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Clase n°: 50

Tema: Retroalimentación
Curso: Primero
•Asignatura: Matemáticas
•Docente: Claudia Zúñiga - Cinthya Rojas
•Educadora Diferencial: Carolina Vega
•Asistente de aula: Rocío Bustos – Nicole Veliz
•OA 17: Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la semana, meses del año y
algunas fechas significativas.
•OA 11: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y patrones
numéricos hasta 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico
•OA 18: Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto.
•OA 13: Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, usando
un lenguaje común (como derecha e izquierda).
•Jueves 29 de Octubre del 2020 Hoy Trabajaremos la habilidad de: Comprender- identificar - aplicar - resolver
7 FECHA CORTA: 29/10/2020
FECHA LARGA: JUEVES 29 DE OCTUBRE DEL 2020 10

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Objetivos de hoy:

1.- Revisar formulario de evaluación

2.- Aplicación de contenidos


Revisemos el formulario
https://forms.gle/NmXpKjmoHj454THp8
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Apliquemos lo aprendido
Noviembre - 2020
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

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¿Qué día Emilio anda en bicicleta?

El día sábado Fecha corta: 07 / 11/ 2020

Noviembre - 2020
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

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¿Qué día va a nadar Martina?

El día domingo Fecha corta: 15 / 11/ 2020


Noviembre - 2020
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

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Si hoy fuese martes 10 de noviembre.
¿Cuántos días faltarían para ir a nadar?

Faltarían:

5 días
Si hoy fuese martes 10 de noviembre.
¿Cuántos días han pasado desde el paseo en bicicleta?

Han pasado:
3 días
Materiales

Matemática
Primero
• sol arriba
• gaviota abajo
• dos nubes a la derecha
• (una grande y una chica)
• un volantín a la izquierda

Punto de referencia
¿Qué hicimos hoy?

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