Dinámica de familia y pareja

Unidad 2. Principales problemáticas de

pareja y familia en México
 Presentación de la unidad............................................................ 3
Objetivos............................................................................................. 4
2. Principales problemáticas de pareja y familia en
México……………………………………………………………………………..... 5
2.1 Violencia en la pareja……………………………………………….. 9
2.2 Infidelidad………………….………………………………………………. 13
2.3 Proceso de ruptura familiar…………………..……………….. 20
Temario 2.4 Familias mixtas…………………………………………………………. 23
2.5 Funciones parentales …………………………….……………….. 27
2.6 Factores de rompimiento de la familia………………… 28
2.6.1 Factores de unión y rompimiento de la
familia……................................................................... 29
2.6.2 Comunicación y resolución de conflictos. 33
2.6.3 Apego emocional………………………………………… 36

Para saber más................................................................................ 38

Cierre de la unidad......................................................................... 39
Fuentes de consulta....................................................................... 40
Presentación de la
unidad

¡Bienvenido a la unidad 2!

Durante esta segunda unidad, revisaremos las principales problemáticas de la

pareja y familia en México, así como, las repercusiones que estas tienen para los
diferentes integrantes del sistema familiar, es decir, padres e hijos.
Identificaremos el proceso de la ruptura familiar y los factores más importantes
del rompimiento, como es la violencia, la infidelidad, la diversidad de estilos y
formas de comunicación-resolución de conflictos.

¡Éxito en esta semana!

3
Objetivos

Al término de esta unidad lograrás:

• Analizar las principales problemáticas de las familias mexicanas y de la pareja en la

actualidad.

• Identificar los principales factores de unión y disolución de la familia.

4
2. Principales problemáticas de
pareja y familia en México
Subsistema conyugal:
Constituido por la pareja que origina la
formación de una familia.
Subsistema parental
Está constituido por los padres e hijos.
Subsistema fraterno
Formado por los hermanos: grupo de
iguales que se divierten, apoyan,
negocian, comparten, expresan la
ira, compiten.
Figura 1. Subsistemas de la familia
Los problemas familiares más comunes, van
más allá de la pareja en la mayoría de las
ocasiones, y en otras, se derivan de los
conflictos que estén afectando a los
cónyuges.
Algunos son enfrentamientos de los padres
con los hijos; otros son entre hermanos, en
ocasiones son con los abuelos o la familia
política y, de familias reconstituidas.
Las etapas más comunes son durante la
infancia y adolescencia y, es en ésta última en
donde se incrementan los conflictos. Es en
esta etapa donde la relación de pareja se
puede ver afectada.
Los conflictos también pueden analizarse
desde los diferentes subsistemas de la familia
que son:
5
2. Principales problemáticas de
pareja y familia en México

Específicamente, las principales manifestaciones unos problemas familiares suelen ser:

• Agresividad y enfrentamientos entre la

pareja
• Divisiones entre los hijos
• No dirigirse la palabra o hablar mal unos
de otros
• Separación y distanciamiento de la familia
extensa
• Creación de bandos con opiniones
enfrentadas
• Reproches y despertar viejos rencores
• Intromisión en la vida de los otros
• Frialdad, falta de comunicación
• Sentimientos de abandono o agravios
comparativos

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2. Principales problemáticas de
pareja y familia en México

Momentos de cambio

Cada etapa del ciclo vital de la familia constituyen cambios que se deben superar, por ejemplo:

• Inicio del matrimonio o de la convivencia de

la pareja.
• Nacimiento de hijos y adaptación de la
pareja a la nueva situación familiar.
• La etapa de adolescencia de los hijos y las
dificultades que esta conlleva en todos los
miembros de la familia.
• La emancipación de los hijos y el nido vacío
que sienten los padres ante la marcha de
éstos.
• La constitución de parejas de los hijos
• La etapa de la vejez y jubilación y como
afectan estas etapas a la familia.
• La llegada de los nietos a la familia.

