AUTISMO

EVALUACIÓN OPORTUNA
INCLUSIONES POSIBLES
 EL AUTISMO ES UNA CONDICIÓN
PERMANENTE DEL DESARROLLO QUE SE
MANIFIESTA EN LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE
EDAD Y SE DERIVA DE UN TRASTORNO
NEUROLÓGICO DEL FUNCIONAMIENTO DEL

AUTISM
CEREBRO, QUE AFECTA A LOS NIÑOS DE
MUCHOS PAÍSES, CON INDEPENDENCIA DE SU

O SEXO, RAZA O CONDICIÓN

SOCIOECONÓMICA, Y QUE SE CARACTERIZA
POR DEFICIENCIAS EN LA INTERACCIÓN
SOCIAL, PROBLEMAS EN LA COMUNICACIÓN
VERBAL Y NO VERBAL, PATRONES DE
COMPORTAMIENTO, INTERESES Y
ACTIVIDADES RESTRINGIDOS Y REPETITIVOS.
ESPECTRO
AUTISTA
ES UN TRASTORNO DEL
DESARROLLO CEREBRAL
LIGADO A UNA BIOLOGÍA Y
QUÍMICA ANORMALES A NIVEL
CEREBRAL
 DEFICIENCIAS
PERSISTENTES
COMUNICACIÒN
EL TEA VISUAL
SEGÙN PATRONES
DSM-V RESTRICTIVOS Y
REPETITIVOS DE
COMPORTAMIENTO ,
INTERESES O
ACTIVIDADES
 DEFICIENCIAS PERSISTENTES
EN LA COMUNICACIÒN VISUAL

RECIPROCIDAD
SOCIOEMOCION
AL CONDUCTAS
COMUNICATIVAS
NO VERBALES

DESARROLLO,
MANTENIMIENT
OY
COMPRENSIÒN
DE LAS
RELACIONES
 PATRONES RESTRICTIVOS Y REPETITIVOS DE
COMPORTAMIENTO , INTERESES O ACTIVIDADES
INSISTENCIA EN LA
MONOTOMÌA,
MOVIMIENTOS, INFLEXIBILIDAD EN
UTILIZACIÒN LAS RUTINAS,
DE OBJETOS, PATRONES
HABLA RITUALIZADOS DE
ESTEREOTIPAD COMPORTAMIENTO
A VERBAL O NO VERBAL
O REPETITIVA HIPER O
HIPOREACTIVIDAD A
INTERESES MUY
LOS ESTÌMULOS
RESTRINGIDOS Y FIJOS
SENSORIALES O
QUE SON ANORMALES
INTERÈS INHABITUAL
EN CUANTO A SU
POR ASPECTOS
INTENSIDAD O FOCO
SENSORIALES DE SU
DE INTERÈS
ENTORNO
 NIVELES DE GRAVEDAD

• GRADO • GRADO • GRADO

3 2 1
• “Necesita • “Necesita • “Necesita
ayuda ayuda ayuda”
muy notable”
notable”
 AUTISMO / ECUADOR

