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EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS
DE LA FENOMENOLOGÍA HERMENÉUTICA
Mo + Me = MoMe
Mediador: Dr. ALBERTO J. ROJAS G., PhD
1
PRESENTACIÓN
Generalidades
2
¿Cuál es el contexto en el que
se conoce?
Mo = Momento Ontológico Ontologizar
Me = Momento Epistemológico Epistemologizar ¿Cuál es el modo de conocer?
MoMe = Momento Metodológico Metodologizar
¿Cuál es el camino para conocer?
Mo
MoMe
Me
¿Cuál es el contexto en el que
se conoce?
Mo = Momento Ontológico Ontologizar
Me = Momento Epistemológico Epistemologizar ¿Cuál es el modo de conocer?
MoMe = Momento Metodológico Metodologizar
¿Cuál es el camino para conocer?
Pensamiento Propio
de la Realidad
Mo
MoMe
Decisiones Propias
+ Me
Pensamiento Ajeno
Pensamiento Ajeno
Investigaciones previas
Referentes Teóricos
PARMÉNIDES HERÁCLITO DESCARTES KANT HUSSERL
RES EXTENSA
FREUD
SARTRE
HEIDEGGER
EL EN SÍ
FUSIÓN DE HORIZONTES:
MUNDO EXTERIOR EL PARA SÍ TÚ
MUNDO INTERIOR YO – (MI REALIDAD)
SER
ENTE DASEIN
LUHMANN
LACAN
REALIDAD
OBSERVADA
MORIN
MATURANA
REALIDAD
OBJETIVA
REALIDAD
LO REAL CONSTRUIDA
LA REALIDAD
¿Cuál es el contexto en el que
se conoce?
Mo = Momento Ontológico Ontologizar
Me = Momento Epistemológico Epistemologizar ¿Cuál es el modo de conocer?
MoMe = Momento Metodológico Metodologizar
¿Cuál es el camino para conocer?
Pensamiento Propio
de la Realidad
Mo
MoMe
Decisiones Propias
+ Me
Pensamiento Ajeno
Pensamiento Ajeno
Investigaciones previas
Referentes Teóricos
LO REAL LA REALIDAD
ÓNTICO – ONTOLÓGICO
OBJETIVO – SUBJETIVO
EXTERNO – INTERNO
NOÚMENO – FENÓMENO
POSITIVISMO – FENOMENOLOGÍA
HEIDEGGER GADAMER VAN MANEN
«NUESTRO MUNDO DE
DISTINCIONES MARCA
EL CAMINO DE LO QUE
PODEMOS OBSERVAR,
ESCUCHAR, SENTIR, O
PERCIBIR.»
ALBERTO ROJAS
12:57 AM
Por favor, cierren los ojos.
Pensamiento Propio
de la Realidad
Mo
MoMe
Decisiones Propias
+ Me
Pensamiento Ajeno
Pensamiento Ajeno
Paradigma Investigaciones previas
Método Referentes Teóricos
Enfoque
Categorías apriorísticas
INVESTIGACIONES PREVIAS Y
REFERENTES TEÓRICOS VINCULADOS AL FENÓMENO
¿Cuál es el contexto en el que
se conoce?
Mo = Momento Ontológico Ontologizar
Me = Momento Epistemológico Epistemologizar ¿Cuál es el modo de conocer?
MoMe = Momento Metodológico Metodologizar
¿Cuál es el camino para conocer?
