1.

Fundamentos de Hardin para decir que el crecimiento poblacional tiene

un límite

 Disponibilidad de los bienes comunes,

tiene una estricta relación con el
crecimiento poblacional.

 Matemáticamente es imposible que el

crecimiento de la población se dé
infinitamente

 La población tiende a crecer

geométricamente de manera exponencial.
2. Solución técnica de la sobrepoblación ¿Cuáles podrían ser las
soluciones?

 Proponen limitar las libertades

sobre el número de hijos

 Campañas sobre la planificación

familiar

 Información consensuada
3. ¿Algún día se alcanzará el óptimo en el crecimiento de la población?

 El crecimiento de la población siempre ha

estado mediado por procesos sociales y
ambientales

 No hay forma de saber cual es el óptimo

 Los escenarios actuales limitan el factor de

desarrollo para todos
4. ¿En la actualidad es aplicable el principio del laissez faire al control del
crecimiento de la población?

 El término laissez faire (“dejar hacer”) proviene de

la historia de la teoría económica.

 Liderazgo laissez faire: delegación de poder,

desinterés y evasión de responsabilidades.

 Libertad sobre el número de hijos

 La salud reproductiva obedecen de forma indirecta

a cuestiones culturales.
5. ¿Es posible tener una población mundial planificada?

 La población mundial planificada es una realidad

muy lejana actualmente.

 Los procesos demográficos asociados a cada país

están moldeados por factores contextuales que son
de amplia diversidad y complejidad en cada caso.

 Justicia reproductiva

 Información y valores compartidos por todos

6. ¿La moralidad y la conciencia pueden jugar algún papel para ayudar
a controlar el crecimiento poblacional?

 Moralidad funciona como un regulador dentro del

crecimiento poblacional

 La moralidad y la conciencia son factores clave

para regular el crecimiento poblacional
 7 . ¿Cuáles pueden ser los factores principales que puedan ayudar a frenar el
crecimiento poblacional?

 Demografía de cada país han sido sucesos fuera del control

de los seres humanos (COVID 19, Viruela, etc.).

 Campañas informativas en donde sea plausible los costos

económicos y las limitantes que enfrentan los ecosistemas
para abastecer los medios de vida de las poblaciones.

 Ámbito inclusivo tomando en cuenta las variantes culturales

que tienen gran peso sobre el tema de salud reproductiva.
1. ¿Cuál es el significado de libertad para Hardin?

 Cada individuo está encerrado en su sistema.

 La libertad constituye la dignidad humana que

defiende cada uno.

 Refiere a la libertad del hombre: libertad a la

procreación ilimitada, al uso indiscriminado de
los recursos en propio beneficio, a la
contaminación y deshecho de residuos a placer.
2. ¿Están de acuerdo con la afirmación de Hardin: “La libertad de los recursos comunes resulta la ruina para
todos”?

 Uso de los recursos de una manera irracional.

 Establecer reglas sobre el uso y cuidado de los

recursos.

 Elinor Ostrom, explica en su libro "El gobierno de

los bienes comunes" uno de los ejemplos de buen
manejo comunitario de recursos identificado en
España.
3. ¿Los principios de la libertad pueden conjugarse con la conciencia para no
caer en la tragedia de los comunes?

 La moralidad y la conciencia son indispensable.

 Hardin establece que la moralidad de un acto es una función

del estado del sistema en el momento en que se realiza.

 El subconsciente recibe dos comunicados contradictorios.

 Elinor Ostrom, establece que los grupos son capaces de

evitar la tragedia de los comunes sin necesidad de recurrir a
la regulación jerárquica, al menos si se reúnen ciertas
condiciones.
4 . ¿Es la propiedad privada la mejor solución para muchos de los recursos naturales de uso común?

 Sin una normatividad para el uso de los bienes de quien

ostenta en propiedad privada, se tendría de igual forma
contaminación ambiental y la perdida de los recursos
naturales.

 Elinor Ostrom sostiene que hay otras alternativas para la

propiedad y el uso de los bienes.

 Buscar la coordinación entre los seres humanos en la

búsqueda de un bienestar común, para lograr que esto se lleve
a cabo en periodos de paz, es necesario el poder soberano.
 5. ¿La institución de leyes en contra de la contaminación es un atentado a la
libertad de las personas?

 Forma de regular y evitar el uso indiscriminado de los

recursos naturales.

 El establecimiento de las leyes busca disminuir la

contaminación de los recursos.

 Identificar cual es la mejor forma para ayudar a controlar

la contaminación es parte de la aplicación de las leyes.

 Con el sistema regulatorio se busca que se alcance un

equilibrio del nivel de contaminación que satisfaga (o
castigue) a los implicados.
6. ¿Qué papel juega la educación para Hardin en acabar con la tragedia de los
comunes?

 Relación para contrarrestar el hacer lo

incorrecto.

 Las bases de conocimiento sean

refrescadas constantemente.

 Revelar toda la necesidad de abandonar la

libertad de procreación.
7. Qué opina de la idea de Hardin que “Cada nueva restricción en el uso de los recursos
comunes, implica restringir la libertad personal de alguien”.

 El aplicar normas regulatorias en el uso de los

recursos comunes, está procurando la vida de los
mismos.

 Declaración Universal de Derechos Humanos (1944),

artículo 29; “Toda persona tiene deberes respecto a
la comunidad y que toda persona estará solamente
sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el
único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto
de los derechos y libertades de los demás.
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!