7
2. Principales problemáticas de
pareja y familia en México

Problemáticas con respecto a las nuevas realidades y situaciones de la familia actual

• Divorcio y la constitución de segundas o terceras

parejas y/o familias
• Formación de nuevas parejas
• Familias con un solo progenitor
• Familias con alto grado de violencia
• Parejas con dificultades de tener hijos y las
repercusiones que esto conlleva en la pareja y en la
familia
• Familias con hijos adoptados o en acogimiento
familiar o parejas que están en procesos de
adopción
• Problemas de comunicación y de relación en la
familia
• Problemas con familias políticas
• Problemas en el establecimiento de roles y límites
en la
• familia
• Cuando el síntoma de un miembro de la familia
(ansiedad, depresión…) refleja un funcionamiento
familiar desequilibrado e insano
• Familias con algún miembro enfermo y el desgaste
del cuidador o cuidadores que esta situación
conlleva

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2.1 Violencia en la
pareja

La violencia hacia la pareja se refiere a un patrón repetitivo de abuso (en relaciones de matrimonio,
concubinato, noviazgo o extramaritales) o expareja (divorcio o separación), que se caracteriza por una
serie de conductas coercitivas esencialmente hacia las mujeres, que incluyen maltrato psicológico,
físico, sexual, económico o patrimonial.

Por lo general, este tipo de violencia se observa desde el inicio de la relación de pareja (incluyendo el
noviazgo) y se puede presentar tanto entre parejas heterosexuales como en parejas homosexuales. Y
puede ir evolucionando dependiendo del ciclo de violencia en el que se encuentre la pareja.

Figura 2. ciclo de violencia en la pareja

9
2.1 Violencia en la pareja

Existen diferentes clases de violencia hacia la pareja, entre los cuales destacan:

Física
• Cuando se provoca un daño o intento de daño, permanente o temporal,
en cualquier parte del cuerpo de la mujer a través de golpes, bofetadas,
empujones, sujeciones, puñetazos, patadas, mordidas, amenazas o
lesiones con armas de fuego o blancas, quemaduras, intento de
ahorcamiento, etc., pudiendo inclusive provocar la muerte.

Psicológica
• Su identificación es difícil por la “ausencia de evidencias”, incluye
manifestaciones hacia la mujer como gritos, insultos, humillaciones,
intimidaciones, críticas constantes, celos, posesividad y control
exagerado, amenazas de daño o abandono o llevar a cabo acciones
destructivas.

Sexual
• Obligar a la mujer a cualquier tipo de práctica sexual no deseada o
degradación sexual o que le provoque un daño. Muchas mujeres creen
erróneamente que por vivir con su pareja o por estar casadas tienen “la
obligación” de realizar prácticas sexuales no deseadas en contra de su
voluntad (pueden ser forzadas, amenazadas e incluso violadas).

Figura 3. Tipos de violencia

10
 2.1 Violencia en la pareja

Existen diferentes clases de violencia hacia la pareja, entre los cuales destacan:

Económica
• Agresiones hacia la mujer para controlar el dinero que ingresa al hogar
y la forma en que se gasta. Se manifiesta en amenazas de no darle
dinero, darle poco o incluso quitárselo, reclamos de dinero,
incumplimiento para dar el gasto

Patrimonial
• Controlar la propiedad y el uso de los bienes muebles e inmuebles de
la mujer (casas, terrenos, etc.) que forman parte del patrimonio de la
pareja, así como quitarle sus bienes.

Figura 4. Tipos de violencia

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2.1 Violencia en la pareja

Se han creado diferentes instrumentos para hacer conciencia de los signos de violencia que se pueden
identificar en la pareja, como método de prevención, para reaccionar y no permitir que siga avanzando
la violencia ejercida por el agresor. Aquí mostramos un ejemplo de vioentometro.

Figura 5. Violentometro
12
2.2. Infidelidad

Zumaya (2008) define la infidelidad como “un fenómeno interaccional triangular y siempre
desde la óptica de los afectados, puede ser conceptualizada como un continuo que va desde el
involucramiento emocional que contenga los elementos de atracción y, sobre todo, secreto,
hasta la ocurrencia eventual o continua, con o sin involucramiento emocional, del ejercicio de la
sexualidad fuera de una relación de pareja, casada o no, homo o heterosexual, que suponga una
exclusividad sexual”.

13
2.2. Infidelidad

No todas las infidelidades son iguales, ni por su

gravedad ni por la manera en la que tienen lugar;
sin embargo, todas tienen algo en común: desde La intención La naturaleza
el momento en que se producen, el vínculo de
pareja queda dañada. La confianza entre ambos
miembros se rompe, y el matrimonio o noviazgo
entra en una nueva fase.

El medio en que Las implicaciones

Existen diferentes tipos de infidelidad, en función se realiza emocionales
de distintos criterios, como:

Los motivos
originales

Figura 6. Tipos de infidelidad

14
2.2. Infidelidad

La infidelidad en función de: La intención

Infidelidad directa o intencionada. Infidelidad indirecta o inintencionada.

