Nombre: CENTRO EDUCATIVO LOS ENCANTOS GUAIMARAL

Grado: PRIMERO
COMPETENCIA: COMUNICATIVA
TEMA: ¡LEEMOS UN CUENTO!
Fecha de recibido:.................... de 2021
Fecha de Entrega: ………… de 2021
Nombre del estudiante: ………………………………………

Objetivo de aprendizaje:
• Escuchar atentamente cuentos y atender las instrucciones.
• Comprender de manera divertida textos orales.
• Distinguir diferentes características relacionadas con los personajes de los
cuentos.

PROPOSITO: formar niños y niñas amorosos por la lectura por medio de los
cuentos, mediante estrategias innovadoras que le permitan un proceso
lector exitoso.
DBA:
1. Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que
encuentra en distintos tipos de textos.
2. Expresa idea, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas
semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones
comunicativas.

INTRODUCCIÓN
Leer es la puerta de entrada al conocimiento y es por esto; que en etapa temprana
a los niños se les debe inculcar el proceso de lectura para que sean capaces de
interpretar y comprender cuentos.
Los cuentos infantiles están repletos de historias llenas de fantasía, con las que
los niños aprenden. Relatos cortos y fábulas, que sin embargo están colmados de
significado, y que, a través de su enseñanza, permiten educar a los más pequeños a

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enfrentarse a su vida diaria.
Te invito a que veas y escuches el video que se encuentra en este video. El
CUENTO Y SUS PARTES https://youtu.be/B-Gt430Y-GY

¿Qué voy a aprender?

Preguntas orientadoras (exploración de conocimientos previos)
• ¿Qué es un cuento?
• ¿Cuáles son las partes del cuento?
• ¿tus papitos te leen cuentos?
• ¿te gusta que te lean cuentos?

¿Qué estoy aprendiendo? (momento de estructuración)

El cuento es una narración corta en la que intervienen personajes que

realizan acciones en un lugar y un tiempo determinados.

Las partes del cuento son: inicio, nudo y desenlace.

A continuación con la ayuda de tus papitos vas a realizar la lectura de

un cuento y vas a hacer una actividad.

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 Este es el cuento del

Que tiene pero no tiene

Este es el cuento de la

Que tiene

pero no es una

Y este es el cuento de la

Que tiene

Y una gran

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 NOMBRE DEL
PERSONAJES
CUENTO

DIBUJA TU PARTE
FAVORITA

¿TE GUSTO LA
HISTORIA?

SI NO

¡Importante!
¿Cómo EXPLICAR UN CUENTO NIÑOS DE PRIMERO?

Un cuento es un relato o narración breve de carácter ficticio o

real, con un argumento fácil de entender y cuyo objetivo es
formativo o lúdico. De un modo más coloquial, también se habla
de 'cuento' para referirse a una mentira, excusa o historia
inventada.

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Practico lo que aprendí (momento de práctica)
Con las siguientes imágenes le vas a relatar un cuento a tus papitos!

Con solo imágenes podemos relatar los mejores

cuentos, solo dejando volar nuestra imaginación

Para la siguiente actividad debes conseguir lápices de colores

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EL OTOÑO

CON DORADAS

AMARILLO
DE COLOR

ESTABAN EN OTOÑO EL TRISTE

ARBOLILLO

LA CAÍA

EL SOPLÓ

Y EL POBRE ARBOLILLO

SIN QUEDÓ

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Con la ayuda de tus papitos completa los óvalos teniendo en cuenta el
cuento anterior

INICIO NUDO

FINAL

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¿Cómo sé que aprendí? (momento de transferencia)

Con la ayuda de tus papitos vas elaborar un cuento corto, donde los personajes
sean los miembros de tu familia.

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¿Qué aprendí? (momento de Cierre)

Con la ayuda de tu familia

vas a inventar un cuento con
pictogramas-
• Que sea colorido
• Que sea corto
• Tema, el que escojas
Necesitaras: hojas de papel,
colores, lápiz, borrador y
mucha imaginación.

¿Qué fue lo que más te gustó de las actividades realizadas?

¿Qué palabras nuevas aprendiste?
¿En cuál de las actividades tuviste más dificultad para resolver?
¿Qué es lo que más te gusta de las tareas?