EL ENAMORAMIENTO EN LA

ADOLESCENCIA
Me estoy enamorando
(Lectura)

Teresa de 15 años y Juan de 16 se sienten muy atraídos uno por el otro.

Cada vez que ambos se ven, sienten un cosquilleo en el estómago y todo
les parece más lindo a su alrededor. Juan piensa que Teresa es la chica
más atractiva del mundo y todo el tiempo sueña con estar juntos.
- ¿Qué podemos comentar de esta narración?
- ¿Qué creen que está ocurriendo con los dos
adolescentes?
- ¿Pueden comentar una experiencia personal
parecida?
- ¿Qué sintieron cuando se enamoraron por
primera vez?
El enamoramiento en la adolescencia

Los enamoramientos en esta

etapa, generalmente son
intensos, pero también
pasajeros. Así como se inician
rápidamente, del mismo modo
pueden terminar.
El enamoramiento en la adolescencia
Idealizan a la persona.

No le encuentran defectos.

Quieren permanecer el mayor tiempo juntos.

Hacen cosas para agradar a la otra persona

Pueden dejar de cumplir sus responsabilidades para estar juntos.

Se comunican con frecuencia.

Cuidan con esmero su apariencia personal

Amores Relacionas
platónicos (Inalcanzables, pasajeras (atracción
no se pueden materializar: artistas, física, periodo corto, no es
personaje importante, su profesor, enamoramiento, situación de
etc.) riesgo)
LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL
ENAMORAMIENTO
Tipos de violencia
 Violencia psicológica
Es la acción o conducta que
busca controlar, aislar,
humillar o avergonzar a la
persona.
Puede causar daños psíquicos
en ella o él y afectar sus
capacidades.
Toda acción u omisión que
pueda causar daño
psicológico, trastorno del
desarrollo o privaciones:
ridiculizar, insultar,
menospreciar, denigrar,
amenazar, asustar, etc.
Algunas conductas que indican violencia psicológica

Revisa tu celular

Juzga lo que te pones

Te aparta de tus amigos

Hace bromas que te hacen sentir

mal

Minimiza tus logros

Algunas conductas que indican violencia psicológica

Toma decisiones sin consultarte

Te “cela” constantemente.

No quieres contradecirlo

Accedes a tener sexo sin querer

Evitas opinar en público delante de

él.
Violencia verbal

Es la acción o conducta
verbal que causa daño
emocional a la otra persona.
Violencia verbal

Insultos Gritos

Palabras
Amenazas
ofensivas

Piropos subidos Palabras

de tono. hirientes.
Violencia física

Es la acción o conducta que

causa daño a la integridad
física o a la salud de la
persona. Toda acción en la
que se emplea la fuerza
física, ya sea de manera
directa o a través de un
objeto (puntapiés, puñetes,
coscorrones, jalones de
cabello, mordeduras, etc.)
Violencia física

Empujar deliberadamente

Jalar por el brazo o la ropa

Abrazar con fuerza causando

incomodidad o dolor

Golpear con alguna parte de su

cuerpo o un objeto

Utilizar armas blancas o de fuego

Violencia sexual

Es la agresión de naturaleza
sexual que se comete sin su
consentimiento o por coacción,
es decir amenazas, intimidación
o uso de la fuerza.

Para este tipo de violencia se

requiere del contacto físico,
también puede ser verbal o por
medio de gestos.
Violencia sexual

De forma verbal

A través de gestos

Contacto directo
(tocamientos, violación)
El consentimiento

Es la manifestación explícita de que

estamos de acuerdo o conformes
para hacer algo. Es aceptar o dar
permiso para ello.
• Realizar acciones porque lo
deseamos sin presiones, en
libertad.
• Nadie puede obligarnos a hacer
algo que no queremos, por
ejemplo tocarnos, besarnos o
tener relaciones.
• Insistir en realizar una acción por
la fuerza o por chantaje es
violencia.
•
El consentimiento

Una forma de tener Respeta la decisión

certeza que tu de tu pareja, te
pareja está de guste o no.
acuerdo con algo
es preguntándole
directamente.

Ten en cuenta el
través del lenguaje
corporal de la otra
persona: rechazo
del contacto físico,
evitar estar a solas,
etc. Recuerda que No
es NO!
La escalera de la violencia
Mitos que refuerzan la violencia en la
relación de pareja

Trabajo en equipo
 DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIALES PARA LA PREVENCIÓN DE LA
VIOLENCIA EN EL ENAMORAMIENTO
 Habilidades socio afectivas
Son capacidades que se manifiestan en patrones
consistentes de pensamientos, sentimientos y
comportamientos que permiten a las personas
desenvolverse con éxito en los diferentes contextos
a los que pertenecen (UNESCO 2016)

Fomentar habilidades es clave para mejorar las

condiciones de vida. Permite al ser humano
relacionarse adecuadamente consigo mismo y
con otros y promueven la salud mental, el
bienestar personal y el desarrollo ético.
La escuela es un espacio propicio para
desarrollar y/o fortalecer estas habilidades en
las y los estudiantes, coadyuvando de esta
manera a la formación integral y a la prevención
de situaciones de riesgo.
Habilidades socio afectivas

Autoestima

Regulación de emociones.

Comunicación asertiva

Tolerancia a la frustración

Toma de decisiones

Respeto y confianza
ALGUNAS HABILIDADES SOCIALES

Comprensión de sí mismo: implica la comprensión de si mismo, es decir reconocer y

comprender nuestras propias emociones, intereses, fortalezas y debilidades.

Regulación de emociones: capacidad de autocontrol para manejar nuestra propia

conducta, impulsos y emociones, tanto como expresarla adecuadamente. De esta forma,
se resuelven emociones negativas como la frustración o la ansiedad, sin permitir que
interfieran con el aprendizaje.

Comunicación asertiva: Es la capacidad para expresar lo que se piensa y siente, de manera

serena, firme, sin ofender ni avergonzar a los demás, en el momento oportuno y en el
lugar adecuado. Es decir, es la habilidad de defender nuestros derechos sin agredir a nadie.

Respeto: consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una

relación. Una comunicación con respeto implica reconocer en sí y en los demás sus
derechos y virtudes con dignidad, dándole a cada quien su valor. El respeto se convierte en
una condición de equidad y justicia para la convivencia pacífica y armoniosa.

Toma de decisiones: Implica tener conciencia que existe un hecho ante el cual se debe
tomar decisión, buscar alternativas frente a ese hecho, evaluar sus ventajas y desventajas,
y elegir la mas conveniente.