• Infidelidades que se producen de • Este supuesto se produce cuando

manera deliberada, planificada e no existe una intencionalidad previa
intencionadamente. El infiel tiene de ser infiel. La infidelidad puede
una clara intención de engañar a su aparecer de manera repentina o
pareja, y actúa conscientemente a accidental, sin que haya existido
tal fin. premeditación al respecto

Figura 7. Infidelidad directa e indirecta

15
2.2. Infidelidad

La infidelidad en función de: La naturaleza

Infidelidad sexual. Infidelidad no sexual.

• Este tipo de infidelidades se dan • Aquí no existe contacto sexual

cuando tienen lugar relaciones entre los infieles, pero pueden
sexuales, incluso si no llega a haber producirse sentimientos o fantasías
penetración. Las relaciones sexuales en su lugar. Este concepto es
pueden adoptar muchas formas, importante, ya que también puede
pero en cualquier caso implican un considerarse infidelidad el
contacto físico íntimo. establecimiento de relaciones que
no impliquen sexo.

Figura 8. Infidelidad sexual y no sexual

16
2.2. Infidelidad

La infidelidad en función de: El medio en el que se realiza

Online o virtual. Física.

• Cada vez más, derivado de las • A diferencia de las relaciones

nuevas tecnologías, existen virtuales, aquí hablamos de aquellos
relaciones virtuales en la que las supuestos donde los infieles
partes no se conocen físicamente. coinciden presencialmente.
Puesto que como ya hemos Igualmente, pueden existir
explicado el sexo no es un requisito infidelidades físicas sin que se
imprescindible para que haya produzcan relaciones sexuales.
infidelidad, existen relaciones
infieles que se desarrollan en un
entorno puramente virtual.

Figura 9. Infidelidad virtual o física

17
2.2. Infidelidad
La infidelidad en función de: Las implicaciones emocionales
Con involucración emocional.
• Frecuentemente las infidelidades
dan lugar a una conexión emocional
entre los infieles. Esto implica el
establecimiento de un vínculo
afectivo fuera de la pareja habitual.
Figura 10. Infidelidad emocional o por impulso
Por impulso.
• Muchas veces, la infidelidad se
produce simplemente para
satisfacer deseos físicos o de otro
tipo, pero sin establecer vínculos
emocionales. Sería el caso de
individuos que son infieles por
gusto al sexo o simplemente para
sentirse deseados, pero que no
sienten amor hacia las personas con
quienes comenten la infidelidad.
18
2.2 Infidelidad

La infidelidad en función de: Los motivos que la originan

Sustitutiva. Hedonista. Por adicción. De salida.

• Producida • No es una • No controla • Usan la
como forma carencia de su sus impulsos, infidelidad como
de suplir relación, sino sean estos forma de
carencias que simplemente sexuales o no. terminar una
existen en la porque le Ejemplo, En las relación que ya
relación apetece; no mujeres se no desean. A
propia; aquí, el podría por llama veces por miedo
infiel intenta tanto decirse ninfomanía y a la soledad una
conseguir el que falta algo en los vez que su
sexo, afecto o en su pareja hombres relación termine,
atención que que motive la satiriasis.
no encuentra infidelidad.
en su pareja.

Figura 11 Motivos que originan la infidelidad

19
2.3. Proceso de
ruptura familiar

La ruptura familiar es la desintegración del

sistema, sea ausencia parcial, temporal o total de
uno de los progenitores.
El concepto de hogar desunido o desintegrado,
provoca repercusiones psicológicas
principalmente en los hijos.
La desintegración familiar es un problema en la
medida en que una estructura existente se hace
disfuncional, no puede desempeñar eficazmente su
finalidad específica, creando consecuentemente un
desequilibrio en sus interrelaciones con las demás
estructuras sociales.
Los niños y adolescentes víctimas de la
desintegración familiar tienen características
propias que los diferencian de otras, en lo general “La unión familiar da seguridad a sus
poseen una autoestima muy baja, miembros y es determinante para la
son inseguros, se aíslan y con frecuencia los adaptación posterior dentro de la sociedad”
sentimientos de abandono y de inferioridad los
acompañan en su vida futura; también Ajuriaguerra, 1996
experimentan fuertes traumas psicológicos, puesto
que no logran asimilar del todo el hecho de que
sus padres no los volverán a atender como antes,
no convivirán igual, y no le brindaran la confianza
y apoyo que él necesita.

