EJERCICIO 1

Plantel:
Capítulo: 1. Estructura física de la computadora.
Tema: 1.1 Sistema informático.
Nombre del Alumno:
Objetivos: Identificar los dos grandes grupos de componentes de un
sistema informático y los procesos de cómputo.

1. Los componentes de un sistema informático se dividen en dos grupos. Escriba

una pequeña definición de cada uno de ellos, y mencione algunos ejemplos.

Hardware

Software

2. ¿La popularidad de las computadoras las han convertido en un aparato?

Escriba un tache bajo la respuesta correcta.

Electrónico Especializado Electrodoméstico

3. Desde el punto de vista físico o de hardware, las computadoras están

compuestas de por lo menos tres elementos básicos. Escriba cada uno de ellos,
y describa sus funciones primordiales.

Elemento Funciones básicas

1.
2.
3.

4. Identifique cada una de las partes del diagrama básico de los sistemas
informáticos, poniendo en el paréntesis el número correspondiente.
( )

( )
( )
( )

( )

( )

1. Unidad de entrada 2. Unidad de memoria principal

3. Computadora central 4. Unidades de memoria masiva
5. Unidad central de proceso 6. Unidad de salida
 EJERCICIO 2
Plantel:
Capítulo: 2. Estructura física de la computadora.
Tema: 2.2 Equipos (hardware).
Nombre del Alumno:
Objetivos: Identificar los componentes de una computadora y las
unidades de entrada y salida.

1. Identifique cada una de las partes de la computadora poniendo en el

paréntesis el número correspondiente.

( )

( )

( )

1. CPU
2. Teclado
3. Monitor

2. Identifique con una I los componentes internos y con una E los componentes
externos de una computadora.

( ) Tarjeta principal
( ) Ratón o Mouse
( ) Chips de memoria
( ) Monitor
( ) Fuente de poder
( ) Teclado
( ) Conexiones
( ) Impresora
( ) Microprocesador
( ) Bocinas

3. En la siguiente lista de componentes y equipos periféricos de cómputo,

especifique si se trata de unidades de entrada o de salida, como se muestra.

Componente Unidad de:

1. Ratón
2. Impresora
3. Monitor
4. Teclado
5. Escáner
6. Palanca de juegos (joystick) Entrada
7. Módem
8. Micrófono
9. Bocinas
10. Plotter Salida
 EJERCICIO 3
Plantel:
Capítulo: 3. Estructura física de la computadora.
Tema: 3.1 Equipos (hardware).
Nombre del Alumno:
Objetivos: Identificar las diferentes secciones del teclado y las
principales teclas. Conocer las funciones del ratón.

1. Identifique las principales secciones del teclado y algunas teclas de

funciones especiales, poniendo en el paréntesis el número correspondiente.

1. Sección alfanumérica
2. Teclas Alt
3. Teclas de función
4. Tecla Bloq Núm (Num Look)
5. Sección Numérica
6. Teclas de navegación
7. Tecla Mayús (Shift)
8. Tecla Tab
9. Tecla Esc
10. Teclas Ctrl
11. Tecla Entrar
12. Tecla Retroceso
2. Identifique las tres funciones básicas del ratón, escribiendo el número
correspondiente en el paréntesis.

1 2

( ) Pulsar dos veces

( ) Pulsar botón izquierdo
( ) Pulsar botón derecho
3

3. Observe la siguiente figura y describa con sus propias palabras la función

“arrastrar y soltar” (Drag and drop) del ratón.
 EJERCICIO 4
Plantel:
Capítulo: 4. Estructura física de la computadora.
Tema: 4.1 Equipos (hardware).
Nombre del Alumno:
Objetivos: Identificar las principales características de los
microprocesadores de Intel, las partes internas de un
microprocesador, y las partes de la tarjeta principal.

1. Complete la siguiente tabla con los datos que le faltan acerca de los
microprocesadores de Intel.

Microprocesador Fecha Velocidad Bus Transistore

s
1971 108 kHz 2300
8080 1974 2 MHz 6000
8086 5 a 10 MHz 16 bits
1982 8 a 12 Mhz 134 000
80386 DX 1985 16 a 33 MHz
1989 25 a 50 MHz 32 bits
80586 o Pentium 60 a 166 MHz 32 bits 3 100 000
Pentium Pro 1995 5 100 000
Pentium III 1999 Hasta 1.13 GHz 32 bits
2000 42 000 000

2. Con sus propias palabras, explique qué microprocesadores (por lo menos 3)

marcaron una nueva era (o rompieron una barrera tecnológica), y por qué
motivo.

Microprocesador
Modelo:
Motivo:

Microprocesador
Modelo:
Motivo:

Microprocesador
Modelo:
Motivo:

Microprocesador
Modelo:
Motivo:

Microprocesador
Modelo:
Motivo:

Microprocesador
Modelo:
Motivo:
3. Identifique los componentes o unidades que realizan los procesos básicos
en el interior de un microprocesador.

1. Unidad de direccionamiento
2. Unidad de instrucción
3. Unidad bus
4. Unidad de ejecución
5. Memoria
6. Unidad de Aritmética y lógica

4. Identifique los principales componentes de la placa madre (Mother board)

o tarjeta principal.

A. Zócalo del microprocesador

B. Puerto paralelo
C. Conector IDE
D. Puerto de video AGP
E. Banco de memoria DIMM
F. Puerto PCI
G. Conector de corriente
H. Pila