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PENSAMIENTO
LÓGICO

SESIÓN N° 04

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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PENSAMIENTO LÓGICO
SESIÓN 4
INFERENCIAS INDUCTIVAS Y
DEDUCTIVAS
EN SITUACIONES
CONTEXTUALES

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Visualizar y analizar el vídeo “Obsolescencia Programada: Tecnología con fecha de caducidad”

haciendo click en:
https://www.youtube.com/watch?v=aBDykqMv0xc

Compartimos:

1) Expresa tu opinión sobre el

video observado. Justifica tu
punto de vista.
2) Cita una conclusión sobre el
tema presentado.
3) Menciona las operaciones
mentales desarrolladas en la
actividad realizada.

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Observamos con atención la siguiente imagen y respondemos.

¿En qué lugar se encuentra esta familia?

¿En qué situación se encuentra esta
familia?
¿En qué parte del auto estaría el problema?
¿A quién crees que estará llamando el señor?

¿Qué crees que sucederá con la señora y la hija?

¿Qué acción realizaste para responder las interrogantes?

¿Podrías citar algunos conceptos necesarios ¿Podrías indicar la estructura o la composición
para fundamentar las inferencias lógicas? de un argumento lógico?

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SESIÓN N° 04

INFERENCIAS INDUCTIVAS Y DEDUCTIVAS

EN SITUACIONES CONTEXTUALES

Resultado de aprendizaje
Argumenta puntos de vista frente a situaciones contextuales, evidenciando
el uso de fundamentos del pensamiento y operaciones mentales.

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¿Qué es una
inferencia? ¿Qué es un
¿Qué es una argumento?
premisa?

¿Qué es una ¿Qué es una

conclusión? proposición?

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INFERENCIAS LÓGICAS: conceptos y definiciones

1° 2°
Una conclusión lógica es la premisa final Una inferencia es el proceso que
de un argumento, cuya validez se permite relacionar unas
proposiciones denominadas
desprende de las premisas anteriores.
premisas para luego establecer
otra proposición a la cual se le
conoce como conclusión.

3° 4°
Podemos concluir entonces que,
Un argumento es la expresión verbal y inferencia lógica, conclusión lógica y
formal de una inferencia lógica o soporte argumento lógico se interrelacionan
de una conclusión lógica. entre sí.

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INFERENCIAS DEDUCTIVAS

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ARGUMENTO DEDUCTIVO
CARACTERÍSTICAS DE UN

Va de lo general (premisas) a lo particular (conclusión).

Si las premisas son verdaderas la conclusión será verdadera.

Los argumentos deductivos juegan un papel más importante en las

disciplinas que tienen un contenido teórico más prominente, como
las matemáticas o la filosofía.

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RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Va de lo particular
INFERENCIAS INDUCTIVAS
(premisas) a lo general
(conclusión). Pero a
diferencia de los
argumentos deductivos, se
concluye en cierto grado de
probabilidad.
Si el razonamiento es
inductivo, a la conclusión
se le llama conjetura

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INFERENCIAS DEDUCTIVAS
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Analiza los razonamientos:

Si Juan tiene síntomas y estuvo en alguno de los países con

mayor número de infectados por el COVID-19, entonces llama
de inmediato a la Gerencia Regional de Salud. Juan llama de
inmediato a la Gerencia Regional de Salud. Por lo tanto, Juan
tiene síntomas y estuvo en alguno de los países con mayor
número de infectados por el COVID-19.
Analiza los razonamientos: H
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H
H
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Ejemplo:
“Si Eduardo lee el comercio, entonces estará bien informado” y
“Eduardo lee el comercio”.
Se puede en concluir:
H
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Ejemplo:
“Si Eduardo lee el comercio, entonces estará bien informado” y
“Eduardo no está bien informado”.
Se puede en concluir:
H
 H

Ejemplo:
“Si Eduardo es inteligente entonces tiene el porvenir asegurado” y “Si
Eduardo estudian e la UCV, entonces es inteligente”
Se puede en concluir:
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AHORA PRACTIQUEMOS
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INFERENCIAS INDUCTIVAS
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Analiza los razonamientos:

El paciente A estuvo en contacto con un caso de coronavirus y A tiene
coronavirus. El paciente B estuvo en contacto con un caso de
coronavirus y B tiene coronavirus. El paciente C estuvo en contacto
con un caso de coronavirus y C tiene coronavirus. Por lo tanto, …