20
2.3. Proceso de
ruptura familiar
Las etapas del proceso de ruptura son:

Legal (fuerte Obstáculos

sentimiento de amor/ (dependencia afectiva,
poco amor, intimidad y empecinamiento por
sexualidad) Pre-ruptura retener)
Afectivo (fuerte Frustración (pérdida de
sentimiento de amor/ expectativas y/o
poco amor, intimidad y Conflictos (origen proyectos, sueños,
sexualidad) diverso, experiencias anhelos, deseos
negativas que poco a interrumpidos que
poco fueron disolviendo generan malestar)
la relación, progresión Duelo afectivo/físico
de problemas) (sensaciones de vacío, de
Causas (factores muerte, de pérdida
desencadenantes irreparable para la cual
diversos, infidelidad) no se estaba preparado,
Matrimonio fracaso personal)

Ruptura

Figura 12. Etapas de la ruptura familiar

21
2.3. Proceso de ruptura
familiar DUELO

ETAPAS DEL DUELO

Tanto la ruptura matrimonial PÉRDIDA
como el duelo que sobreviene,
son procesos que llevan a una
crisis personal para los Impacto
individuos, involucrando aspectos Desvinculación
psicológicos y psicosociales. Las
etapas del duelo en ex-cónyuges,
tras la experiencia de la ruptura Negación
matrimonial son: Soledad

Pena

Culpa

Rabia

Resignación

Figura 13. Etapas del duelo en la ruptura Reconstrucción

familiar

22
2.4. Familias mixtas y
otros tipos

TIPO DE FAMILIA DEFINICIÓN

En ciertas familias uno de los progenitores permanece

alejado por lazos prolongados, pero forma parte de la
familia, quizá sea el proveedor económico, como en el caso
de los trabajadores que van a otro país, los agentes viajeros,
los militares, marineros, etc.
ACORDEÓN

Los hijos son criados por padrastros, padres adoptivos o

sustitutos después de un divorcio, o cuando uno o ambos
padres muere o abandona a los hijos. Los hijos de padres
divorciados aprenden a relacionarse con otro tipo de
MIXTA

familias y a organizarse en un nuevo contexto familiar, a

prenden junto con sus padres a negociar nuevas pautas de
interacción y a respetar la individualidad de los padres.

Figura 14. Tipos de familia mixtas

23
2.4 Familias mixtas y
otros tipos

TIPO DE FAMILIA DEFINICIÓN

La familia está constituida por muchos hijos,

donde alguno de los mayores recibe responsabilidades
CON SOPORTE

parentales, es decir, es el encargado de la crianza de

los demás niños. Si esta tarea no rebasa la capacidad
del hijo parental, si por ella no es excluida del sistema
de los hermanos, ni interfiere en el de los cónyuges,
éste hijo desarrolla a edad más temprana, habilidades
de negociación, de toma de decisiones y de autonomía.

Uno de los padres no está presente en la familia por

DE UN
PROGENITOR

muerte, divorcio o abandono y el progenitor que queda

asume todas las responsabilidades maternas o
paternas.

Figura 15. Tipos de familia mixtas, parte 2

24
2.4 Familias mixtas y
otros tipos

TIPO DE FAMILIA DEFINICIÓN

En algunos casos, el padre se encarga de la crianza de los

CAMBIANTE

hijos, cambia de pareja una y otra vez. Esta inestabilidad

afecta a los hijos porque pierden su sistema de apoyo
constantemente, o ni siquiera lo pueden constituir. Sin
embargo, el sistema extrafamiliar puede brindar estos
apoyos; es decir, los abuelos, los tíos, los primos y los
amigos, pueden en parte, proporcionar esta estabilidad.

Consiste en grupos de adultos que se encargan de la

crianza de grupos de niños, como es el caso de las
instituciones o comunas (orfanatos, casa hogar, etc.)
INSTITUCIONAL

Figura 1. Elementos del sistema

Figura 16. Tipos de familia mixtas, parte 3

25
2.4 Familias mixtas y
otros tipos

TIPO DE FAMILIA DEFINICIÓN

Está comprendida por los abuelos (cubriendo un triple

EXTENDIDA O DE 3

papel de abuelos, padres de los esposos y suegros) y la

familia nuclear con hijos, además de tíos y primos. Esta
GENERACIONES

es la composición familiar más común en el mundo y se

presenta con mayor frecuencia en los grupos rurales, de
reciente integración a los centros urbanos o de bajos
ingresos económicos, donde el apoyo económico y
afectivo son indispensables para sobrevivir.