Pensamiento Propio
de la Realidad
Mo
MoMe
Decisiones Propias
+ Me
Pensamiento Ajeno
Pensamiento Ajeno
Paradigma Investigaciones previas
Método Referentes Teóricos
Enfoque
Categorías apriorísticas
JESÚS LEAL
EL PARADIGMA DEPENDE DE LA REALIDAD :
POSITIVISMO: OBJETIVA
FENOMENOLOGÍA: SUBJETIVA O PERCIBIDA
CRÍTICO-DIALÉCTICO: INTERSUBJETIVA O CONSENSUADA
COMPLEJIDAD: CONSTRUIDA
PARADIGMA: REALIDAD
POSITIVISTA ÚNICA, OBJETIVA
POSTPOSITIVISTA MÚLTIPLE O SISTÉMICA
EMERGENTE COMPLEJA
MIGUEL MARTÍNEZ
¿Cuál es el contexto en el que
se conoce?
Mo = Momento Ontológico Ontologizar
Me = Momento Epistemológico Epistemologizar ¿Cuál es el modo de conocer?
MoMe = Momento Metodológico Metodologizar
¿Cuál es el camino para conocer?
POSTURA FILOSÓFICA-METODOLÓGICA:
FENOMENOLOGÍA TRASCENDENTAL
Método: EPOJÉ
1. Descripción del mundo de la vida
2. Reducción Fenomenológica o trascendental
3. Reducción eidética (Estructuras esenciales o Eidos)
4. Variación Imaginativa libre (Lo inmanente: ejm.: una
puerta)
Fenomenología hermenéutica
Hermenéutica fenomenológica
Fenomenología-Hermenéutica
Epojé
Actitud
Natural Epistemológica
Ser
Ente Dasein
•Fenomenología Trascendental.
•Fenomenología Existencial. Reflexión EN
•Fenomenología Hermenéutica. el lenguaje
•Fenomenología Realista. Fusión de
horizontes
(Tú-Yo)
Experiencia
vivida
y
escritura
ARTICULACIÓN ENTRE:
Mo Visión propia
Me Visión ajena
MoMe Camino a seguir
Mo Visión «ajena»
Me Visión «propia»
FENOMENOLOGÍA
MUN
VISIÓ D O DE
N VIDA
S
IDEAS NCIA
CREE
SENTIR
VIVENCIAS
EXPERIENCIA
S
CONCEPCIONES
N
V I SIÓ
O SMO
C
MIRADA CI O NES
P
PERCE
SENTIDO ST IN CIONES
O DE DI
SIGNIFICADO MUND
COTIDIAN
IDAD REFLEXIÓN APROXIMACIÓN
ÍA
ONTOLOG
ALGUNAS PALABRAS PARA REDACTAR TÍTULOS
Coherencia Discursiva
MÉTODO FENOMENOLÓGICO HERMENÉUTICO
FIN ÚLTIMO RACIONALIDAD ACTITUD ENFOQUE
COMPRENDER
EPOJÉ HEIDEGGER (F H)
INTERPRETATIVA GADAMER (H F)
INTERPRETAR REALIDAD VAN MANEN (F-H)
PERCIBIDA
MEDIOS DE VERBOS GENERALIDADES
APREHENSIÓN
CONOCER •Selección de sujetos es Intencionada.
COMPRENDER •Lenguaje cualitativo. Primera persona. Inductivo.
Entrevista en INTERPRETAR •Interrogantes = abiertas
profundidad
•Propósitos / Referentes teóricos
Análisis de contenido DEVELAR •Fenomenología Hermenéutica = Sujetos de estudio
DESCRIBIR •Técnicas (No instrumentos)
Codificación (Palabras EXPLORAR •Transferencia de hallazgos (No generalidad)
clave) REFLEXIONAR •Generación de información (No de datos)
Categorización VISUALIZAR •Procesamiento de la información (Análisis cualitativo)
Estructuras
individuales
SENTIR •Discurso propio sin emisión de juicios
Estructura General GENERAR TEORÍA •Síntesis (visión del todo) / Contextualización
Contrastación TEORIZAR •Hallazgos o reflexiones (No conclusiones)
Triangulación •Subjetividad / Sentimientos / Emociones / Noemas
TELEOLÓGICA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA
Método TEXTO
PROPÓSITO (MoMe) DE LA
ENTREVISTA
CONOCER Mayor nivel de
COMPRENDER abstracción: Generalmente
INTERPRETAR HIPERONOMIA asignado por el
investigador
Objeto-Fenomenológico
NOEMA = CÓDIGO
PERSPECTIVA PERSPECTIVA
ONTOLÓGICA METODOLÓGICA
TEMA PERSPECTIVA
EPISTEMOLÓGICA
REFLEXIÓN HEUTAGÓGICA:
UNA VISIÓN FENOMENOLÓGICA HERMENÉUTICA
DESDE LA EXPERIENCIA VIVIDA POR UN DOCTORANDO EN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
FENÓMENO
(Noemas)
CONTEXTO
PROPÓSITOS
Conocer el mundo de vida de un doctorando en
Ciencias de la Educación.