Juan, Pedro y Roberto son médicos, tienen conocimiento de las

principales armas para combatir el Covid-19 las cuales son el
diagnóstico precoz, el aislamiento de los pacientes y la
trazabilidad. Nolberto es médico tiene conocimiento de las
principales armas para combatir el Covid-19 las cuales son el
diagnóstico precoz y la trazabilidad. Por consiguiente,…
¿Cuál es la conclusión de los razonamientos
presentados ?
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INFERENCIAS INDUCTIVAS
“La argumentación inductiva es aquella en que la conclusión se sustenta en las premisas de forma
probable en virtud de un número más o menos elevado de comprobaciones expresadas en las
premisas” (Rea, 2003, p. 22)
Va de lo particular (premisas) a lo general (conclusión). Pero a diferencia de los
argumentos deductivos, se concluye en cierto grado de probabilidad.
CARACTERÍSTICAS DE UN
ARGUEMTO INDUCTIVO

En los argumentos inductivos la verdad de las premisas solo permite suponer, en el

mejor de los casos, que es probable que la conclusión también lo sea.

Si las premisas son verdaderas, probablemente la conclusión será verdadera.

Los argumentos inductivos juegan un papel más importante en las disciplinas que
tienen mayor contenido empírico, como la física, la química, la biología, etc.

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¿ RAZONAMIENTO ?
Cuando un argumento asevera la
verdad de su conclusión de forma
obligatoria a partir de la verdad de
sus premisas, entonces es un
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO.
Cuando un argumento NO puede
aseverar la verdad de su conclusión
de forma obligatoria a partir de la
verdad de sus premisas, entonces es
un RAZONAMIENTO INDUCTIVO.

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Argumento
Fuerte
La fuerza depende del
contenido de las premisas. Ofrece
suficiente
respaldo a la

CONCLUSIÓ
N

Argumento Argumento
Débil Falaz
Ofrece poco No
apoyo a la ofrece apoyo
CONCLUSIÓ a la
N CONCLUSIÓN
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Ejemplo 1:

Roberto es Ingeniero Civil y domina el programa AutoCAD, Daniel es Ingeniero

Civil y domina el programa AutoCAD, Leoncio es Ingeniero Civil y domina el
programa AutoCAD, Humberto es Ingeniero Civil y domina el programa
AutoCAD.
Por lo tanto, …………………………………………………………….……

Estructura:
INFERENCIA
P1: a es M y es P
POR ENUMERACIÓN
P2: b es M y es P
P3: c es M y es P Resultado de un conjunto
P4: d es M y es P de observaciones repetitivas
... en diferentes hechos o
C: Probablemente sujetos.
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Ejemplo 2:

Juan, Sergio y Roberto son reconocidos psicólogos con alta formación científica, que
manejan habilidades sociales, de personalidad abierta y receptiva con sus pacientes.
Pablo es un reconocido psicólogo de alta formación científica, posee habilidades
sociales y tiene una personalidad muy abierta.
Por lo tanto, es probable
que…………………………………………………………………………
Estructura 1: INFERENCIA
P1: a, b y c poseen las características POR ANALOGÍA
M, N y P Resultado de comparar
P2: d posee las características M y N características o atributos
de hechos o de individuos
C: Probablemente poniendo énfasis en sus
semejanzas.
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Ejemplo 3:
“Noruega, Australia y Alemania son países de economía estable,
con un alto nivel de educación y salubridad de sus habitantes. Los
países de Noruega y Australia tienen un alto Índice de Desarrollo
Humano.
Por Consiguiente, probablemente
……………………………………………………………………………………
Estructura 2:
INFERENCIA
P1: a, b y c poseen las características
M, N y P POR ANALOGÍA
P2: a y b poseen, además, la Resultado de comparar
característica Q características o atributos
de hechos o de individuos
C: Probablemente c  poniendo énfasis en sus
semejanzas.
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AHORA PRACTIQUEMOS
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Determina la conclusión de los argumentos inductivos que se te presentan a continuación. Indicar si

es por enumeración, por analogía o por estadística.

1. A Carlos y Romina les agrada mucho escuchar música y concurrir al teatro. A Carlos también le gusta mucho la
lectura de obras literarias. Por lo tanto…
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Determina la conclusión de los argumentos inductivos que se te presentan a continuación. Indicar si

es por enumeración, por analogía o por estadística.

2. Teodoro, Benito y Perla son ingenieros de sistema, dominan a la perfección el programa AUTOCAT, la modelación
en 3D y tienen pasión por su carrera. Teodoro y Perla son especialistas en materiales y tecnologías constructivas no
convencionales; luego …
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Determina la conclusión de los argumentos inductivos que se te presentan a continuación. Indicar si

es por enumeración, por analogía o por estadística.

3. Solo el 17% de niños y niñas que vive en zonas rurales de provincias tiene acceso a la educación inicial. José Cueva es
un niño que vive en el distrito de Quinuabamba, provincia de Pomabamba, departamento de Ancash. De ello inferimos
que,…
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GENERAL

GRACIAS

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