Terapia de grupos

con enfoque
Centrado en el
Integrantes:
Cliente.
• Ana Elizabeth Flores Gómez
• Flor de María Fuentes Juárez
• Gabriela Alejandra Lozano Sequeira
Objetivos
Objetivo General.

Investigar los fundamentos teóricos y conceptos centrales del Enfoque

Psicoterapéutico Centrado en el Cliente, al mismo tiempo que
comprender e indagar la aplicación de este en la psicoterapia de grupo.

Objetivos específicos.
• Indagar la fundamentación teórica y conceptos relacionados al
Enfoque Psicoterapéutico Centrado en el Cliente junto con su
relación a la terapia de grupos.
• Examinar y conocer las técnicas basadas en el Enfoque
Psicoterapéutico Centrado en el Cliente utilizadas en las terapias
grupales y su modo de aplicación.
.
Carl Rogers fue un psicólogo humanista con
estudios psicoanalíticos y conductistas

Estuvo de acuerdo con los supuestos principales de

Abraham Maslow, del potencial del crecimiento
sano, agregando el hecho que para que una persona
crezca, necesita un entorno que les proporciones
autenticidad, aceptación y la empatía.

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Tendencia a la
Auto-actualización
×Se entiende como el impulso que se aprecia en todas las
formas de vida orgánica y humana de expandirse, extenderse,
adquirir autonomía, desarrollarse y madurar.
×Se explica cómo la tendencia a expresar y activar todas las
capacidades del organismo en la medida que busca el
enriquecimiento y crecimiento del “Yo”.

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El proceso
orgánico de
valoración.
×El proceso orgánico de valoración: tendencia por medio
de la cual las experiencias y los cursos de acción se evalúan
de manera positiva o negativa de acuerdo al tono afectivo.

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Estructura de
la
personalidad.
×El “self” planteado por Rogers es un proceso, un sistema que cambia
constantemente y se encuentra inestable.
×Dentro de la teoría Rogeriana, el Yo se encuentra formado por dos estructuras
el “Yo ideal” y el “Yo Real”.
■ El “Yo Ideal” se define como el concepto de sí mismo que la persona anhela y
al
cual le asigna un valor superior”.
■ El “Yo real” hace referencia a la imagen real que la persona tiene de sí mismo
y
de su comportamiento en su entorno. 7
Congruencia
vs.
Incongruencia
×Congruencia: el grado de
equilibrio que impera entre la
experiencia, la comunicación y la
conciencia. Un grado alto de
congruencia implica que la
comunicación (lo que se expresa),
la experiencia (lo que ocurre) y la
conciencia (lo que se percibe) son
casi iguales.
×Incongruencia: ocurre cuando
hay diferencias entre la
conciencia, la experiencia y la
comunicación. Se explica como la
incapacidad a comunicarse sobre
la base de la realidad. Cuando la
incongruencia interviene entre la
conciencia y la experiencia, se le
denomina represión o negación.
6
7
7
Actitudes
Terapéuticas
Empatía
Se refiere a la capacidad de
introducirse en la perspectiva
del cliente, así como de
experimentar sus sentimientos.
La comprensión por parte del
terapeuta facilita que el cliente
se acepte a sí mismo y a sus
experiencias.

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 “Ser empático es ver el mundo a
través de los ojos del otro y no ver
nuestro mundo reflejado en sus ojos.”
Carl Rogers

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Respeto
incondiconal
El terapeuta debe aceptar al cliente tal y como es,
sin juzgar sus actos o pensamientos, además de
respetarlo e interesarse sinceramente por él. Ello
permite que el cliente perciba sus experiencias sin la
distorsión propia de las relaciones cotidianas, y por
tanto que pueda reinterpretarse a sí mismo sin juicios
previos.

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Autenticidad
Significa que el terapeuta se encuentra en contacto
con sus sentimientos y que los comunica al cliente de
forma abierta. Esto ayuda a crear una relación
personal sincera y puede implicar que el terapeuta
haga autor revelaciones con respecto a su propia
vida.

