Liceo Zapallar

Dpto. de matemáticas y Ciencias GUIA DE FISICA

naturales.
Profesor: Cristopher M. Navarro
Oyarce
Asignatura: Física
Curso: 1° Año Medio A-B-C
Fecha: 24 de Noviembre de 2020
Unidad: ¿Cómo se relacionan las ondas con la luz?
Lección: Fenómenos lumínicos
Objetivo(s): ✔ Explicar fenómenos luminosos, como la reflexión, la refracción, la interferencia y el efecto
Doppler, entre otros, por medio de la experimentación y el uso de modelos

Fecha y hora de entrega: Instrumento de evaluación: Ponderación:

Martes 01 de Diciembre Retroalimentación ✔ 10 décimas para envío de trabajo en fecha
✔ 5 décimas para envió fuera de plazo

Enviar trabajo a: Forma de envío:

Fotos de cuaderno por correo al profesor.
Cristopher M. Navarro Oyarce CUANDO ENVÍE EL CORREO POR FAVOR SEÑALAR
NOMBRE, APELLIDO Y CURSO EN EL ASUNTO DEL
CORREO.
cristophern@gmail.com
Especialidad Nombre/ Mail Día Horario
Prof. Jefe Dorka Guerra: Lunes a jueves
dorkita33@gmail.com 1A Viernes
Consultas Pamela Lira: 08:30 a 18:00 horas
plirae@gmail.com 1B 08:30 a 13:30 horas
Maria Fernanda Lagos:
mafernandalagos@gmail.com 2C
Prof. Asignat. Cristopher M. Navarro Oyarce
cristophern@gmail.com

Equipo PIE Carla Berthet:

berthetmoralescarla@gmail.com
María Lourdes Contreras:
mlcontreras_92@hotmail.com
 UTP Alejandra Tapia:
utpliceozapallar@gmail.com
Material para ⮚ Texto de estudio ministerial
utilizar ⮚ Recursos Web.

Instrucciones generales:
⇨ Responde en tu cuaderno.
⇨ Usar lápiz pasta azul o negro.
⇨ Al terminar la actividad envía las respuestas vía imágenes al correo cristophern@gmail.com

ACTIVIDAD:
I. Responde las siguientes preguntas utilizando tu texto de estudio.

1. Se sabe que la rapidez de la luz en el aire es muy cercana a la del vacío (3·108 m/s), y la rapidez del sonido

en el aire es aproximadamente 340 m/s. Imagina que ves un relámpago, cuentas 4,2 segundos y escuchas

un trueno. ¿A qué distancia de ti ocurrió la descarga eléctrica?

a. 340 m

b. 1428 m

c. 4200 m

d. 3·108 m

2. Un grupo de estudiantes realiza el siguiente experimento:

Dentro de una campana de vacío ubican una linterna encendida y un celular encendido. Comienzan a

extraer el aire, y mientras realizan esto, hacen sonar al celular. Las observaciones registradas por los

estudiantes en su informe son las siguientes:

“A medida que la bomba extraía el aire del interior de la campana, nos percatamos de que el sonido

proveniente del celular se escucha cada vez más despacio, hasta que deja de escucharse completamente.
 Sin embargo, la luz de la linterna mantiene su luminosidad durante todo el proceso.” ¿Cuál de las siguientes

hipótesis es coherente con lo registrado por los estudiantes?

a. Ambas ondas son mecánicas.

b. Ambas ondas son electromagnéticas.

c. Una de las ondas no necesita de aire para propagarse.

d. Ambas ondas tienen igual energía.

3. Cuando un rayo de luz blanca atraviesa un prisma, ocurre un fenómeno similar al representado en el

esquema.

¿Cómo se denomina dicho fenómeno?

a. Difracción.

b. Reflexión.

c. Interferencia.

d. Dispersión cromática.

4. ¿Qué tipo de imagen se forma al situar un objeto frente de un espejo plano?

a. Derecha y real.

b. Virtual y pequeña.
 c. Virtual y de igual tamaño.

d. Real y de mayor tamaño.

5. Un objeto es situado frente a un espejo cóncavo

¿Qué tipo de imagen resultará?

a. Real e invertida.

b. Real y derecha.

c. Virtual e invertida.

d. Virtual y derecha.

II. Desarrollo.

1. En las siguientes imágenes se muestra una serie de instrumentos ópticos.

 RESPONDE:

a. ¿Qué instrumentos ópticos emplean una combinación de lentes?

b. ¿Qué instrumento permite obtener una imagen reducida respecto de los objetos?

c. ¿Qué instrumento permite obtener una imagen del mismo tamaño que la del objeto?

d. ¿De qué manera funciona el instrumento B?, ¿para qué se emplea? Explica.