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PROPORCIONES
OBJETIVO:
Semanas del 29 de marzo al 23 de abril
Demostrar que comprenden el concepto de razón de
manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual
y/o usando software educativo
PROFESORAS:
MARÍA JOSÉ BUSTOS / MACARENA MARTÍNEZ
RAZÓN
EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2:
En una canasta hay en total 50 huevos, de los cuales
18 son de color y el resto son blancos. ¿Cuál es la
razón entre los huevos de color y los blancos?
Blancos: 50 – 18 = 32
2x + 3x = 20
5x = 20
X= 20:5
X= 4
5x - 3x = 6
2x = 6
X= 6:2
X= 3
12 : x = 2 :3
3*21=63
12*5=60 7*8=56
15*4=60 NO SON
SON PROPORCIONALES PROPORCIONALES
INCÓGNITA EN UNA PROPORCIÓN
En cada situación encuentra el valor de la incógnita:
12x = 24*5
12x = 120
X= 120:12
X=10
55*4 = 20m
220 = 20m
220:20 = m
11 = m
A MODO DE RESUMEN:
Al resolver este tipo de ejercicios debes considerar lo
siguiente:
Siempre al escribir la razón debes respetar el orden dado
en el enunciado del ejercicio.
Siempre que la fracción obtenida sea posible de simplificar
se debe realizar este procedimiento.
Para determinar si dos razones son equivalentes debes
multiplicar “cruzado” y debes obtener el mismo resultado.
En ocasiones hay que encontrar valores desconocidos y
debes escribir una ecuación con los datos dados y resolverla.