“Estudio, Disciplina y Patriotismo”

Ciencias Sociales 5° Grado MAESTRO FERNANDO FIDEL

CRUZADO AZAÑA

EL BUEN RETORNO
5 º A LA NUEVA ESCUELA 2022
BIENVENIDOS

Maestro: FERNANDO FIDEL CRUZADO AZAÑA

Área de CIENCIAS SOCIALES
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RECUERDA:

¡Juntos venceremos al coronavirus!

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Título:
CONOCEMOS LOS
IMPACTOS DEL CÓLERA
EN LA DÉCADA DE 1990 Y
SU INFLUENCIA EN LAS
EMOCIONES DE LA
POBLACIÓN  
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La sesión tiene como propósito que

las y los estudiantes conozcan y
analicen la epidemia del COLERA en
el Perú en la década de los 90 y su
pó si t o
Pro impacto emocional en la población de
ese entonces contrastándola con la
actualidad con respecto a la covid
19.
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R ETO
¿Qué es el cólera?
¿Qué consecuencias trajo la epidemia del cólera
para la población en la década de los 90?
¿El impacto emocional que causó la epidemia
del cólera serán las mismas de la actualidad por
la covid 19? ¿Por qué?
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EVIDENCIAS

Elabora un cuadro comparativo los

cambios y permanencias en cuanto a la
vulnerabilidad del país ante
enfermedades como el cólera y la
COVID-19.
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OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

 RESPONDE:
¿Qué puedes inferir de las imágenes mostradas?
¿Qué relación encuentras con la realidad que nos tocó vivir en estos
dos últimos años?
¿Qué emociones sientes al ver esas imágenes mostradas?
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ANALIZAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO

https://www.youtube.com/watch?v=HaRD7qhiixQ

EL PERÚ EN TIEMPOS DEL CÓLERA

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AL TÉRMINO DEL VÍDEO RESPONDE EN FORMA

BREVE Y PRECISA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
1.- ¿QUÉ IMPACTO TUVO LA EPIDEMIA DEL CÓLERA EN EL PERÚ DE 1991 SOBRE TODO EN
EL ASPECTO EMOCIONAL DE LAS PERSONAS QUE FUERON AFECTADAS POR LA EPIDEMIA??
2.- ¿POR QUÉ CREES TÚ QUE LAS PERSONAS DEJARON DE CONSUMIR LOS PRODUCTOS
HIDROBIOLÓGICOS DURANTE EL DESARROLLO DE LA EPIDEMIA?
3.- ¿CUÁLES CREES TÚ QUE FUERON LAS CAUSAS FUNDAMENTALES DE LA PROPAGACIÓN
DEL CÓLERA EN TODO EL TERRITORIO PERUANO
4.- PORQUÉ SE AFIRMA QUE LA POBLACIÓN MAS VULNERABLE FRENTE A LA EPIDEMIA DEL
COLERA FUE LA POBLACION DESPOSEIDA DE LOS RECUSOS ECONOMICOS?
5.- ¿QUE MEDIDAS TOMO EL GOBIERNO DE MANERA INMEDIATA PARA CONTRARRESTAR EL
AVANCE DE LA EPIDEMIA DEL COLERA DURANTE ESOS AÑOS?
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El año de la peste peruana: el cólera de 1991

FUENTE: ARCHIVO DEL DIARIO “EL COMERCIO”

A finales de enero de 1991, cuando el Perú aún sentía los efectos del ‘fujishock’, una epidemia azotó a todo el país. El cólera,
producido por la bacteria ‘Vibrio Cholerae’, infectó a miles de personas en distintos departamentos, y generó un estado de
emergencia para prevenir la enfermedad. El cólera no apareció solo; lo acompañó en su mortandad el peligroso dengue, tal como
hoy en día.
Todo empezó el 1 de febrero de ese año, cuando 70 soldados del cuartel Miguel Grau de Piura fueron infectados por el ‘Vibrio
Cholerae’ e internados en el Hospital Militar de la ciudad norteña. Ellos habían consumido agua potable contaminada con aguas
residuales. De esta forma, la Unidad de Salud del nosocomio prohibió el consumo de agua potable no hervida.
No era un fantasma el que recorría el Perú sino una bacteria resistente y asesina. La noche del 4 de febrero, el Instituto Nacional de
Salud anunció en conferencia de prensa el inicio de la epidemia. Lo hizo solo después del deceso de 23 personas. Cinco víctimas
eran de Piura; 14 de Chimbote y cuatro de Chancay. También informaron que más de 500 personas estaban infectadas en todo el
país. El viceministro de Salud, Víctor Cuba, había viajado a Chimbote, una de las ciudades más afectadas, con una enorme carga de
medicinas.
Como medida de prevención, el Instituto Peruano de Seguridad Social (IPSS) declaró en emergencia la atención médica del puerto
chimbotano; logrando así que la mayoría de los habitantes de la ciudad sea atendida en cualquier centro médico aunque no
tuvieran seguro. En una decisión clave, el gobierno recomendó el uso de las ‘bolsitas salvadoras’ o sales rehidratantes para aliviar los
síntomas. Solo aliviarlos.
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1.- ¿Qué funciones cumplían las VOLSITAS

SALVADORAS, Y LAS MASCARILLAS?
2.- ¿Cómo llegó el cólera al Perú?
3.- ¿Cómo es el contagio del cólera?
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ACTIVIDAD 1:
AL TÉRMINO DE LA LECTURA RESPONDA LAS SIGUIENTE INTERROGANTE
(POR ESCRITO)

¿Cómo se dio origen a la epidemia del Cólera en el territorio peruano?