FENOMENOLOGÍA POSITIVISMO
¿DE QUÉ COLOR ES EL CAFÉ NEGRO?
¿Y EL AGUA POTABLE?
Teorización
Contrastación
Estructuración
Categorización
TEXTO COMPRENDER INTERPRETAR
Con el Sujeto de REDUCCIÓN TRASCENDENTAL – REDUCCIÓN EIDÉTICA
RECABAR LA LIMPIAR LA
estudio
REVISAR LA PROCESAR LA
INFORMACIÓN INFORMACIÓN INFORMACIÓN INFORMACIÓN
(Reflexión inicial)
DE LA ACTITUD INGENUA A LA ACTITUD EPISTEMOLÓGICA (Reflexión profunda)
Investigador
CÓDIGO
CÓDIGO CATEGORÍA
CÓDIGO
ESTRUCTURA INDIVIDUAL: AUTONOMÍA
ESPACIO SUBJETIVO:
VISIÓN HEUTAGÓGICA CONSCIENCIA DEL SUJETO
HEUTAGÓGICO
ESPACIO INTERSUBJETIVO:
INTERRELACIÓN ENTRE
SUJETOS HEUTAGÓGICOS
CARACTERÍSTICAS DE LA
REFLEXIÓN HEUTAGÓGICA
ESPACIO CULTURAL:
CONDUCTA AUTÓNOMA VALORES
DEL SUJETO HEUTAGÓGICO LENGUAJE
Teoría de la No Directividad
SUBJETIVO
del Aprendizaje
AUTONOMÍA COGNITIVA
APRENDIZAJE SITUADO
RECONSTRUCCIÓN SUBJETIVA
VISIÓN HEUTAGÓGICA
ESPACIO
SOCIAL
Teoría Socio-Cultural del
Aprendizaje
AUTONOMÍA RELACIONAL
APRENDIZAJE CONSTRUIDO
EXPERIENCIA INTERNA Y SUBJETIVA
ESPACIO SUBJETIVO:
NOEMAS
EXPERIENCIAS
VISIONES INDIVIDUO
INTENCIONES
SENTIRES
MUNDO DE VIDA
AUTOR: JOSÉ MARÍA CANO
ACTIVAR CANCIÓN:
de MECANO
VIDEO
ANA TORROJA
MECANO - Cruz de Navajas: Ana Torroja
A las 5 se cierra la barra del 33 Pero hoy como ha habido redada en el 33
Pero Mario no sale hasta las 6 Mario vuelve a las 5 menos 10
Y si encima le toca hacer caja, despídete Por su calle vacía a lo lejos solo se ve
Casi siempre se le hace de día A unos novios comiéndose a besos
El pobre Mario se quiere morir
Mientras María, ya se ha puesto en pie Cuando se acerca para descubrir
Ha hecho la casa, ha hecho hasta el café Que es María con compañía
Y le espera medio desnuda
Cruz de navajas por una mujer
Mario llega cansado y saluda, sin mucho afán Brillos mortales despuntan al alba
Quiere cama pero otra variedad Sangres que tiñen de malva el amanecer