Manejo de residuos

Leonela Rincón Noriega ID 790831

Yenifer Dayana Ríos Marín ID 793130 Margei

Juliana Rueda Reyes ID 795916 Marian
Ortega Valencia ID 464107
Kiana Yicel Urquiza Pimienta ID 779934
Rosana Reyes Parra ID 544083
Jorge Smith Tarazona Meneses ID 783610
 Diagnostico y situación de salud
Se realizó una encuesta a los estudiantes de la UCC, con una duración de aplicación de
una semana con 20 preguntas, la mayoría de las respuestas eran de opción múltiple y las
demás eran de respuesta abierta.

https://www.manosverdes.co/manejo-de-residuos-consejos-para-las-empresas/
 Situación problema
• El 71,4% (15) de los encuestados no tiene conocimiento de alguna norma, manual o
estrategia de manejo de residuos en la Universidad. El 81% (17) de los encuestados no
conoce algún servicio de salud y/o bienestares brindados por la universidad o no han
tenido la oportunidad de sugerir algún tipo de recurso o método para el manejo de
residuos en la universidad.

https://sig-implementacion.com/iso-14001/manejo-residuos-segun-iso-14001/
Justificación

•Mal manejo de residuos ya que no tienen la información necesaria.

•Mal aspecto a la universidad

•Enfermedades derivadas a dichas

https://www.manosverdes.co/como-hacer-manejo-de-la-basura-en-
casa/
 Objetivos generales
• Desarrollo o adaptación de políticas saludables.
• Creación de estrategias que lleven de la mano la sostenibilidad en el campus.
• Realización de estrategias que ayuden con el aprendizaje de nuevos métodos y técnicas de manejo de
residuos.
• Utilizar cosas con sentido y aprovechar recursos de una forma ecológica y creativa
• La realización conjunta de actividades e intervenciones intersectoriales de carácter básicamente
promocional, preventivo y participativo que se desarrollan para ofrecer a las personas protección frente a
las amenazas para su salud.
• Buscar personal voluntario para la promoción de la reorientación de los servicios de salud.

https://colectivotraso.org/deficiencias-en-el-manejo-de-residuos-solidos/
 Objetivos específicos
• La aplicación de estrategias como la separación inicial de residuos de parte del consumidor en este
caso, estudiantes, directivos, personal de la universidad, etc. Por medio de canecas llevando color y
señales que ayuden a su correcta separación inicial.
• La realización de charlas, foros, eventos colectivos en donde se pueda implementar la dinámica con el
fin dar a conocer las maneras para que la comunidad se involucre en el proceso.
• Contar con personal encargado de promocionar los hábitos y estilos de vida universitaria saludables en
el sentido de la sostenibilidad ambiental
• Creación de campañas en lugares visibles que ayuden a el apego a las formas de sostenibilidad
ambiental

http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/ver/20363
 Acciones
1. Formulación y divulgación de políticas públicas saludable:

“Aprovechamiento de residuos generados en la institución para realización de

compostaje como método de abono de árboles frutales pertenecientes a la
finca Guatiguará.”
2. Fortalecimiento de la participación ciudadana de la universidad
cooperativa de Colombia (UCC) en el manejo de residuos

“Consulta pública y buzón de sugerencias”

http://www.biblioposiciones.com/buzon-sugerencias-nos-
permite-mejorar-funcionamiento-los-servicios-la-
biblioteca.htm
3. Desarrolló de estilos de la vida saludables en manejo de
residuos:
“Campaña de concientización de uso de vasos plásticos y recipientes de icopor
al momento de ingerir comida”

https://www.las2orillas.co/digale-no-al-icopor/
4. Creación de entornos saludables:

“Cartulinas educativas sobre el buen manejo de los cestos de basura”

https://www.freepik.es/vector-premium/basura-botes-basura-
iconos-basura-ordenados_4848133.htm
5. Reorientación de servicios de salud y bienestar en el
manejo de residuos:
“Creación de un programa para reducir los impactos en el consumo de papel y
plástico en cada plástico”

http://www.packsys.com/blog/los-plasticos-en-embalaje-y-consumo/
 Conclusiones
• Como conclusión final podemos decir que es de gran importancia la educación hacia los
estudiantes sobre diversos temas ya que esto nos permite mejorar en muchos aspectos, el
manejo de residuos es un tema de gran importancia pero no se le da la relevancia
suficiente que requiere. Se puede decir que los estudiantes tienen falencias en algunos
aspectos pero realizando las diversas acciones mencionadas se puede mejorar de manera
positiva no solo a los estudiantes sino también a nivel institucional.

https://sites.google.com/site/buenmanejoderesiduos/
 Referencias Bibliográficas
Guerra, M. E. (2014). Daños a la salud por mala disposición de residuales. Revista Cubana de Higiene y
Epidemiología.
http://scielo.sld.cu/pdf/hie/v52n2/hig11214.pdf
Rodriguz, e. (2019). La importancia del manejo de residuos. sermanat secretaria de salud y medio ambiente.
https://www.ribasa.com.mx/manejo-y-tipo-de-residuos.html
D.C, p. d. (7 de agosto 2002). decreto 1713 de 2002 . decreto 1713 de 2002 nive lnacional, 3.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=
https://www.mincit.gov.co/ministerio/normograma-sig/procesos-de-apoyo/gestion-de-recursos-fisicos/decretos/decr
eto-1713-de-2002.aspx&ved=2ahUKEwiKt5n7w_
zzAhUwRjABHTSNCJgQFnoECA4QAQ&usg=AOvVaw15FV8lDBPziO8QRHsJJjWt
Universidad cooperativa de Colombia (UCC). (2021).Manejo de residuos. Página principal campus Bucaramanga
universidad cooperativa de Colombia.

https://www.ucc.edu.co/busquedas/paginas/results.aspx?k=participacion%20en%20manejo%20de%20residuos#k=manej
o%20de%20residuos

velandia, i. c. (2002). la salud colectiva y la inclusion social de las personas . educacion para la salud , 36.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.scielo.org.co/pdf/iei/iee/v23n1/v23n1a08&
ved=2ahUKEwis6
Gracias