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 Grupos
terapéuticos
Son grupos o comunidades en torno a un
objetivo común de ayuda, en la cual al menos
una de las partes intenta promover en la otra
el desarrollo, la maduración y la capacidad de
funcionar mejor y enfrentar la vida de manera
más adecuada.
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 Psicoterapia de grupo
"Centrada en el
Cliente".
La dinámica de un grupo terapéutico es la de tender hacia la ayuda mutua.
El proceso grupal logrará que los agentes terapéuticos no sean solamente los terapeutas formales, sino
además que cada uno de los miembros que constituye el grupo pueda ser terapeuta de sí
mismo y de sus compañeros.
Desde el Enfoque Centrado en la Persona, habría que pensar cómo promover un clima en el que cada
persona libere su potencialidad terapéutica para ella misma y para los demás.

Las dos principales diferencias:

× El uso de las tres actitudes básicas en su desarrollo: Empatía, Respeto
incondicional y Congruencia
× El carácter no directivo de los facilitadores de la terapia, al mismo
tiempo que su integración.
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Grupos
de
Encuentro
Lugar donde se hace hincapié en
el desarrollo personal, en el
mejoramiento y el aumento de la
comunicación entre las relaciones
interpersonales valiéndose de un
proceso basado en la experiencia.

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 Grupos de
encuentro
Etapas y momentos que se dan en el desarrollo de los grupos de encuentro:

1. Etapa de rodeos 8. Aceptación de sí mismo y comienzo del

2. Resistencia a la expresión o exploración cambio
personal 9. Res quebramiento de las fachadas
3. Descripción de sentimientos del pasado 10. Retroalimentación
4. Expresión de sentimientos negativos 11. Enfrentamiento
5. Expresión y exploración de material 12. Relación asistencial fuera de las sesiones de
personalmente significativo grupo
6. Expresión de sentimientos interpersonales 13. Encuentro básico
inmediatos dentro del grupo 14. Expresión de sentimientos positivos y
acercamiento mutuo
7. Desarrollo en el grupo de la capacidad de 15. Cambios de conducta en el grupo aliviar el
dolor ajeno 16
Técnicas

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Saber
escuchar
× El terapeuta grupal involucra y enseña a todos los
miembros del grupo a saber escuchar, lo cual implica oír
aquello que se comunica de manera verbal y pre verbal.
Saber escuchar es superior a aquello que se comunica
entre líneas.

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Escucharse a
si mismos
×Un aspecto integral de la apertura a la existencia es
escucharse a uno mismo, lo cual constituye una manera en la
que todos pueden descubrir su yo real. Los individuos que se
enfrentan a una decisión, se dan cuenta que no pueden tomarla
ya que en realidad no se conocen a si mismos y por lo tanto
no saben lo que quieren.

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Técnica
de reflejo
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Reflejo de
sentimiento
El propósito de esto es conducir a cada uno de los integrantes del
grupo a sentir todo aquello que expresa como parte de su propia
personalidad Y no de fuerza de sí mismo, para lo cual el
conductor, al igual que los demás participantes utilizan en sus
frases los pronombres usted o tú.

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 Reflejo de
pensamiento
×Esta técnica ayuda a los participantes del grupo a percibir mejor,
no solo sus sentimientos y actitudes, sino también a conocer y
analizar sus propios pensamientos expresarlos como parte de si mismo.

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Reflejo de
la
experiencia
×Se trata de una técnica utilizada sobre todo en las terapias de
actualización, tiene como objetivo ayudar al individuo a descubrir y a
utilizar de manera directa la energía que consumió en las proyecciones de
su posición, movimiento y voz. Esto se basa en la contradicción entre lo
que los participantes dicen sentir y lo que el conductor ve u observa decir
a su organismo total.

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 “Cada persona es una isla en sí
misma, en un sentido muy real; y
solo ella puede construir puentes
hacia otras islas si primero está
dispuesta a ser ella misma y se le
permite ser ella misma.”
Carl Rogers
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 Gracias!
Alguna pregunta?

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Referencias
× Núñez, J. d. (2006). Psicoterapia de grupos; Teoría y
técnica a partir de diferentes escuelas psicológicas. México,
D.F.: Manual Moderno.
× Manuel F. Artilles, O. R. (1995). Psicología Humanista
Aportes y Orientaciones. Buenos Aires: Editorial Docencia.
× Teorías de la personalidad. (06 de Abril de 2018).
Obtenido de http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/teo-
per/13.pdf

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