Figura 17. Tipos de familia mixtas, parte 4

26
2.5. Funciones
parentales

El sistema de padres cumplen con diversas funciones, pero las más importantes son las siguientes:

Vinculares Formativas Protectoras Reflexivas

• Sensibilidad • Estimulación del • Garantías de • Anticipar

seguridad física, escenarios
parental Aprendizaje emocional y vitales
• Calidez • Orientación y psicosexual relevantes
Emocional guía • Cuidado y • Monitorear
satisfacción de influencias en el
• Involucramiento • Disciplina necesidades desarrollo del
y convivencia positiva básicas niño/a
• Socialización • Organización de • Meta -
Parentalidad o
la vida cotidiana Auto-monitoreo
• Búsqueda de parental
apoyo social • Autocuidado
Parental

Figura 18. Funciones del sistema parental

27
2.6. Factores de rompimiento
de la familia

Por muchos factores que influyan en el desarrollo de una relación de pareja,

un punto de referencia fundamental para la estabilidad de ésta es que se
obtenga, o se perciba que se obtiene, más en el seno de la relación de pareja
que fuera de ella. Los conceptos de igualdad y reciprocidad, junto con los
intercambios positivos, son pilares fundamentales sobre los que se asienta
una relación de pareja así como la percepción que tenga ambos miembros
sobre este intercambio. Una percepción satisfactoria de este intercambio, en
especial de los aspectos positivos, facilitará el mantenimiento de la pareja.

Si éste no se da, una de las partes puede tener la percepción de

desequilibrio y albergar sentimientos de insatisfacción, de modo que puede
empezar a contemplar otras posibilidades fuera de la pareja que se
presenten como más atractivas (por ejemplo, la infidelidad).

La pareja demandante de ayuda terapéutica usualmente se halla en un punto

de desequilibrio en lo referente a intercambios satisfactorios entre las
diferentes partes, o al menos a la percepción de éstos. Por ello es importante
explorar tanto los intercambios reales entre ambos miembros como la
percepción de éstos y las expectativas y creencias que tienen acerca de la
pareja.

Las expectativas de una persona con respecto a lo que debe ser una relación
de pareja van a influir de forma decisiva en cómo se actúa y cómo se
percibe la calidad de ésta.

28
2.6.1. Factores de unión y
rompimiento de la familia

Factores de unión de la familia

En el subsistema conyugal:

• Las habilidades de comunicación y negociación son fundamentales a la hora de

construir una realidad común, su desarrollo facilitará en gran medida una mayor
intimidad en la relación, ya que los miembros de la pareja podrán entenderse mejor y
sentirse más próximos y con mayor confianza.
• Comunicación asertiva.
• Los afectos positivos suelen estar presentes en una relación de pareja, pues se
consideran los principales determinantes de ésta. Pero tenerlos y saber comunicarlos
pueden ser dos realidades muy diferentes. El amor, la alegría, el cariño o la satisfacción
que sin duda están en la pareja en ocasiones se dan por supuestos y se obvia su
manifestación explícita a causa de la normalización y rutina que puede conllevar una
relación de larga duración.
• La sexualidad es otra área de especial importancia, debe haber compatibilidad,
satisfacción y atracción. Con independencia de las prácticas sexuales, las creencias y
expectativas que se tengan sobre la sexualidad en la pareja, éstas determinarán en gran
medida la calidad de la relación general.

Figura 19. Factores de la unión familiar

29
2.6.1. Factores de unión y
rompimiento de la familia

Factores de rompimiento de la familia

En el subsistema conyugal:

• Expectativas idealizadas o exageradas contribuirán al deterioro en la relación, pues

estarán exigiendo realidades no alcanzables. Ajustar las expectativas parece una tarea
relevante al respecto. No obstante, si las expectativas se ven defraudadas, es frecuente
que se generen sentimientos de insatisfacción o frustración, sentimientos que
generalmente desembocan en la búsqueda de alternativas a la pareja propia.
• Manifestación de afectos negativos. En la pareja también se observan numerosas
manifestaciones de afectos negativos como rabia, decepción, tristeza, hostilidad, hastío,
culpa, etc. La aparición de estos afectos negativos con frecuencia va asociada al
incumplimiento de las expectativas de uno o ambos miembros.
• Celos, desconfianza, infidelidad, críticas reiteradas, indiferencia, actitud defensiva.
• Comunicación pasiva o agresiva. Quejas, reproches, sarcasmo, acusaciones, amenazas,
exigencias. Desacuerdos.

