cuadro comparativo

Enfoques Clásicos de la Psicología

Enfoque Autores o Objeto de Postulados básicos del
psicológico representantes estudio enfoque

Gestalt  Wolfgang La percepción o  Totalidad

los procesos
 Kohle perceptuales  Figura
mediante los
 Kurty cuales el sujeto
construye y da  Fondo
 Koffka sentido a su
realidad.
Conductism  Betcherev La explicación y  Condicionamiento
o el control de la clásico.
 Watson conducta
observable.  Condicionamiento
 Pavlov operante.

 Thorndike  Condicionamiento
socio- cognitivo.

Psicoanálisis  Sigmund Establecer la  Teoría tópica.

Freud permeabilidad y
la dinámica en  Teoría estructural.
 Carl Jung lo inconsciente,
lo preconsciente
 Alfred y lo consciente.  Teoría pulsional.
Adler
 Teoría del
desarrollo
psicosocial.

 Teoría de los
Mecanismos de
defensa.
 Enfoques Contemporáneos de la Psicología
Enfoque Autores o Objeto de Postulados básicos del
psicológico representantes estudio enfoque

Humanismo  Abraham El ser humano,  Jerarquía de las

Maslow en particular necesidades
sus necesidades
 Gordon y sus  Auto realización
Allport potencialidades. Relación

 Carl  Trascendencia
Rogers Arraigo

 Erich  Sentido de
Fromm identidad
 Rasgos cardinales

 Rasgos centrales

 Rasgos
secundarios

Psicología  Riviere. El cómo operan  Metáfora del

Cognitiva los procesos ordenador
 Bruner mentales y
Goodnow. cómo actúan
sobre la
información que
 Austin reciben para
Chomsky luego dar
origen al
conocimiento y
al
comportamiento
especifico de las
personas.
Psicología  Von Los fenómenos  Sistema
Sistémica Bertalanffy de relación y
comunicación  Suprasistema
 Norbert en cualquier
Wiener grupo que
interactúe,  Subsistemas
entendido como
 Magoroh un sistema.  Totalidad.
Maruyama

 Paul  Retroalimentación
 Watzlawick .

 Gregory
Bateson

Formato de entrevista

Enfoque teórico Humanista: Cabe destacar que este enfoque es

muy necesario porque brinda una perspectiva teórica y a la vez
práctica, que se alza en contextos diferentes en nuestro diario vivir
como una fuente importante y destacable a la vez.

Objetivo: tiene como particularidad conceptuar al ser humano

como un todo, teniendo en cuenta que se encuentran
múltiples factores que intervienen en la salud mental, su
crecimiento personal y en su autorrealización. Entre ellas
convergen e intercambian apariencias tales como las emociones,
los sentimientos, la conducta, los pensamientos entre otros.

Campo de acción: Organizacional, social comunitario, educativo.

Sujeto a aplicar: A todas las personas, ya que este enfoque

considera al ser humano como un todo en el que se busca su
crecimiento personal y su autorrealización.

Contexto del sujeto: Cualquiera.

Contexto de la entrevista: Cualquiera.

Tipo de entrevista: Entrevista, enfocada en potenciar las

fortalezas de las personas.

Técnica e instrumentos: Ser autentico, escuchar de manera

activa, es muy importante comprender a la persona, no se le debe
ocultar nada para poder potenciar sus comentarios.
Fase Objetivos  Características
Inicio
La Entrevista es una
conversación que se plantea
entre dos o más personas
que se encuentran en
función de entrevistador y
entrevistado cuyo fin es de
obtener información sobre
un asunto que pueda
suministrar el segundo. La
finalidad es realizar una
serie de preguntas con el
objetivo de que el
entrevistado exponga y
argumente la información de
dicho tema.
Desarroll En esta fase es donde se
o podría decir que es donde se
obtiene el mayor flujo de
información. Esto es posible
gracias a la confianza que se
ha ganado el entrevistador
aportando empatía y calidez
a la persona entrevistada.
Preguntas como; “¿Dónde
La fase inicial es un indicio de
la primera toma de contacto
entre el entrevistador y el
entrevistado. En la cual se
encuentran en periodo de la
atención, se tiene en cuenta
los detalles como la imagen
que proyecta la persona. El
lenguaje no verbal adquiere un
significado positivo en este
marco: la forma de saludar, la
manera de hablar para la
entrevista y la postura
corporal. Se pasa a una
siguiente fase de la entrevista
en la que es necesario tener
presente que es el
entrevistador quien acoge una
actitud proactiva y así mismo
orientar la entrevista hacia la
siguiente etapa.
En esta etapa es aquella en la que
el seleccionador realiza una serie
de preguntas concretas con el
objetivo de indagar la hoja de vida
del entrevistado; ya sea la
experiencia profesional, formación
académica, inquietudes personales,
las aspiraciones que tiene. Estas
son las preguntas más relevantes
 vive usted?” “¿Dónde
estudio la primaria?”
¿nombre de su trabajo
anterior? Entre otras, estas
son directas mas no
amenazantes.
Cierre En esta fase es donde se le
anticipa al entrevistado que
la reunión ya casi termina y
que si tiene preguntas las
puede hacer, es importante
hacer sentir a la persona que
su tiempo es valioso y cuál
será el paso para seguir.
de un entrevistador.
el entrevistador sintetiza a
modo de conclusión la
indagación más importante de
dicha entrevista. Esta es la
fase previa a la despedida, el
entrevistador también buscará
la oportunidad de que el
entrevistado pueda hacer
algunas preguntas sobre el
puesto que aspira esto lo hace
antes de marcharse.