Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de Enfermería
Secretaria de Investigación y Estudios de Posgrado

Filosofía
Es un sistema racional de verdades
acerca del SER,
SER su conocimiento y su
valor.
 Teoría filosófica
Cosmología del universo
Lógica - tratado de
leyes del pensamiento
para que sea correcto y
Ontología verdadero.
Teoría del
conocimiento Metodología-se ocupa
del proceso de
investigación filosófica.

Filosofía Antropología
Epistemología-estudia
el valor objetivo del
conocimiento (su origen
posibilidades y límites.

Es la ciencia del
Psicología espíritu y estudio de
sus facultades y
Ética - teoría del bien
tendencias.
Estética - estudio de lo bello
Axiología
Religión - doctrina de lo santo
Derecho – esencia de los valores propios de lo jurídico
OM M L
 Filosofía

Es la ciencia que trata la esencia, propiedades, causa

y efectos de las cosas naturales.
Su función es comunicar lo que los miembros de una
disciplina creen que es cierto o es verdadero en
relación con el fenómeno de interés para esa
disciplina.
 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Enfermería

Las filosofías comprenden posiciones éticas referentes a

la actuación de los miembros de una disciplina, posiciones
ontológicas sobre la naturaleza de los seres humanos y la
meta de la disciplina. Posiciones epistémicas que tienen
que ver con la forma como se desarrolla el conocimiento.
Las diferentes visiones del mundo conducen a diferentes
comprensiones de los conceptos del meta paradigma.
Jackeline Fawcet
 Conceptos Generales

Conceptos:
Son palabras que describen la imagen mental de un
fenómeno

Proposiciones:
Son afirmaciones que describen y unen conceptos.
 Paradigmas en la Filosofía:
Realismo Idealismo
 Concepción estática  Concepción evolutiva
del mundo del mundo.
 Ver es crecer  Dinamismo
 Positivismo lógico  Existe más de lo
observable
 Mundo social como  Mundo social como una
un hecho creación
 Realidad física  Realidad mentalmente
percibida
 Independiente  Percepción sensorial.
 Creencias básicas (metafísica) de
los paradigmas de indagación.
Positivismo Pos-posit. Crítica Construc
teórica tivismo
Ontología Realismo Realidad/ Realismo/ Relativismo
percibida de realidad -realidades
“Realidad
manera virtual construidas
percibida” moldeada local y
imperfecta y
social, específicam
probabilística económica, ente.
política
étnica,cultu
ral / con
género y
valores,
cristalización
en tiempo.
 Positivismo Pos-posit Crítica Construc-
teórica tivismo
Epistemología Dualista/objetiva, Dualista/ Transaccional Transacciona
búsqueda de la objetiva, /subjetiva, l /subjetiva,
verdad tradicional hallazgos hallazgos
crítica, negociados creados.
hallazgos
probablemente
verdaderos

Metodología Experimental/ Modificada, Dialógica/ Hermenéuti

manipulativa experimental/ dialéctica ca/dialéctica
Verificación de Manipulativa,
hipótesis, crítica,
Métodos falsificación de
cuantitativos hipótesis,
Puede incluir
métodos
cualitativos
 Paradigmas
VISIÓN RECIBIDA VISIÓN NO RECIBIDA
 Positivismo lógico  Incertidumbre
 Materialismo  Percepción mental
 Reduccionismo  Holismo
 Leyes de  Patrones de cualificación
cuantificación  Interpretación
 Predicción  Subjetividad
 Objetividad  Valores humanos
 Neutralidad  Integración conceptual
 Operacionalización
Grandes Corrientes del Pensamiento

Categorización Integración Transformación

S. P. E Persona Mundo
1850 - 1900 - 1950 1950 - 1975 1975 -2000…

Fenómeno: Contextual Único

Elementos: Múltiples Interacción

Relación: interaccional Recíproca

 La Concepción Nightingale

La enfermería es el Acto de influir sobre el

entorno del paciente para ayudarle a su
recuperación.

La Verdadera Enfermera ignora la Infección

si no es para prevenirla

Orientación centrada en el Enfermo y no en

la Enfermedad.
 ARGUMENTOS ÉTICOS

Orientación filosófica del Humanismo que

enfatiza los valores humanísticos del cuidado,
de la promoción del bienestar y derechos del
individuo (Gortner 1990)
 ARGUMENTOS
ONTOLÓGICOS Y EPISTÉMICOS

Se resumen en tres perspectivas:

Reacción, interacción recíproca y acción

simultánea. (Fawcett 1995)

particular/determinística,
interactiva/integrativa y
unitaria transformativa
 Puntos de vista mundiales

Visión mundial de Interacción

Visión mundial recíproca Visión mundial
de reacción De Acción
Simultánea

Los seres humanos

Los humanos Los seres humanos
Son holísticos
Son seres Son identificados
Biopsicosociales Por patrones
espirituales

Son activos,
Los seres humanos de interacción recíproca Están en
Reaccionan de manera La realidad es intercambio
lineal y causal multidimensional mutuo con sus
ambientes

