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T RO F
E PRIMERA SESIÓN:
P CONOCIENDO MI CUERPO
¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
LA SEXUALIDAD CORRESPONDE A LAS
CARACTERÍSTICAS DE CADA PERSONA, YA
SEA COMO NIÑO O NIÑA…
¿CONOZCO MI CUERPO? ¿POR QUÉ SOY
HOMBRE O MUJER?
LAS NIÑAS…
LOS NIÑOS…
CÓMO VIVO MI SEXUALIDAD…
Observa el siguiente video y comenta:
https://www.youtube.com/watch?v=MbXdUvHLR54
ACTIVIDAD: REALIZA UN DIBUJO Y
CARACTERÍZATE COMO NIÑO O NIÑA Y LAS
COSAS QUE REALIZAS QUE TE IDENTIFICAN…
 SEGUNDA SESIÓN:
CUIDANDO MI CUERPO Y MI INTIMIDAD

Profesoras: Melissa Valenzuela- Lisette Aguilera

 MI CUERPO ES IMPORTANTE Y DEBO
CUIDARLO:
Nuestro cuerpo es sumamente importante,
no solo porque nos permite caminar,
comer, ver, tocar, sino también porque es
nuestra principal herramienta de
comunicación. A través del cuerpo nos
relacionamos, conocemos el mundo y a
nosotros mismos. No se debe pensar que
el cuerpo es solo una estructura biológica,
porque este se encuentra cargado de
sentimientos, significados y experiencias.
Por eso, cuando te miras en el espejo, ves
más que una masa de carne y hueso, para
mirar quién eres, cómo eres y qué eres
capaz de hacer.

Leamos un cuento: ¡LA REGLA DE KIKO!

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y COMENTA…
https://www.youtube.com/watch?v=towuyzPXgUk
SITUACIONES CORRECTAS:
SITUACIONES INCORRECTAS:
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y COMENTA…
https://www.youtube.com/watch?v=YfhurUg6ReM
PINTA LOS DIBUJOS QUE TE IDENTIFIQUEN CON
EL SEXO QUE TIENES, COMO HOMBRE O COMO
MUJER.
 TERCERA SESIÓN: CONOCIENDO MIS
DERECHOS COMO NIÑO Y NIÑA

Objetivo: Conocer los derechos de los niños y su importancia.

SABEMOS QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SOMOS
DIFERENTES…
Conozcamos nuestro cuerpo:

Pinta las siguientes imágenes…

 Convención de los derechos del niño

En 1990 Chile ratificó la Convención de los Derechos del Niño,

que se rige por cuatro principios fundamentales, que a su vez
guían nuestra legislación:
• No discriminación: El niño no deberá sufrir discriminaciones por
raza, color, género, idioma, religión, nacionalidad, origen social,
casta o discapacidad.
• El interés superior del niño: Las leyes que afecten a la infancia
deben beneficiarla de la mejor manera posible.
• Supervivencia, desarrollo y protección: Las autoridades del país
deben proteger al niño y garantizar su pleno desarrollo, tanto
físico como social.
• Participación: Los niños tienen derecho a expresar su opinión en
las decisiones que les afecten, y que sus opiniones se tomen en
cuenta.

Esto significa que los niños cuentan con derechos como: tener un
nombre y una nacionalidad, vivir con uno o ambos padres que les
brinden protección y alimentación, expresar opiniones libremente,
que se proteja su vida privada, protección contra drogas ilegales,
entre otros.
VIDEO DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
https://www.youtube.com/watch?v=Lnit144yYu8

https://www.youtube.com/watch?v=YFufWy_sLOY
LEE Y PINTA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS…