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Solucionario

de
Comunicación

I
• Trabajamos
• Trabajamos
• Repasamos

7
• Repasamos
• Repasamos
• Repasamos
• Trabajamos
• Trabajamos
• Trabajamos
• Trabajamos
• Repasa y escribe debajo .

Y
• Lee el siguiente diálogo.

• Lee

El patito Yoyó sube al yate.


Sus papás le dan el desayuno.
El patito toma yema de huevo.
• Responde

1. ¿Quién llama al patito Yoyó?


Sus papás
___________._________________________________________

2. ¿A dónde sube el patito Yoyó?


Al yate.
3. ¿Qué pide el patito Yoyó?
Una yema de huevo.

16
• Lee y escribe las siguientes
palabras.
yo payaso yema
yo payaso yema

ya ayuda raya
ya ayuda raya

papayita yuca ray


papayita yuca o

yema papaya hoyo


yema papaya hoyo

desayuno reyes yegua


desayuno reyes yegua

yoyo yapa yute


yoyo yapa yute
• Completa las oraciones y busca en el pupiletras las
respuestas.

yema
1. La ________________ del huevo es amarilla.
desayuno
2. Yo tomo ____________ en las mañanas.
3. Ella toma jugo depapaya
_______________ .
4. El polo tiene rayas
_____________ .
yuca
5. De la ___________ se hace torrejas.
payaso nos hace reír.
6. El ____________
yegua
7. La ___________ come hierba.
yate
8. Ese ___________ llegó al puerto.
reyes
9. Los ___________ magos nos visitaron.
yoyo
10. El _____________ es un juguete.

d a y o y o c u r y a
a d s
f v b u w f g v x n b
p e
i
y u c a t o c b v n
t
ñ f
p
t n d e s a y u n j
o a p
h j t a d m f i y y e
a a a
j k l d m o ñ o m s p
s o p
r e y e s t a t c
a
l h a ñ u e l o b
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

YO AYUDO A MI MAMÁ

Yo ayudo a mi mamá Al poco rato, mi mamá dice


en la cocina. -¡Ya está la sopa!
La ayudo a que haga ¡Qué rica sopa
el desayuno y la comida. de zapallo y de yuca!

Yo pelo el zapallo,
Hugo ralla la yuca
y Juana echa una yema
en la olla.

1. ¿Qué hace la niña?

La niña ayuda a su mamá.


2. ¿Cómo ayuda a su mamá?

Ella pela el zapallo.


3. ¿Qué hace Hugo y qué hace Juana?

Hugo ralla la yuca y Juana echa una yema


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

MI AMIGA JOSEFINA VILLA

La semana pasada, Me dijo que el sábado


mi amiguita Josefina Villa ella ayudaba a su mamá
vino de visita a mi casa. a que lave la ropa
Ella vive en la orilla y vio una víbora
de una laguna bonita. que casi le picó.

1. ¿Qué sucedió la semana pasada?

Mi amiguita Josefina Villa vino de visita a mi casa.

2. ¿Dónde vive Josefina?

Josefina vive en la orilla de una laguna bonita.

3. ¿Qué le sucedió el sábado?

El Sábado vio una víbora que casi le picó.


• Lee la siguiente lectura y realiza su
comprensión.

LA VICUÑA Y LA VICUÑITA
Allá en esa puna Ahora se ha parado la
corre una vicuña. vicuña.
¡Qué rápido corre la vicuña!Le hace cariño a su hijita.
¡Qué bonita es la vicuñita!
Una vicuñita sigue a la vicuña.
¡Qué cariñosa es la mamá

1. ¿Qué hace la vicuña?

La vicuña corre en la puna.

2. ¿La vicuña sigue a la vicuñita?

No, la vicuña no sigue a la vicuñita.

3. ¿Qué hace la vicuñita?

La vicuñita recibe el cariño de la vicuña.


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

QUE HA HECHO BENITO

Benito se ha hecho Una mañana, Benito lleva


una casa en el cerro. a su casa en el cerro,
La ha hecho de adobe su serrucho, su cuchillo,
y el techo es de paja. su machete, su cuchara
y su vaquita lechera.

1. ¿Benito ha hecho una choza en el cerro?

No Benito no ha hecho una choza en el cerro.

2. ¿El techo es de adobe?

No es de adobe, el techo es de paja.

3. ¿Qué lleva Benito a su casa?

Benito lleva su serrucho, cuchillo, machete, cuchara y su vaquita lechera .


LAS PALABRAS CON “Ge -
Gi”

o i g t a n

g i t a n o
Escribe la palabra gitano

p g a i a n

p á g i n a
Escribe la página
palabra
• Lee las siguientes palabras y
escribe.

geranio inteligente girasol


geranio inteligente girasol

alergia página gigante


alergia página gigante

agita gente recoge


agita gente recoge

muge gemelo elegir


muge gemelo elegir

gemido detergente colegio


gemido detergente colegio

mágico ruge contagio


mágico ruge contagio
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

LAS PELOTAS DE COLORES

Una mañana, estaban jugando


Amparo y Arturo.
Jugaban con su pelota roja.
Al poco rato, llegaron
sus amigas Olga y Elsita
con su pelota
amarilla.
Más tarde
llegaron
sus amigos
Ernesto y Alfonso
con su pelota azul.
¡Qué contentos estaban
todos jugando juntos
con la pelota roja,
la pelota azul
y la pelota amarilla!

1. ¿Ernesto y Alfonso llevaron una pelota azul?

Si ellos llevaron una pelota azul.


2. ¿Amparo y Arturo jugaban con una pelota amarilla?

No, ellos jugaban con su pelota roja.


3. ¿Olga y Elsita llegaron con una pelota roja?

No, ellas llegaron con su pelota amarilla.


• Une los números y verás lo
que es.

es?
¿Qué pescado
Respuesta dirigida

• Dibuja

mosca
pescad
o

dos

poste

espada
• Lee y escribe.

espina espiga arma


espina espiga arma

espuela hasta áspero


espuela hasta áspero

esquina máscara isla


esquina máscara isla

demás espejo Tomás


demás espejo Tomás

aspa mes oscuro


aspa mes oscuro

misterio estufa mosca


misterio estufa mosca

estuche musgo asno


estuche musgo asno
• Lee y escribe.

1. El camello camina hacia el oásis.

El camello camina hacia el oásis.


2. A Elena le asusta la oscuridad.

A Elena le asusta la oscuridad.


3. La araña se sostiene en el hilo de su tela.

La araña se sostiene en el hilo de su tela.


4. Los osos bailan mucho.

Los osos bailan mucho.


5. El gato sospecha de los ratones.

El gato sospecha de los ratones.


6. La bailarina patina en la pista.

La bailarina patina en la pista.


7. El abuelo pesca en el lago.

El abuelo pesca en el lago.


8. Jaime nada en la piscina.

Jaime nada en la piscina.


9. Las pastas son de coco y chocolate.
Las pastas son de coco y chocolate.
10. El pajarito está en el poste.
El pajarito está en el poste.
11. El gato se comió una espina.

El gato se comió una espina.


12. El molino mueve las aspas.

El molino mueve las aspas.


13. La noche estaba oscura.

La noche estaba oscura.


14. En la isla hay un tesoro.

En la isla hay un tesoro.


15. Estela se mira al espejo.

Estela se mira al espejo.


16. Lola quiere ir a una fiesta.

Lola quiere ir a una fiesta.


17. Ella no tiene máscara.

Ella no tiene máscara.


18. El mosquito picó a Lola.

El mosquito picó a Lola.


19. En el bosque hay muchos árboles.

En el bosque hay muchos árboles.


20. He visto una mariposa con las alas rojas.
He visto una mariposa con las alas rojas.
• Observa, lee y (Creatividad
colorea )

campana once sandia

bandera mundo ventana

banc ratón
embudo
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

CHANCHOS EN LA CANCHA

Rubén y Jesús han ido a la cancha.


Han ido con cinco amigos.
Los niños corren rápido
y patean la pelota.
De repente, unos chanchos
se meten a la cancha
y corren detrás de la
pelota.
Los jugadores se molestan.
Agarran a los chanchos
y los sacan de la cancha.
Rubén le dice a Jesús:
-¡Qué tontos son los
chanchos!

1. ¿A dónde han ido Rubén y Jesús?