El cambio ocurre
Sólo para la El cambio es El cambio es
supervivencia Probabilístico, continuo Unidireccional e
o para la supervivencia impredecible
Paradigma:
Corriente de pensamiento que influye
en el desarrollo del saber y de la
habilidad en el seno de una
disciplina.
 DISCIPLINA:

Campo de práctica e investigación

marcado por una perspectiva única
(manera distinta de ver los fenómenos).
 Enfermería
Disciplina Profesional
Tiene por objeto desarrollar los
conocimientos que sirven para definir y
guiar su práctica.
 d e
to s
i en as DISCIPLINA PROFESIONAL
ci m l i n
n o ci p
Co d is
t ras
o
METAS DE LA DISCIPLINA DE ENFERMERÍA
DISCIPLINAR PROFESIONAL
PERSPECTIVA DE ENFERMERÍA

VALORES DE LA PROFESIÓN Ciencia de Enfermería Práctica Profesional

Sustantivo Sintáctico Clínica

Criterios y metodologías Docente

que se utilizan para
Conceptos
justificar la aceptación de
que encajan en la
conceptos y postulados
perspectiva de la
verdaderos de la disciplina. Comunitaria
disciplina.
Determina el
Determina el ámbito,
procedimiento para
el sujeto de
conducir la investigación Investigación
Investigación y
y los criterios de
lo que es de
aceptabilidad de los
Interés.
resultados como verdad.

MSyS
 LA PERSPECTIVA DE
ENFERMERÍA

Metas Valores

El cuidado a la salud
que se brinda a
individuos, grupos y familias La enfermería es un servicio
en condiciones de bienestar humanitario que preserva el
enfermedad o riesgo, auto respeto
tiene como función y autodeterminación
básica la promoción y de las personas.
el mantenimiento de la
salud humana.
 ENFERMERÍA:
Disciplina Profesional

Como profesión se esfuerza

Como disciplina, es un
terreno del conocimiento,
un cuerpo de conocimientos
que evoluciona de manera
independiente y tiene una
forma individual de
interpretar los fenómenos de
su competencia:
El Cuidado y la Salud.
para mejorar la calidad de vida
al tratar de resolver los
problemas que impiden lograrla.
Se interesa en las actividades
que desarrollan sus practicantes
para lograr la promoción, el
mejoramiento de la salud
y el bienestar de los seres
Humanos.
 Estructuras Marco Proceso de
conceptuales referencial Enfermería.
Modelos y de otras Desarrollo
Filosofía
Teorías disciplinas.
de Enfermería.
ENFERMERÍA

Disciplina Profesión

Cuerpo de Ejercicio
conocimientos profesional
 Razón de ser de la Enfermería

Disciplinas Objeto material Objeto formal

de la salud (Tema Central) (Razón de ser)

Odontología El ser humano Cavidad bucal

Nutrición El ser humano Alimentación

Sociología El ser humano Relaciones
Psicología El ser humano Conducta
Medicina El ser humano Problemas de
salud
Enfermería El ser humano Respuestas
OMML humanas
Meta paradigma:
Es el componente más abstracto y
primer componente en la jerarquía
estructural del conocimiento de la
enfermería contemporánea.
(Fawcett, 1995).
Metaparadigma:
Perspectiva de conjunto de una
disciplina: precisa los conceptos
centrales e intenta explicar sus
relaciones.
Conceptos esenciales o básicos
núcleo de la disciplina:

 Persona
 Salud
 Entorno
 Cuidado
 Patrones del Conocimiento
de Enfermería (Carper)

Conocimiento científico:
Gira alrededor de leyes y formulaciones
teóricas de enfermería y áreas afines.

Conocimiento ético:
Da las bases morales y amplía su capacidad
para tomar decisiones que tienen que ver
con la dignidad del ser humano (lo que debe
ser y lo que se debe hacer.
Conocimiento estético:
Integra los cuatro patrones del conocimiento en
el momento de cuidar. Formas individuales de
cumplir al dar el cuidado: intuición y creatividad
para establecer relaciones interpersonales.

Conocimiento personal:
Comprende el propio dominio de sí mismo
[enfermera (o)], de sus experiencias y del
contexto que aporta al momento de
proporcionar el cuidado.
Disciplina profesional porque tiene un
dominio de indagación distinguible y que
representa una creencia compartida por
sus miembros y se relaciona con su razón
de ser (cuidado de enfermería)

RESPUESTAS
HUMANAS
 Cuidado

El valor humano de cuidar y el cuidado

implican gran sentido de espiritualidad.
El cuidado reclama una filosofía y un
compromiso moral de preservar la
dignidad humana y preservar la
humanidad del SER
Jean Watson
 Cuidado de Enfermería
Es asistir a un individuo a interpretar su propia
realidad, es su participaciòn con el paciente en la
determinacíon del sentido único que para el tiene
la salud, la enfermedad y la muerte (Sally Gadow).
“Para quienes estamos dedicadas a la
enfermería, nuestra profesión es algo
en lo que si no progresamos cada año,
cada mes, cada semana, cada día,
estamos os lo aseguro, retrocediendo.”

Florence Nightingale