Programa Chile

Crece Contigo
Medicina Familiar y Comunitaria II
5° año de Medicina USS
Unidad 2: Prevención
 Objetivos
• Al final de esta clase habremos:
• Conocido en qué consiste el Programa ChCC
• Identificado sus fundamentos y principios
• Revisado su actividades de apoyo y prestaciones
• Conocido acerca de la extensión del programa
 Para comenzar: ¿Qué es el Programa ChCC?
Es un Sistema Integral de Acompañamiento a la trayectoria de desarrollo de niños
y niñas, desde la gestación hasta su ingreso a pre kinder o primer nivel de
transición.
Busca generar y articular variados y diversos mecanismos de apoyo a los niños,
niñas y sus familias que, en su conjunto, permitan equiparar oportunidades de
desarrollo.
Contexto
Contexto
Pobreza por grupo etario

Fuente: Casen 2016

Principios y Fundamentos del
Programa ChCC
 Principios y Fundamentos del ChCC
• Determinantes sociales de la infancia
• Evidencia de las Neurociencias
• Fundamentos Económicos
• Multidimensionalidad e Intersectorialidad
 Principios y Fundamentos del ChCC
• Determinantes sociales de la infancia
• Evidencia de las Neurociencias
• Fundamentos Económicos
• Multidimensionalidad e Intersectorialidad
 Determinantes Sociales de Salud Infantil
• Los determinantes sociales influyen en la salud de los individuos.
• La primera infancia es la etapa del desarrollo de la persona en la que
el ambiente es más influyente en sus condiciones de salud y sus
posibilidades de desarrollo.

“Conjunto de factores personales, sociales,

económicos y ambientales que determinan el
estado de salud de los individuos o poblaciones”
(OMS, 1998)
Determinantes Sociales de Salud Infantil
 Principios y Fundamentos del ChCC
• Determinantes sociales de la infancia
• Evidencia de las Neurociencias
• Fundamentos Económicos
• Multidimensionalidad e Intersectorialidad
 Evidencia de las Neurociencias
• Antes de los 4 años de edad se estructuran las bases fundamentales
de un individuo, como el lenguaje, los hábitos y habilidades sociales,
el control emocional y las capacidades cognitivas, por ello los
primeros años de vida son los más significativos en la formación de
toda persona.

• Chile Crece Contigo busca aprovechar las ventanas de oportunidades

que ofrece la primera infancia, permitiendo la atención oportuna de
factores de riesgo (biológicos, psicológicos y/o sociales) y la detección
e intervención temprana de rezagos.
Períodos Críticos del Desarrollo Humano:
Desarrollo Cerebral Humano
 Principios y Fundamentos del ChCC
• Determinantes sociales de la infancia
• Evidencia de las Neurociencias
• Fundamentos Económicos
• Multidimensionalidad e Intersectorialidad
¿Por qué invertir en la primera infancia?
Si se invierte 1 dólar en etapas
tempranas de la infancia, se obtiene
un retorno de 8 dólares por cada
dólar invertido
(Carneiro y Heckman 2003)
 Principios y Fundamentos del ChCC
• Determinantes sociales de la infancia
• Evidencia de las Neurociencias
• Fundamentos Económicos
• Multidimensionalidad e Intersectorialidad
 Multidimensionalidad e Intersectorialidad
• El desarrollo infantil es multidimensional.
• Las intervenciones deben ocurrir de manera oportuna y de forma pertinente a las
necesidades particulares de cada niño o niña.
• Las políticas intersectoriales permiten acompañar una trayectoria del ciclo de vida de las
personas, potenciar recursos, e impactar de manera simultánea factores relacionados.
Resumen…
• El programa ChCC es un sistema integral de acompañamiento a los
niños desde la gestación hasta los 4 años
• Se contextualiza en un país donde el 25-26% de los niños está
calificado en estado de pobreza
• Tiene fundamentos en lo social (DSS), biológico (neurociencias),
económico y multidimensionalidad de la infancia
 Para comenzar: ¿Qué es el Programa
ChCC?
Es un Sistema Integral de Acompañamiento a la trayectoria de desarrollo de niños
y niñas, desde la gestación hasta su ingreso a pre kinder o primer nivel de
transición.
Busca generar y articular variados y diversos mecanismos de apoyo a los niños,
niñas y sus familias que, en su conjunto, permitan equiparar oportunidades de
desarrollo.
¿Qué ofrece a los niños y niñas de la
Primera Infancia?
 El acompañamiento permite disponer en un mismo
circuito, los diversos apoyos que a nivel local ChCC ofrece
a niños y niñas de la primeria infancia.
Apoyos y Prestaciones que
ofrece el Programa ChCC
PRESTACION UNIVERSAL
 Apoyos y Prestaciones del ChCC
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
PADBS
PADBS: Ofrece prestaciones en 5
dimensiones
EDUCACION GRUPAL
O INDIVIDUAL

