ARQUITECTURA

Y
EQUIPAMIENTO
METROPOLITAN
O
INTEGRANTES
- AROCO MARTINEZ ALEXIA
- LEYDI CASTILLO QUIÑONEZ
- NELSON CADILLO LIMAS
TEMAS A TRATAR

01
ACONDICIO
02
DESARROLLO
03
NAMIENTO URBANO PDM

04 05 06
PLAN INTEGRAL -
PDU PE PROYECTO
 REGLAMENTO
- ACONDICIONAMIENTO

01
TERRITORIAL
Acondicionamiento
Territorial y
Planificación Urbana
 REGLAMENTO
- Desarrollo Urbano

02
Sostenible
1 ¿QUÉ ES?
Se define como aquel modelo de
desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las
generaciones futuras de satisfacer
2 las suyas.
CLASES
 PLAN DE DESARROLLO
METROPOLITANO
- PDM

03
 Son instrumentos técnico - normativo de planificación que
orientan y regula la organización física y espacial en los ámbitos
urbano y rural.

PDM: Plan De Desarrollo

Metropolitano PE: Plan Especifico
PDU: Plan De Desarrollo
o Áreas metropolitanas (Metrópoli
Urbano
o Planificación de Sectores
Nacional, Metrópolis Regionales)
o Enfocado solo a áreas urbanas Urbanos identificados en un
o Ámbito distrital PDU
o Área urbana y rural
Es el instrumento técnico –
PDM
normativo que orienta y regula la
gestión territorial y el desarrollo
urbano sostenible de las áreas
metropolitanas
1
ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL
PDM
El ámbito de aplicación del PDM es la
Metrópoli Nacional, así como las ciudades o
conglomerados urbanos considerados
Metrópolis Regionales identificados en el
SINCEP

PDM
PLAN DE
DESARROLLO
2 CONTENIDO DEL PDM
METROPOLITANO
Enmarca en el Plan de Desarrollo Regional,
concertado y demás instrumentos de desarrollo
PDU territorial nacional y regional, debiendo
PLAN DE contemplar como mínimo los aspectos.
DESARROLLO
URBANO

0 MODIFICACIONES
EU
ESQUEMA DE 1. Los trazos de vías expresas, arteriales y
ORDENAMIENTO
URBANO colectoras.
2. Las áreas de reserva para educación, salud y
PE recreación de nivel metropolitano.
PLAN ESPECIFICO
3. Reorientar las áreas urbanizables.
4. Incluir nuevas áreas urbanas.
 Contenido del PDM según
RATDUS
1 Diagnóstico urbano
2 Marco de referencia
3 Modelo de desarrollo urbano

4 Estructuración Urbana

5 Propuesta de Movilidad Urbana

6 Propuesta de manejo ambiental

9 El Programa de Inversiones 7 La delimitación de áreas

10 Los mecanismos de gestión municipal 8 Localización y dimensionamiento

 PLAN DE DESARROLLO
URBANO
- PDU

04
 Es el instrumento que
1. Mayores
1
PDU
orienta el desarrollo de
CONTENIDO
ciudades: 2. Intermedias
DEL PDU
o El diagnóstico urbano 3. Menores
o El modelo de desarrollo urbano 2
o Los lineamientos de política y estrategias ¿DÓNDE SE APLICA
o La clasificación del suelo
EL PDU?
Se aplica a conglomerados
o La zonificación de usos del suelo urbano
y áreas urbanas cuya
o La propuesta de Movilidad Urbana  población es:
o La sectorización urbana
1. Mayor a 5000
o La delimitación de áreas habitantes.
o Los requerimientos actuales y futuros 2. Capital de provincia.
3. Área delimitada en el
o El Programa de Inversiones Urbanas PDM
o Los mecanismos de gestión PARA QUÉ SIRVE
o Los mecanismos de seguimiento

IDENTIFICAR PREVER DEFINIR PROPONER ORIENTAR

 ZONIFICACIÓN
- Residencial -
Agrícola
CLASIFICACIÓN DE SUELOS
- Comercial -
Monumental
AREA AREA
- Industrial AREA URBANA
EXPANSION
AREA RURAL
PROTECCION

- Recreación
- Usos especiales
- Servicios públicos
• USO DE SUELOS, ZONIFICACIÓN

ESTRUC
NENTES
COMPO

URBAN
ZONIFICACION: Instrumento

TURA

A
• SISTEMA VIAL, SERVICIOS BASICOS

–
técnico normativo que regula el uso y
ocupación del suelo. Plantea un uso
racional de las áreas con el fin de • EQUIPAMIENTOS Y GESTIÓN DE RIESGOS

promover un desarrollo urbano

sostenible.
 PLAN DE ESPESIFICO
- PE

05
 Centro Histórico. Es un instrumento que

Zona Monumental.
complementa la
planificación urbana,
cuyas condiciones
PDE
requieren un
CALIFICAR
Zona de valor tratamiento especial.
paisajístico de interés Recuperación.
turístico.
Zona de valor
paisajístico de Protección.
1 CONTENI conservación. CALIFICAR
DO Conservación de
Los proyectos áreas naturales.
La zonificación y vías. El tipo de intervención:
Las etapas - Habilitación urbana La delimitación y Zonas urbanas con
- Renovación niveles de riesgo
El trazado. características
urbana
Ubicación La optimización
- Reurbanización
 PLANEAMIENTOS
INTEGRALES
- Concordantes con RATDUS