• EN ECUADOR EXISTE UN TOTAL DE 1.581 PERSONAS QUE

HAN SIDO DIAGNOSTICADAS CON ALGÚN TIPO DE
AUTISMO.
ESPINOZA (2018).
• > NIÑOS – NIÑAS: 4/1
• 60 CASOS POR CADA 10.000 NIÑOS.
 • ANOMALÍAS EN LAS CONEXIONES
NEURONALES CON UNA ETIOLOGÍA
MULTIFACTORIAL.
• IMPLICACIÓN DE VARIOS GENES
• FACTORES DE RIESGO AMBIENTAL
• LOS GENES QUE AFECTAN LA
ETIOLOGÌ MADURACIÓN SINÁPTICA ESTÁN
A IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DE ESTOS
TRASTORNOS, DANDO LUGAR A TEORÍAS
NEUROBIOLÓGICAS QUE DETERMINAN
QUE EL ORIGEN DEL AUTISMO SE CENTRA
EN LA CONECTIVIDAD Y EN LOS EFECTOS
NEURONALES FRUTO DE LA EXPRESIÓN
GÉNICA.
• PRESENTACIÓN EN
PELVIANA
LA
PREMATURIDAD,
LA CESÁREA Y LA
EDAD MATERNA
INCREMENTAN EL
RIESGO DE TEA.
• CONSENSO ACERCA DE LA INFLUENCIA DE LOS
FACTORES PERINATALES EN EL ORIGEN DEL
AUTISMO.
• LA EDAD DE LOS PADRES
• BAJO PESO AL NACER Y LA ESCASA EDAD
GESTACIONAL.
• ESTADOS HORMONALES,
• ESTADO NUTRICIONAL DURANTE EL
EMBARAZO Y EXPOSICIONES TÓXICAS.
• LAS ANOMALÍAS DEL LENGUAJE SON MÁS
COMUNES EN FAMILIARES DE NIÑOS AUTISTAS,
• LAS ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS Y OTROS
PROBLEMAS DEL SISTEMA NERVIOSO
(NEUROLÓGICOS) TAMBIÉN SON MÁS
COMUNES EN LAS FAMILIAS CON AUTISMO.
• POR SER UN TRASTORNO GENÉTICO ES
MUY IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA
LOS FACTORES AMBIENTALES, TALES
COMO EL CONSUMO DE TABACO, LA
ALIMENTACIÓN, LAS ENFERMEDADES
INFECCIOSAS, LA EXPOSICIÓN
EXCESIVA A LOS RAYOS SOLARES, LA
EXPOSICIÓN A SUSTANCIAS QUÍMICAS
INDUSTRIALES Y LA RADIACIÓN
IONIZANTE, QUE PUEDEN PROPICIAR
CAMBIOS EN LA SECUENCIA DE LOS
GENES.
• OTRO ESTUDIO
ENCONTRÓ QUE EL
AUMENTO EN EL
TAMAÑO O
CIRCUNFERENCIA DE
LA CABEZA DE LOS
PACIENTES CON TEA
ESTABA ASOCIADO
CON UNA MUTACIÓN
DEL GEN.
CONECTÒMICA

• CAENORHABDITIS ELEGANS
• 302 N
• DISCIPLINA QUE ESTUDIA LAS
CONEXIONES ENTRE LAS NEURONAS.
• EL OBJETIVO ES RECONSTRUIR LOS
PATRONES NEURONALES PARA PODER
DESCIFRAR EL LENGUAJE DEL
CEREBRO.
• SABER SI UNA PERSONA ES CREATIVA
OBSERVANDO SIMPLEMENTE LAS
CONEXIONES QUE HAY EN TRES
REDES NEURONALES CONCRETAS.
NEUROBIOLOGÌA DEL AUTISMO
• LA EVIDENCIA ACTUAL
SUGIERE QUE HAY ALREDEDOR
DE 12 O MÁS GENES.
• ALGUNOS GENES AUMENTAN
EL RIESGO DE QUE UNA
PERSONA DESARROLLE
AUTISMO, ESTO SE LLAMA
SUSCEPTIBILIDAD.
 Investiga la comprensión de los procesos conductuales y
los mecanismos neurales afectados en el origen y el
mantenimiento del apego entre el lactante y su madre,
padre y hermanos.

NEUROBIOLOG La oxitocina desempeña un papel central en la regulación de

las conductas sociales, incluidas la conducta sexual, el apego
ÌA materno infantil y la memoria social y el reconocimiento.

Los valores máximos de oxitocina (OT) en horas posteriores

al parto fisiológico, en el cerebro del rn. se ha relacionado
con el período sensitivo y el inicio del vínculo materno filial.
La manipulación del sistema oxitocinérgico en el período
perinatal puede alterar de por vida las respuestas sociales y
sexuales en los modelos animales.
GRACIAS