  Setiembre a  Marzo a Diciembre
Diciembre