Instructor: JORGE FERNANDEZ RAMIREZ

N° Celular: 977409258
Correo: jfernandezr@senati.pe

BIEN VENIDOS, PONGASE

COMODOS
EMPESAMOS EN UNOS MINUTOS
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 TECNICAS Y METODOS DE
APRENDIZAJE INVESTIGATIVO
UNIDAD 03 - SEMESTRE I
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 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Al terminar el curso, el participante será

capaz de formar y desarrollar habilidades de
aprendizaje investigativo que le permita al
estudiante del SENATI desarrollar la
competencia del aprender a aprender,
cumpliendo las normas técnicas, las normas
de seguridad y salud en el trabajo y actuando
de manera responsable con el medio
ambiente.
 OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar la capacitación los estudiantes
estarán en condiciones de Inferir y explicar
el conocimiento y sus tipos con precisión y
efectividad en diferentes ejemplos, mediante
los conocimientos brindados por el
facilitador, preservando el medio ambiente.
• Conocimiento y sus
tipos.


Martin Adan Huarcaya Martinez

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¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es la a prehensión o captación de la imagen de un
objeto. La imagen del objeto está constituida por el conjunto de las
cualidades o propiedades de ese objeto. La aprehensión o captura
de las cualidades es mental no es una captura física, como coger
una herramienta. Conozco a una persona, por ejemplo, si conozco
sus cualidades que lo distinguen de otras personas. Si por ejemplo,
sé que es seguro de sí mismo, responsable, leal, atento, generoso. Y
también puedo conocer sus cualidades físicas, por ejemplo, alto,
blanco, flaco, joven. O podría conocer un objeto, por ejemplo, un
automóvil, cuyas cualidades pueden ser la marca, el modelo, el
estado de conservación, el color, modelo cuatro puertas, nuevo,
color verde, etc.

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 Tipos de conocimiento

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Se denomina conocimiento filosófico o saber filosófico a
la serie de conclusiones a las que el ser humano es capaz
de llegar mediante la aplicación de los métodos
reflexivos, críticos y deductivos de la filosofía, es decir, el
saber que es posible alcanzar mediante el razonamiento
filosófico.
El conocimiento filosófico es distinto del científico o el
teológico, tanto en su proceder como en sus propósitos:
no aplica el método científico experimental como el
primero, ni se centra en demostrar la existencia o la
naturaleza de Dios, como el segundo. Se trata de una
forma del saber que busca la verdad del pensamiento
humano,
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que explora sus límites y mecanismos.
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