Temario Modelos en psicología clínica

Dr. Gerardo Benjamín Tonatiuh Villanueva Orozco

Libro: Corrientes fundamentales en psicoterapia

Tema 1
1. Psicoanálisis (Freud)
1.1 Desarrollo del edificio teórico freudiano
1.1.1 La teoría del trauma (hasta 1900 aproximadamente)
1.1.2 La génesis del psicoanálisis (1900-1920)
1.1.3 De la perspectiva energética a la estructural (después de 1920)
1.1.4 Elaboraciones posteriores
1.2 El modelo estructural de la personalidad
1.3 La doctrina de las pulsiones

Tema 2
1.4 El modelo de las fases del desarrollo psicosexual
1.4.1 Fases infantiles de la libido
1.4.2 El complejo de Edipo
1.4.3 Relaciones de objeto y narcisismo
1.5 Conflicto, formación de síntoma y neurosis
1.6 La situación terapéutica
1.7 Sueño e interpretación
1.8 Resistencia, trasferencia y contratrasferencia

Libro Psicoterapias
Tema 3
3. La psicología individual: Alfred Adler
3.1. Teoría del carácter y el estilo de vida
3.2. El carácter neurótico
3.3. El tratamiento
4. La psicología analítica: Carl Jung
4.1. La libido
4.2. El inconsciente
4.3. Los tipos psicológicos
4.4. El tratamiento

Libro: Corrientes fundamentales en psicoterapia

Tema 4
8. Orígenes de la terapia de la conducta
8.1 Abordajes teóricos iniciales
8.1.1 Pavlov: condicionamiento clásico
8.1.2 Bechterev: reflexología
8.1.3 Thorndike: ley del efecto
8.1.4 Watson: conductismo
8.2 Primeros abordajes de orientación práctica
8.2.1 Precursores
8.2.2 Neurosis experimentales
8.2.3 Primeras terapias basadas en la teoría del aprendizaje
8.3 Raíces teóricas II: las teorías norteamericanas del aprendizaje
8.3.1 Hull: esquema de estímulo-reacción (teoría del automatismo)
8.3.2 Skinner: condicionamiento operante
8.3.3 Guthrie: teoría de la contigüidad
8.3.4 Tolman: aprendizaje latente

Tema 5
9. Abordajes de terapia de la conducta fundados en la teoría del aprendizaje
9.1 Desensibilización y dominio de la angustia
9.1.1 El contracondicionamiento
9.1.2 La desensibilización sistemática de Wolpe
9.1.3 Problemas y críticas
9.2 Variantes
9.2.1 Entrenamiento para el dominio de la angustia
9.2.2 Entrenamiento para la autoafirmación (assertive training)
9.3 Abordajes operantes
9.3.1 Nociones generales del condicionamiento operante
9.3.2 Los programas de fichas
9.3.3 Biofeedback
9.3.4 Autocontrol
9.3.5 Autorrefuerzo
9.3.6 Control de los estímulos
9.3.7 Autoobservación
9.3.8 Contratos terapéuticos
9.3.9 E1 modelo de autorregulación de Kanfer

Tema 6
10. Abordajes cognitivos de la terapia de la conducta
10.1 Aprendizaje de modelos
10.2 Entrenamiento en competencias sociales
10.3 Solución de problemas
10.4 Condicionamiento latente
10.5 Autoinstrucción
10.6 Terapia cognitiva
10.7 Terapia multimodal (BASIC ID)
11. Terapia racional-emotiva (Ellis)
11.1 Albert Ellis y el desarrollo de la terapia racional emotiva
11.2 El A-B-C de la terapia racional-emotiva
11.3 E1 proceso terapéutico
11.4 Métodos de intervención en la terapia racional emotiva
11.4.1 Técnicas emotivas
11.4.2 Técnicas conductistas
11.4.3 Técnicas cognitivas

Tema 7
13. Terapia guestáltica (Perls)
13.1 Teoría y práctica terapéutica
13.2 Asimilación y crecimiento
13.3 Diálogo, encuentro y autorregulación
13.4 Perturbaciones del contacto y estrategias de dominio
13.5 Fases del contacto y de la terapia
13.6 Aspectos y técnicas de la intervención

Tema 8
14. Psicoterapia de diálogo (Rogers)
14.1 Introducción
14.2 El desarrollo de la psicoterapia de diálogo
14.2.1 Fase de la terapia no directiva (década de 1940)
14.2.2 Fase de la verbalización de sentimientos (década de 1950 hasta mediados de la
década de 1960)
14.2.3 Fase del centramiento en la vivencia (desde mediados de la década de 1960)
14.2.4 Fase de ampliación e integración (desde la década de 1970)
14.3 Imagen del hombre y teoría de la personalidad según Rogers
14.4 Actitudes básicas del terapeuta
14.4.1 Estimación positiva y calidez emocional
14.4.2 Autenticidad
14.4.3 Comprensión empática
14.5 Los deterioros psíquicos y el proceso terapéutico
14.6 Experienaing» y .focusing

Tema 9
15. Variedades: logoterapia (Frankl) y psicodrama (Moreno)
15.1.1 La persona de Frankl
15.1.2 La neurosis noógena y otras formas de neurosis
15.1.3 Modulación de la actitud y derreflexión
15.1.4 Intención paradójica
15.2 Psicodrama (Moreno)
15.2.1 La persona de Moreno
15.2.2 Nociones teóricas básicas del psicodrama
15.2.3 Práctica de la terapia psicodramática

Libro: Terapia Familiar, Eguiluz

Tema 10
3. El modelo estructuraI de Salvador Minuchln
Origenes y desarrollo del modelo
Representantes del modelo
Postulados e ideas rectoras
Objetivos
Estructura familiar
Elementos que permiten evaluar Ia estructura familiar
Diagnóstico estructuraI
Diagnóstico estructuraI: ejemplo de un caso
Tecnicas de la terapia estructuraI
El proceso de inrervención seguido en el caso
La terapia estructural en Ia actualidad

Tema 11
5. El modelo de terapia breve: con enfoque en problemas y en soluciones
Origenes y desarrollo del modelo
Terapia breve enfocada a los problemas: representantes y principales postulados
Sistema conceptual del modelo
Concepcion de Ia familia
Cómo se concibe el problema
Métodos de intervención
Terapia breve enfocada a las soluciones: representantes y principales posrulados
Sistema conceptual del modelo
Concepción de Ia familia
Cómo se concibe el problema
Presentación de un caso clínico
Desarrollos actuales del modelo de terapia breve

Tema 12
6. El enfoque narrativo en Ia terapia
Origenes del modelo narrativo
ldentidad y narrativa
Representantes principales
Postulados fundamentales
La analogia del texto
Narración dominante y relatos alternativos
Exrernalización del problema
Vida y mantenimiento del problema
Acontecimientos extraordinarios
Metodología de intervención