0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
11 vistas7 páginas
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre el pingüino Emperador. Los estudiantes aprenderán sobre este pingüino leyendo y escribiendo un texto informativo. La actividad les ayudará a comprender la relación entre las historias y la vida cotidiana, y les pedirá que observen una imagen de pingüinos y respondan preguntas orales sobre lo que saben de los pingüinos, dónde viven y de qué se alimentan antes de redactar su propio artículo informativo.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre el pingüino Emperador. Los estudiantes aprenderán sobre este pingüino leyendo y escribiendo un texto informativo. La actividad les ayudará a comprender la relación entre las historias y la vida cotidiana, y les pedirá que observen una imagen de pingüinos y respondan preguntas orales sobre lo que saben de los pingüinos, dónde viven y de qué se alimentan antes de redactar su propio artículo informativo.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre el pingüino Emperador. Los estudiantes aprenderán sobre este pingüino leyendo y escribiendo un texto informativo. La actividad les ayudará a comprender la relación entre las historias y la vida cotidiana, y les pedirá que observen una imagen de pingüinos y respondan preguntas orales sobre lo que saben de los pingüinos, dónde viven y de qué se alimentan antes de redactar su propio artículo informativo.
• ¿Cómo lo voy a aprender? • ¿Para que lo voy a aprender? • Explicar por escrito la información descubierta en un texto informativo por medio de la lectura y escritura de un texto informativo “El pingüino Emperador” • Para saber la relación que hay entre las historias y la cotidianidad de la vida. Observa la imageny luego responde las siguientes preguntas en forma oral. • ¿Qué sabes de los pingüinos? • ¿Dónde viven? • ¿De qué se alimentan? Ahora te invito a redactar tu propio texto o artículo informativo