VDI A GESTANTES
CON RIESGO BPS
 CONTROLES
INTEGRALES DE
SALUD

TALLER NADIE ES
PERFECTO PARA
PADRES

TALLER DE PROMOCIÓN
TEMPRANA DEL
DESARROLLO DEL
LENGUAJE Y MOTRICIDAD
 CONTROLES
SERIADOS A NIÑOS
EN SITUACIÓN DE
VULNERABILIDAD

CONTROLES
SERIADOS A NIÑOS
EN SITUACIÓN DE
REZAGO/DEFICIT EN
SU DESARROLLO

VDI A NIÑOS EN
VULNERABILIDAD

SALA DE ESTIMULACIÓN
 Apoyos y Prestaciones del ChCC
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
• Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN)
PARN
1. Paquete de Cuna Corral Equipada: para el fomento de
la calidad del descanso infantil, aprendizaje de sueño
diurno y nocturno y aumento en la seguridad al dormir
2. Paquete apego seguro y vestuario para
bebé
3. Paquetes de Cuidados Básicos y
Estimulación
 Apoyos y Prestaciones del ChCC
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
• Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN)
• Salas de Estimulación en CESFAM
 Salas de Estimulación en Cesfam
• El trabajo que se realiza con niños y niñas en Sala de Estimulación
Temprana es multidisciplinario y puede incluir Educadoras de
Párvulos, Fonoaudiólogas y Kinesiólogas.
• Tiene como objetivo desarrollar al máximo en los niños las
capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales de tal manera
evitar estados no deseados en el desarrollo ayudando a los padres
con eficacia y autonomía en el cuidado del infante
• Son derivados los niños(as) con retraso, déficit y rezago del DSM
diagnosticados como tal en los controles sanos. También se pueden
derivar niños en riesgo psicosocial, discapacidad y sanos.
Resultados de la Estimulación
 Apoyos y Prestaciones del ChCC
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
• Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN)
• Salas de Estimulación en CESFAM
• Programas Educativos Masivos
 Apoyos y Prestaciones del ChCC
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
• Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN)
• Salas de Estimulación en CESFAM
• Programas Educativos Masivos
• Fondo concursable Habilitación de Espacios Públicos Infantiles en
Hospitales y Comunidad
Y desde abril de 2017:
Extensión del ChCC
 Extensión Programa ChCC
• Estimulación: “Rinju”
• Programa de Apoyo a la Salud Mental Infantil (PASMI)
 PASMI EN APS
Objetivo: DEFINICIÓN DE CONTENIDOS
PROMOCION DEL BIENESTAR EDUCATIVOS SOBRE LA
SOCIOEMOCIONAL PROMOCIÓN DEL BIENESTAR
SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS (AS)
DE 5 A 9 AÑOS
Difusión del desarrollo normativo
de niños(as) de los 5 a 9 años
Difusión de contenidos educativos
que promueven el bienestar
socioemocional y la salud mental
en niños(as) de 5 a 9 años
Difusión de contenidos educativos
para la sensibilización y
desestigmatización de problemas
de salud mental en niños(as) de 5 a
9 años
Difundir la oferta programática
comunal de recreación y hobbies
para niños(as) de 5 a 9 años
 PASMI EN APS
ATENCIÓN DE TRASTORNOS Y ATENCION EN SALUD MENTAL
PROBLEMAS DE SALUD MENTAL PARA NIÑOS(AS) DE 5 A 9 AÑOS
FOMENTO DE COMPETENCIAS
PARENTALES EN FAMILIAS CON
NIÑOS(AS) DE 5 A 9 AÑOS
APOYO SOCIAL EN CASOS DE
VULNERABILIDAD PSICOSOCIAL
Ingreso, Evaluación Diagnóstica,
Diseño Y Ejecución De Plan De
Tratamiento Integral, Alta Y
Seguimiento.
Taller Nadie es Perfecto para niños
con Problemas de Conducta
Díptico Disciplina Positiva
Activación de red comunal en casos
de riesgo psicosocial
VDI
Visita Establecimiento Educacional
Mini actividad: www.crececontigo.gob.cl
• Revise en grupos de 3 a 4 alguno de los materiales del Programa ChCC
en su página web
• Comente en grupo acerca de lo revisado