ÁREA: COMUNICACIÓN

FECHA: 31-08-2021.

LEEMOS UN CUENTO Y LO RESUMIMOS EN UN

ORGANIZADOR VISUAL

Estimados niños y niñas: Es importante tener el hábito de leer, ya que trae excelentes
beneficios para el futuro, y al hacerlo desde niños ayuda a que se familiaricen con el
lenguaje de manera más rápida. La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla
la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que
se puedan expresar con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

En la actividad de hoy, vamos a leer un cuento titulado: “Los gallinazos sin plumas” del escritor
peruano Julio Ramón Ribeyro Zúñiga.

NUESTRA META:

Leer un texto narrativo y luego elaborar un

organizador visual de la lectura realizada.

PARA ELLO DEBES…

✿ Realizar predicciones del cuento “Los gallinazos sin plumas”, teniendo en cuenta el título e
imágenes.

✿ Leer detenidamente el cuento para comprender su contenido.

✿ Extraer las ideas más importantes del texto.

¡A EMPEZAR!

Recuerda…

1. ¿Qué es un organizador visual?

Un organizador visual es una representación visual de conocimientos que presenta información
rescatando aspectos importantes de un tema, dentro de un esquema usando etiquetas. Se le
denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual,
mapa mental etc.

2. ¿Cuál es el procedimiento para elaborarlo?

Primero hay que seleccionar las ideas principales y luego las ideas secundarias, para llevarlas
al organizador visual.
Es importante que los recuadros que lleven las ideas principales y las ideas secundarias se
ubiquen en diferentes posiciones, cada una de ellas para que así se cumpla la jerarquización.

3. ¿Cuáles son los tipos de organizadores visuales?

Los organizadores visuales toman formas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada
para representar un tipo particular de información. A continuación describimos algunos de
los organizadores visuales más utilizados en procesos educativos:

 Mapas conceptuales
 Mapas de ideas o mapa mental
 Telarañas
 Diagramas Causa-Efecto
 Líneas de tiempo
 Organigramas
 Diagramas de flujo
 TELARAÑA

 Diagramas de Venn

MAPA
CONCEPTUAL

MAPA DE
IDEAS
 ORGANIGRAMA

¡Ahora a leer!

ANTES DE LA LECTURA:
Responde oralmente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el título de la lectura?

2. ¿De qué tratará?
3. ¿Cuál será el propósito de la lectura?

“LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS”

Autor: Julio Ramón Ribeyro Z. Efraín y Enrique eran dos
pequeños hermanos, su abuelo se llamaba don Santos y ese tenía un chancho llamado Pascual.

El abuelo siempre levantaba a sus dos nietos para que trajeran comida en latas para el
hambriento marrano. Pero lo que traían los dos niños, para el abuelo era poco y siempre se
quejaba de que Pascual estaba flaco y que necesitaba más comida. Ellos tenían que traer
comida de los basurales.
Un día, Efraín se cortó la planta del pie con un vidrio cuando regresaba del muladar trayendo
la comida a Pascual. Al día siguiente tuvo que ir a traer como sea la comida para el chancho,
pero al regresar Efraín se sintió peor y le dijo al abuelo don Santos.

El desconsiderado abuelo no entendía nada, él prefería que su chancho estuviera gordo y lo

que le pasara a su nieto Efraín no le interesaba nada. Al final, Enrique tenía que ir solo al
trabajo y hacer doble trabajo por su hermano. Enrique trataba de traer lo mejor para
Pascual.

Un día Enrique trajo del muladar un perro que le pusieron el nombre de Pedro; pero el abuelo
quiso botarlo. Enrique convenció al abuelo al decirle que iría con su perro al basural, ya que
este tenía un buen olfato para conseguir más comida para el chancho. Una mañana, Enrique
amaneció resfriado y así se fue a traer comida para Pascual. Al día siguiente ya no pudo
levantarse por que tenía mucha fiebre. Entonces el abuelo Santos insultó a sus nietos
diciéndoles que no servían para nada.

Furioso el abuelo intentó levantarlos diciéndoles que eran ociosos. Enrique trató de levantarse
y decidió ir al muladar y llevó varias latas vacías. Al volver Enrique con los cubos llenos de
comida, el chancho se lo había comido al perrito y Enrique lloró por Pedrito y se enfrentó a su
abuelo. Enrique empujó la pierna de palo de su abuelo con una vara, y este se resbaló y se
precipitó de espaldas al chiquero. Enrique y Efraín huyeron.

DURANTE LA LECTURA:
❤ Lee el texto, párrafo por párrafo, utilizando la técnica del parafraseo.
❤ Localiza las palabras nuevas y las explica su significado de tus saberes o acude al
diccionario para conocer su significado.

DESPUÉS DE LA LECTURA:
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?

 Enrique y Efraín

2. ¿Qué personaje tenía una pierna de palo?

Su abuelo Don Santos

¿En qué consistía el trabajo que realizaban Efraín y Enrique?

Buscar comida en un basurero

3. ¿Crees que los niños tenían padres? ¿Por qué?

No porque si no vivirían mejores y no en esa condición

4. ¿Hay valores que están presentes en el cuento? ¿Cuáles?

El valor de la amistad

5. ¿Por qué el título del cuento es: “Los gallinazos sin plumas”?

El título es una metáfora que alude a las personas que se ganan la vida buscando cosas de algún
valor en los basurales, comparadas con los gallinazos o aves carroñeras (zopilotes) que buscan
alimento en esos mismos sitios; la única diferencia es que las personas no tienen  plumas

6. ¿Qué opinas de la actitud del abuelo don Santos? Explica.

Mala, porque a pesar de que su nieto está mal lo manda a trabajar

7. ¿Crees que los niños deben trabajar? ¿Por qué?

No, porque todavía no son mayores de edad

8. ¿Qué piensas acerca de los niños que trabajan para mantener a su familia?

Que son buenos porque como sus padres no tienen trabajo ellos los apoyan

9. ¿A qué enfermedades están expuestas las personas que trabajan en los basurales como
recicladores?
Al covid o una infección

PARA EL PORTAFOLIO
En una hoja bond A-4, cartulina, papelote u otro material que elijas, realiza las siguientes
actividades:

1. El resumen del cuento “Los gallinazos sin plumas” empleando un organizador visual.
2. Elabora una infografía acerca de la biografía de Julio Ramón Ribeyro Zúñiga.

OJITO: Puedes ver el video del cuento en: https://www.youtube.com/watch?v=isit3RGhDCM

El autor relata la historia de los hermanos Efraín y Enrique, dos niños explotados por un abuelo
desalmado, don Santos, viejo y cojo (con pata de palo), que los obliga a rebuscar los contenedores de
basura en busca de comida para su cerdo. Ambos niños se enferman pero el abuelo insiste en
hacerlos trabajar.