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EL CÓLERA AVANZA A LA MAESTRO FERNANDO FIDEL
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CAPITAL
FUENTE: ARCHIVO DEL DIARIO “EL COMERCIO”
Al día siguiente, el 5 de febrero, la epidemia llegó a Lima y Callao. Más de 32 personas que presentaron los síntomas fueron
internadas en los hospitales Arzobispo Loayza, Dos de Mayo y Guillermo Almenara (ex Obrero). También había pacientes
internados en los hospitales San Juan de Dios y William Castro del Callao. La cifra de fallecidos subió a 27.
El gobierno reconoció que el primer caso del cólera se dio el 31 de enero de 1991 y que aún no conocía el canal por donde había
ingresado la enfermedad al país. En esos días, sus especialistas estaban analizando algunas muestras de agua y alimentos. A su
vez, el gobierno emitió un comunicado en que recomendaba el consumo de agua hervida y de alimentos bien cocidos; así como
lavarse las manos constantemente y evitar el consumo de mariscos y pescados crudos.
El 7 de febrero, el ministro de Salud, Carlos Vidal, anunció que declararían en emergencia la salud en todo el país, debido al
incremento de la enfermedad. No había pánico general, pero estaba muy cerca de ocurrir eso. Las autoridades también
prohibieron visitar las playas del litoral. En Lima, erradicaron a los vendedores ambulantes de comida, sobre todo de cebiches y
mariscos. Sin embargo, el ministro de Pesquería, Alberto Canal, se empeñó en negar que la causa de la epidemia haya sido el
consumo del pescado en malas condiciones.
Para el 8 de febrero, el Ministerio de Salud comunicó que habían registrado 3.662 casos de cólera en el Perú y que, hasta ese
momento, unas 30 personas habían fallecido a causa de esta enfermedad. Entonces, el gobierno declaró en emergencia sanitaria
por 120 días a las ciudades afectadas y aprobó la creación del Fondo de Emergencia de Lucha contra las Epidemias, otorgándole un
presupuesto de cuatro millones de dólares.
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EL COLERA Y LAS CLASES SOCIALES

Cabe destacar que en los años de 1990 en el Peru La pobreza, la desigualdad y el hacinamiento, hicieron que
los más vulnerables, fueran los de las clases bajas y los que no tenian recursos economicos, por lo cual tuvieron menos
posibilidades de sobrevivir frente a la epidemia
Los datos recogidos hasta ahora por los diarios de la época apuntan a grandes diferencias tanto en el nivel de
contagio como en la gravedad de la enfermedad según el nivel socioeconómico.
Se resalta que la pobreza, y el vivir durante años sin un buen acceso a los servicios de salud, permitió la
proliferación de enfermedades previas como la desnutrición,la TBC, el dengue etc derivadas del estilo de vida causado
por la carencia de niveles económicos adecuados, lo que conllevó a un resultado mucho peor a los del sector de bajos
recuesos económicos como las barriadas, los asentamientos humanos , etc.
 
Cabe destacar enfáticamente que los que pertenecian a los grupos de poder adquistivo ecomonico alto y de poder
tanto de la ciudad de Lima y la de otras provincias fueron las menos afectadas por la epidemia ya que su sector contaba
con los recursos económicos y el acceso a un sistema de salud más sofisticado, y de salubridad, lo cual les permitió
poner una gran barrera en las bajas de su sector social
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Evidencia:
BASANDOSE EN LAS SIGUIENTES INTERROGANTES, ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO DE LOS CAMBIOS Y
PERMANENCIAS EN CUANTO A LA VULNERABILIDAD DEL PAÍS ANTE ENFERMEDADES COMO EL CÓLERA Y LA
COVID-19. EN LA ACTUALIDAD
1.¿Con respecto al impacto del COLERA en el Perú y el COVID 19 en la actualidad en qué coinciden?
2.¿Qué acciones debemos poner en práctica las personas ante la presencia de una epidemia?

Elabora un cuadro comparativo, los cambios y permanencias en cuanto a la vulnerabilidad del país
del cólera y la COVID-19.
INDICADOR COLERA COVI 19
ORIGEN
CRONOLOGIA
VIA DE TRANSMISION
CAUSAS
SINTOMA
PREVENCION
TOTAL DE MUERTES
DURACION DE VIRUS
TENSION DE LA POBLACION
MEDICINAS
PROTOCOLOS
NOMBRE DEL VIRUS
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Elabora un cuadro comparativo, los cambios y permanencias en cuanto a la vulnerabilidad del país del cólera
y la COVID-19.
INDICADOR COLERA COVI 19
ORIGEN
CRONOLOGIA
VIA DE TRANSMISION
CAUSAS
SINTOMA
PREVENCION
TOTAL DE MUERTES
DURACION DE VIRUS
TENSION DE LA POBLACION
MEDICINAS
PROTOCOLOS
NOMBRE DEL VIRUS Vibrio Cholerae Sar cov 2
LEEMOS LA SIGUIENTE INFOGRAFÍA PUBLICADA POR LA ESCUELA NACIONAL DE SALUD PÚBLICA

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Evidencia:
AHORA COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO
Según la infografía del Ia Escuela Nacional de Salud Pública:
¿Cuál fue el impacto emocional de la Covid -19 en el Perú
actual?

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