Figura 20. Factores del rompimiento familiar

30
2.6.1. Factores de unión y
rompimiento de la familia

Factores de rompimiento de la familia

En el subsistema conyugal:

• De salud: física que afecte la respuesta sexual; psicológica como la depresión, trastornos
de la conducta alimentaria o trastornos de personalidad.
• Estilo de vida cotidiano: sobrecargas de trabajo y/o de tensión, escaso tiempo de ocio,
desconfianza y susceptibilidad hacia otras personas, bajo estado de ánimo o negativismo
pueden afectar tanto al deseo como a las propias interacciones sexuales.
• Uso de drogas o psicofármacos: algunos estimulan la respuesta sexual y otros la inhiben.
• Fluctuaciones en la relación o cambio de etapas: facilitadas bien por eventos externos
(embarazo, abandono del hogar de los hijos, muerte de un familiar, pérdida de empleo,
etc.), bien por aspectos más personales (replanteamiento de objetivos vitales, sensación
de estar desbordado o de hastío vital, etc.).
• Comunicación y negociación: los problemas de comunicación, las discusiones y los
• conflictos en las parejas con frecuencia tienen reflejo en las relaciones sexuales.
• Imagen corporal: una mala imagen de uno mismo o de la pareja en ocasiones es causa de
malestar que afecta especialmente a la sexualidad; la inseguridad que produce afecta la
interacción con falta de confianza, suspicacia, falta de asertividad sexual, etc.

Figura 21. Factores del rompimiento familiar

31
2.6.1. Factores de unión y
rompimiento de la familia

Factores de rompimiento de la familia

Problemas más frecuentes en el subsistema parental:

• Patrones de comunicación disfuncional: comunicación agresiva o déficit de comunicación.

• En cuestión económica, se encuentra la falta de empleo, la pobreza extrema y el ocio.
• En lo afectivo, la falta de amor entre la pareja o cualquiera de sus integrantes, los vicios y
la desviación de costumbres.
• En lo cultural, la falta de escolaridad, educación y buenos modales.
• Límites y reglas rígidas.
• Ausencia de involucramiento afectivo.
• Interacción negativa.
• Violencia intrafamiliar.
• Abuso sexual, incesto.
• Alcoholismo. Farmacodependencia.
• Desacuerdos del padre y la madre para dar permisos.

Figura 22. Factores del rompimiento familiar

32
2.6.2. Comunicación y
resolución de conflictos

La calidad de la relación de pareja se va deteriorando por falta de habilidades de comunicación,

negociación y solución de problemas.
Mediante la comunicación se pueden establecer de mutuo acuerdo objetivos, expectativas y
momentos agradables o afrontar situaciones de reto o crisis.
Una adecuada comunicación permitirá una transmisión apropiada de emociones, entender el punto
de vista del otro o poder adelantarse a sus deseos, intereses, preocupaciones o temores.

33
2.6.2. Comunicación y
resolución de conflictos

Las conductas verbales y no verbales son influyen en la comunicación:

Conductas no verbales

• Este tipo de comunicación es más decisivo, implica tener en cuenta aspectos como la
distancia, la postura, el contacto visual, la gesticulación de la cara y del cuerpo, así como
los aspectos paralingüísticos del lenguaje, tono, intensidad, velocidad, pausas, etc. Mirar a
la persona que habla, una expresión facial acorde con el mensaje o la situación, no
interrumpir de forma reiterada al otro o hablar con el tono de voz adecuado a cada
situación son necesarios.

Conductas verbales

• El análisis de la comunicación verbal suele ser más difícil, pues implica establecer la
pertinencia en el contenido verbal, y la forma de comunicarlo, para cada situación
específica: expresar emociones, transmitir afectos, manifestar demandas, reconocer las
conductas adecuadas del otro, acordar objetivos y metas, analizar situaciones de conflicto,
establecer normas de actuación, fijar límites, expresar y recibir quejas, reconocer errores y
pedir perdón.

