Escuela Profesional de Ingeniería Industrial

Asignatura

FÍSICA GENERAL
Docente
Dr. Ing. Isaías Tafur
Mallqui
 PARTES DE UN INFORME DE LABORATORIO

Nombre del experimento

I. Segmento de investigación teórica
II. Segmento experimental
1. Objetivos
MODELO DE GUÍA
2. Equipo, Instrumento y materiales
DE UN INFORME 3. Equipo instalado
4. Procedimiento
DE 5. Tabulación de datos
6. Operaciones gráficas y resultados
LABORATORIO
III. Segmento de investigación complementaria
Observaciones y conclusiones
 I: SEGMENTO DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA

• En esta parte se incluye una teoría breve relacionado con el experimento,

incluyendo las fórmulas que va a utilizar
• Puede incluir imágenes, textos fórmulas, las unidades etc. y todo aquello que
ustedes consideren pertinentes.
• Tenga mucho cuidado de no incluir aspectos o temas que no tienen que ver
directamente con el experimento
• No debe de pasa de dos paginas
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

1.- OBJETIVOS
Los objetivos se redactan utilizando los verbos en modo infinitivo. Terminan en ar, er, ir
Puede ser uno, dos o tres objetivos, eso depende de la decisión del equipo
Ejemplos
1. Determinar la aceleración de la gravedad
2. Analizar gráficamente el movimiento de una partícula
3. Verificar el valor de la aceleración de la gravedad
4. Determinar el valor de la contante de elasticidad de un resorte
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

2.- EQUIPO, INSTRUMENTOS Y MATERIALES

Equipo: simulador de experimentos de cinemática

Nota: se menciona “equipo” sólo si se va a utilizar, caso contrario se omite
Instrumentos cantidad

Regla 1 Nota:
Balanza 1 Puede incluir las imágenes de los Instrumentos y
Cronómetro 1
materiales utilizados
Termómetro 1
Esto es opcional, dependerá del criterio de cada equipo
Materiales cantidad
Poleas 2
Esfera de metal 1
Soporte universal 2
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

3.- EQUIPO INSTALADO

• La imagen del equipo instalado debe de aparecer en toda una

pagina
• En esta pagina no debe de incluir ninguna figura adicional
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

4.- PROCEDIMIENTO
1. Armar el soporte universal
2. Fijar una nuez en la superior del soporte universal
3. Ajustar con la nuez la varilla pequeña en forma horizontal
4. Suspender el péndulo en la varilla horizontal
5. Desplazar el péndulo un ángulo de 10° desde la posición de equilibrio y soltar.
Medir el tiempo para 10 oscilaciones y anotar
6. Repetir el paso anterior 5 veces más

Nota: el número de veces dependerá de la indicación del docente. Puede ser que se
necesite 6 datos o 10 datos
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

5.- TABULACIÓN DE DATOS

N° Masa (g) Masa k(g) F(N)

1 10,8 0,0108 0,10584

2 11,3 0,0113 0,11074

3 10,7 0,0107

4 10,5 0,0105

5 10,6 0,0106

6 10,5 0,0105
 II: SEGMENTO EXPERIMENTAL

6.- OPERACIONES GRÁFICAS Y RESULTADOS

x=v t
• En esta parte realizará los cálculos matemáticos y las N° X (m) t(s)
gráficas que indica el docente 1

• Si no hay gráfica no incluya la palabra gráfica en el 2

encabezamiento. Sólo anote operaciones y resultados 3

4
• “Gráfica” nos referimos a las gráfica que se trazan en
5
papel milimetrado o se grafica con algún programa
6
como Excel, GeoGebra o cualquier otro programa. V= 5

• De las gráficas necesariamente debe obtener un

resultado. Este resultado debe resaltarlo
 III: SEGMENTO DE INVESTIGACIÓN COMPLEMENTARIA

• Son una serie de preguntas a manera de cuestionario que deben de responder el equipo
• Las preguntas a veces las formula el docente y a veces se deja que el equipo busque las
preguntas y responda
• Las preguntas deben ser interesantes. Necesariamente relacionadas con tema del experimento.
Puede ser: algún aspecto que usted encontró al leer en Internet, en algún libro, algún avance
tecnológico, alguna datos curiosos que vale la pena incluir por su importancia.
• Necesariamente debe de formular las preguntas utilizando signo de interrogación y luego
responderlas
• El número de preguntas dependerá de cada equipo. Se exige, mínimo tres preguntas
 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

• Las observaciones y conclusiones se deducen SÓLO DEL EXPERIMENTO. Se pide

mínimo tres de cada uno y por separado
Observaciones
• No incluya algún aspecto teórico que le parece interesante que no es parte del experimento
1. ……………… • Las Observaciones se obtienen a través de los sentidos como la vista, el oído, el tacto, etc.
2. …………….. • Describe lo que vez en el momento de experimentar
• Describe lo que vez en una grafica milimétrica
3. ………………
• Describe alguna detalle aclaratorio del procedimiento, las operaciones, las limitaciones de
Conclusiones los instrumentos o del equipo.
4. ……………… • Las conclusiones están referidos a los resultados finales del experimento
• Incluya los resultado numéricos obtenidos en sus cálculos
5. ………………
• Incluya los resultado numéricos obtenidos en su gráficas
6. …………….. • Incluya los resultado numérico según los objetivos. Pregúntese ¿qué objetivos se planteó?
y a ¿Qué conclusiones llega? Responda cunatitativamente
 FRASE: IMPORTANCIA DE LAS MEDICIONES

“Si puedes medir aquello de lo que hablas y puedes expresarlo

mediante un número, entonces puedes pensar que sabes algo;
pero, si no lo puedes medir, tu conocimiento será pobre e
insatisfactorio.”

William Thomson
Lord Kelvin
Gracias por su
atención