ETICA Y VALORES

Profe JHOANA ALEXANDRA BELTRAN

 DIFERENCIA ENTRE PRINCIPIO Y DERECHO
Los principios no son normas jurídicas sino normas extra sistemáticas, morales, que están por fuera del derecho, que solo ejercen una
función auxiliar frente a las normas jurídicas y que solo se aplican en los denominados casos difíciles. Son entendidos, principalmente,
como principios de derecho natural.

Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida.

Un derecho es un conjunto de normas que regulan la conducta humana y ordenan la sociedad en un momento determinado a través de la
imposición de reglas y de la creación de órganos e instituciones que velan por su cumplimiento y aplicación.

(Sistema normativo-vida publica, privada, coercitivo, sanciones para su correcta aplicación).

 DIFERENCIA ENTRE DERECHOS FUNDAMENTALES Y DERECHOS
HUMANOS

Los derechos fundamentales y los derechos humanos se diferencian,

principalmente, en una cosa: el territorio de aplicación. Los derechos
fundamentales están incluidos en la Constitución o carta de derechos de cada
país; por su parte, los derechos humanos no tienen limitación territorial, son
inalienables e inherentes, sin distinción de genero, raza o culto.
 PRINCIPIOS RECTORES PARA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Los principios rectores de la Convención incluyen (54 ARTICULOS-1989)-Colombia Ley

12 de 1991.

la no discriminación;
la adhesión al interés superior del niño;
 la vida, la supervivencia y desarrollo;
 la participación.

 Estos principios son la base para que todos y cada uno de los derechos se conviertan

en realidad
 DERECHO A LA PARTICIPACION
Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Art. 21 se expresa que:

“toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes directamente elegidos, Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos. Adicional toda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país. Y la voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder
público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto”.
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL DERECHO A LA PARTICIPACIÓN?
La participación democrática es un derecho-deber, le concede al ciudadano la facultad y a la vez la
responsabilidad de hacerse presente en la dinámica social que involucra intereses colectivos.

Los mecanismos de participación ciudadana son los medios a través de los cuales se materializa el
derecho fundamental a la participación democrática, y permiten la intervención de los ciudadanos
en la conformación, ejercicio y control del poder político.

El objetivo de los mecanismos de participación ciudadana es brindar garantías y beneficios para

que el pueblo colombiano pueda influir en cambios dentro de los sistemas judicial, ejecutivo y
legislativo,

https://www.youtube.com/watch?v=uwHlBtsxmJk
GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACION POLITICA

https://www.youtube.com/watch?v=alobBMC5FpY

https://slideplayer.es/slide/3321740/

https://www.youtube.com/watch?v=y16HBzKCtpU
 ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN

Todos los miembros de la comunidad educativa, según el Artículo 68º de la Constitución Nacional, la Ley 115 y el Decreto 1860 de 1994, son competentes para participar en la dirección del Liceo y lo harán por medio de sus representantes en el gobierno escolar.

órganos de participación y representación: Art. 17

1. La personería estudiantil
2. El consejo de estudiantes
3. La asociación y el consejo de padres de familia
4. La asociación de profesores
5. La asociación de egresados
 ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR LICEISTA

1. El Consejo Directivo, como instancia directiva de participación de la comunidad educativa Liceísta y de orientación académica y administrativa
del establecimiento.

2. El Consejo Académico, como instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento.

3. El Director, como representante de la Institución ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar
 CONTRALOR ESTUDIANTIL

El contralor Estudiantil quien se encargará de velar por la

promoción y fortalecimiento del control social y fiscal de la
gestión educativa, garantizando la transparencia, la honestidad, el
compromiso, la coherencia, la solidaridad, el respeto y la
responsabilidad de la Institución Educativa en su conjunto.

A través de mecanismos como la rendición de cuentas, la finalidad

de la existencia del cargo de contralor estudiantil recae en la
vinculación de los estudiantes de una institución en el
funcionamiento de la misma, además de la auditoría pública de las
decisiones que en ella se toman.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Superior: Cuando el desempeño del educando se
encuentra en el rango de 4,7 a 5,0 en los
requerimientos del indicador.

Alto: Cuando el desempeño del educando se

encuentra en el rango de 4,2 a 4,6 en los
requerimientos del indicador.

Básico: Cuando el desempeño del educando se

encuentra en el rango de 3,5 a 4,1 en los
requerimientos del indicador.

Bajo: Cuando el desempeño del educando se

encuentra en valores inferiores a 3,5 en los
requerimientos del indicador.
 FECHAS IMPORTANTES
PRIMER PERIODO…….31 de enero al 29 de abril
SEGUNDO PERIODO …2 de mayo al 19 de agosto
TERCER PERIODO ..22 de agosto al 25 de noviembre
INTERCURSOS ………….. 9 de abril
Semana Santa………………..11 al 17 de abril
Vacaciones …………………..11 al 31 de Julio
 PROYECTOS

Todo estudiante deberá cursar de manera obligatoria, los

proyectos pedagógicos de los núcleos común, obligatorio y
flexible que forman parte del componente complementario del
Plan de Estudios Institucional.

Cada proyecto pedagógico equivale a un área.

- OBLIGATORIO:

Oratoria (Lunes 3:45 a 4:40 pm, 2° periodo)

FLEXIBLE: (De su elección) NO serán válidos los proyectos cursados en
otras instituciones exceptuando idiomas VIPRI
 HORARIO DE CLASES
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1° Sociales Biología Ingles Castellano Matemáticas
7:00 – 7:45

2° Sociales Matemáticas Matemáticas Castellano Matemáticas

7:45 – 8:30

3° Ed física Castellano Informática Biología Artes

8:40 – 9:25

4° 9:25 – 10:10 Ed física Castellano Informática Biología Artes

5° 10:45 – 11:30 Sociales Física Religión Matemáticas Inglés

6° 11:30 – 12:15 Castellano Castellano Filosofía Matemáticas Sociales

7° 12:15 – 1:00 Química Sociales Ética Y Inglés Sociales
D. grupo Valores
 PÁGINA LICEO UDENAR
www.sapiens.udenar
Usuario: Registro civil
Contraseña: día mes año de nacimiento o el mismo número de
identidad.

Certificaciones y/o constancias

ximenaeraso@udenar.edu.co
liceoudenar@udenar.edu.co
 IMPORTANTE
 Responsabilidad
 Puntualidad al ingreso
 Porte correcto del uniforme
 Justificación de inasistencias
 Celulares, aparatos tecnológicos, juguetes están prohibidos
 Atención de padres únicamente en el horario de cada docente
 Citas medicas y odontologías sacarlas en lo posible en el horario contrario.
 Certificados médicos o de neuropediatría actualizados a marzo (hasta el 4 de abril)
 Diálogo constante con sus hijos.
 Respetar los debidos procesos: solicitud de permisos, conducto regular y dialogo permanete con
la comunidad educativa.
Gracias