06
 PROYECTO DE NORMA
“SISTEMA NACIONAL DE
ESTÁNDARES DE
URBANISMO”
 INFRAESTRUCTURA ES
EXCLUSIVAMENTE PARA
EDUCACION Y TIENE DOS
1Estándares Cualitativos: ACCESOS PRIVADOS PARA EL
ALUMNADO.
Existen estándares cualitativos sumamente importantes
LOS AMBIENTES. INTERIORES
SON PARA UNA DETERMINADA
• La infraestructura donde se instala una CANTIDAD DE ALUMNOS, LA
Institución Educativa debe ser un local de uso CIRCULACION CUMPLE CON
exclusivamente educativo y dispondrá de acceso LAS DIMENSIONES MAXIMAS.
independiente desde el exterior. LOS INGRESOS DE TODOS LOS
SALONES TIENEN DIRECCION
HACIA LA SALIDA PRINCIPAL EN
CASOS DE EMERGENCIA.
• El local debe ser apropiado en tamaño para los
niños y niñas que atenderá. Cada espacio se
determina en función de las áreas que ocupa el
mobiliario y las respectivas áreas de
funcionamiento y de circulación necesarias para
cada grupo o sección de niños.
• Los ambientes deben contar con salidas de
emergencia fácilmente visibles, así como zonas
de seguridad debidamente establecidas y
señalizadas.
2 Acceso Mediante Vías Que
Permitan El Ingreso De
Vehículos Para La Atención De
Emergencia.
 3 En cuanto al terreno:
• El área mínima requerida es la que posibilita desarrollar en su integridad el programa
curricular, contando con las áreas destinadas a recreación activa y pasiva así como
con los respectivos espacios complementarios. SI CUMPLE, SUS AREAS TIENEN UNA INTEGRACION
TANTO COMO FUNCIONAL, COMO AREAS MINIMAS
INDICADAS.

• En los proyectos de habilitación urbana, el aporte obligatorio para el sector

educación es del 2% del área bruta a habilitar, en lo posible anexos a áreas de NO CUMPLE, EN SU CONTEXTO NO EXISTE AREAS
recreación (parques) y ubicados cerca de vías colectoras (Avenidas). DE RECREACION Y VIAS COLECTORAS SOLO
EXISTE UNA Y ES MUY DIFICIL LLEGAR HASTA AHÍ.

• La resistencia mínima del suelo debe ser de 1 k/cm2. No debe usarse nunca
terrenos que sean se material de relleno o de menor resistencia; asimismo,
terrenos cuya napa freática se tenga a menos de un metro de profundidad.

• Debe contar con los servicios de agua, desagüe, electrificación, pistas y veredas.

SI CUMPLE
 4 IMPACTO NEGATIVO DEL ENTORNO EN
TÉRMINOS ACÚSTICOS,
RESPIRATORIOS O DE SALUBRIDAD.

• El área mínima requerida es la que posibilita desarrollar en su integridad el

programa curricular, contando con las áreas destinadas a recreación activa
y pasiva así como con los respectivos espacios complementarios. SI CUMPLE, SUS AREAS TIENEN UNA INTEGRACION
TANTO COMO FUNCIONAL, COMO AREAS MINIMAS
INDICADAS.

• En los proyectos de habilitación urbana, el aporte obligatorio para el sector

educación es del 2% del área bruta a habilitar, en lo posible anexos a áreas NO CUMPLE, EN SU CONTEXTO NO EXISTE AREAS DE
de recreación (parques) y ubicados cerca de vías colectoras (Avenidas). RECREACION Y VIAS COLECTORAS SOLO EXISTE UNA
Y ES MUY DIFICIL LLEGAR HASTA AHÍ.
 En cuanto al terreno:

• La resistencia mínima del suelo debe ser de 1 k/cm2. No debe usarse nunca terrenos
que sean se material de relleno o de menor resistencia; asimismo, terrenos cuya napa
freática se tenga a menos de un metro de profundidad.
SI CUMPLE CON TODOS LOS SERVICIOS
• Debe contar con los servicios de agua, desagüe, electrificación, pistas y veredas. BASICOS

Las veredas deben responder al

volumen y tipo de desplazamiento
peatonal al que tienen que servir y NO CUMPLE, LAS
deben diseñarse de modo que sigan VEREDAS NI EL ANCHO
MINIMO TIENE, Y LAS
las direcciones lógicas y naturales;
VIAS DE ACCESO
el ancho mínimo deberá acomodar HACIA EL
entre 4 a 6 personas una al lado de EQUIPAMIENTO SON
la otra (hora pico de mayor ANGOSTAS (JIRONES).
demanda)