Figura 23. Factores que influyen en la comunicación

34
2.6.2. Comunicación y
resolución de conflictos

Existen tres tipos básicos de comunicación:

• Es detectable cuando uno de los miembros antepone y defiende sus propios

derechos de una manera ofensiva, deshonesta, manipulativa y/o inapropiada,
pasando por encima de los derechos de su pareja.
Agresivo

• Caracterizado por negar los propios derechos no mostrando ni los intereses

ni los sentimientos personales. Este tipo de comportamiento impide expresar
con honestidad sentimientos, pensamientos u opiniones o, si se realizan, se
Pasivo llevan a cabo de manera derrotista, sin convicción.

• Se caracteriza por expresar los propios sentimientos e intereses de manera

directa y honesta a la vez que se muestra respeto por los intereses y
sentimientos de los demás. Se respetan los derechos de los demás y se
mantienen los propios, con lo que se facilita la comunicación por defender los
Asertivo puntos de vista y objetivos propios, a la vez que se consideran los de la
pareja.

Figura 24. Tipos de comunicación en la familia

35
2.6.3. Apego
emocional

Conocido como apego afectivo, es el que implica una dependencia en las relaciones de pareja,
sociales o familiares.
El apego es diferente al amor, ambos conceptos se pueden confundir. El amor es un sentimiento. El
apego es un vínculo emocional y físico de dependencia que se que se establece con una persona.
El apego emocional destruye el amor propio y la autoestima.
La dependencia emocional contiene síntomas como:

Idealización hacia el Temor, miedo o

otro (no ven sus pánico ante el Actitud posesiva,
defectos y rechazo o abandono. celos.
sobrestiman virtudes)

Baja autoestima e Actitud sumisa. Incapacidad para

inseguridad. tomar decisiones.

Figura 25. Síntomas de la dependencia emocional

36
 2.6.3. Apego
emocional

Estilos de apego (Bowlby)

Figura 26. Estilos de apego

37
Para saber más

Ahora que hemos revisado algunos conceptos clave de las familias, puedes profundizar en la
lectura de la semana, con detalle con las siguientes lecturas (opcional):

•Prevención de los conflictos de pareja

Díaz, J. M. (2003). Prevención de los conflictos de pareja. España: Desclée De Brouwer. Disponible
en: https://www.scenacriminis.com/wp- content/uploads/2019/04/Prevenci%C3%B3n-de-los-
conflictos-de- pareja.pdf

•Podcast de la semana 1

38
Cierre de la unidad

Como conclusión y de acuerdo a los temas revisados en la Unidad 2, es importante

reflexionar sobre los niveles de violencia que se ejerce en la pareja de manera
consciente o inconsciente, para poder actuar y prevenir consecuencias que vayan en
contra de la integridad de las personas.

Aunado a ello, podemos vislumbrar que la infidelidad tiene diferentes criterios de

clasificación, que en ocasiones es un movimiento estratégico de parte de la persona
involucrada, pero en otras tantas, es derivado de enfermedades psíquicas como la
adicción al sexo, o de circunstancias que favorecen la infidelidad. No obstante, es
necesario reconocer que independientemente de las causas, la infidelidad trae como
consecuencia la perdida de confianza en la pareja.

Por último, debemos ser conscientes de que hay muchos factores que propician el
rompimiento de una familia, en ocasiones con una causa epecífica, pero en muchas
otras con un grupo de problemas combinados no resueltos, que terminan con la
relación.

¡Felicidades!
Has concluido la unidad 2, continúa esforzándote.

39
Fuentes de consulta

• Ajuriaguerra, (1996) Psicopatología del niño. Paris: Ed. Masson

• Biscotti, O. (2006).Una mirada sistémica. Argentina: Lumen

• Díaz, J. M. (2003). Prevención de los conflictos de pareja. España: Desclée De

Brouwer. Disponible en: https://www.scenacriminis.com/wp-
content/uploads/2019/04/Prevenci%C3%B3n-de-los-conflictos-de- pareja.pdf

• Eguiluz, R. L. (2004). Terapia familiar. Su uso hoy en día. México: Pax

• Valdez, C., A., A. (2007). Familia y desarrollo. Intervención en terapia familiar. México:
Manual Moderno. Disponible en: https://psicologiasantacruz.com/wp-
content/uploads/2019/07/familia_y_desarrollo_intervenciones_en_terapi
a_rinconmedico.net_.pdf

• Zumaya, M. (2008) La infidelidad: ese visitante frecuente. España. Ed. Raya en el agua.

40