Ellos han ido a la cancha.


2. ¿Qué hacen los chanchos?

Los chancos corren detrás de la pelota.


3. ¿Qué hacen los jugadores con los chanchos?

Los jugadores agarran a los chanchos y los sacan de la cancha.


• Lee la siguiente lectura y realiza su
comprensión.

ANTUCA Y ESTEBAN

Antuca y Esteban Todas las


son dos niños. mañanas,
Antuca vive en una isla Antuca va a la
orilla.
y Esteban vive en la
Ella va en una
orilla.
balsa
Todos los
días,
Antuca y a la escuela.
van juntos

1. ¿Dónde vive Antuca?

Antuca vive en una isla.


2. ¿Dónde vive Esteban?

Esteban vive en la orilla.


3. ¿Qué hace Antuca todas las mañanas?

Antuca va a la orilla en una balsa.


• Lee y escribe las oraciones.

1. La hormiga mueve las antenas.

La hormiga mueve las antenas.

2. El indio empuja la canoa.

El indio empuja la canoa.

3. El gato enreda los hilos de lana.

El gato enreda los hilos de lana.

4. La gallina pasea a sus once pollitos.

La gallina pasea a sus once pollitos.

5. Antonio come empanada de queso y tomate.

Antonio come empanada de queso y tomate.

6. Papá se limpia sus zapatos.

Papá se limpia sus zapatos.

7. El gato camina muy silencioso.

El gato camina muy silencioso.

8. Lola lanza el columpio.

Lola lanza el columpio.

9. Juan limpia sus juguetes.

Juan limpia sus juguetes.

10. Santiago es amigo de Julián y Enrique.

Santiago es amigo de Julián y Enrique.


11. La montaña está lejos.

La montaña está lejos.

12. En la cama hay una manta.

En la cama hay una manta.

13. En el mundo hay muchos países.

En el mundo hay muchos países.

14. La pantera ataca de noche.

La pantera ataca de noche.

15. Olga tiene unas pinturas mágicas.

Olga tiene unas pinturas mágicas.

16. La pandereta suena mucho.

La pandereta suena mucho.

17. El poncho es de colores.

El poncho es de colores.

18. Luis sacó un patín en la tómbola.

Luis sacó un patín en la tómbola.

19. El abuelo tiene una tienda de caramelos.

El abuelo tiene una tienda de caramelos.

20. El ratón roe el queso.

El ratón roe el queso.


• Relaciona

carta

tortuga

mujer

martillo

hormiga
• Lee y escribe.

armario dormir portero barco


armario dormir portero barco

ermita sardina perchero puerto


ermita sardina perchero puerto

hormiga servilleta perfume


burbuja

urna sortija parche dormi


urna sortija parche r
dormir
verde serpiente tornillo
verde serpiente tornillo comer

subir sirve tortuga barba


subir sirve tortuga barba

mujer martillo terno farmacia


mujer martillo terno farmacia

tambor mortero tarjeta fuerza


tambor mortero tarjeta fuerza

cortar parque carter


tormenta a
cortar parque tormenta
• Busca en el pupiletras.

a) círculo b) cortina c) cerdo d) verdura e)


carta

f) mujer g) cartera h) hormiga i) servilleta


d a u j e r u f c a
m o d v
f c u w
o c if g c v u x o b
b e
t r e rm e c l i
o t p
h r a r m fc io o
r
d e a
e
cj er f d
u a od o t c a at ra r d
c a d r
sl e
a m vc io l r l t e i a a u
r m
h t n g f
h po r h
m di pg da oz h h r
l
• Escribe una oración con las palabras del pupiletras.
(Rpta.Libre)
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

LA HORMIGA “CAYETANA”

“Cayetana” es una hormiga,


una hormiga muy salada.
Lleva lazos en las patas
y zapatos en los pies.
Es amiga de una ardilla,
con ella lo pasa bien.
“Cayetana” bebe leche,
“Cayetana” come miel
y se peina las antenas
con las patas de un ciempiés.

1. ¿Cómo se llama la hormiga?


Cayetana.
2. ¿Qué lleva en las patas?
. Unos lazos
3. ¿Y en sus pies?

Zapatos.
4. ¿Quién es amiga de la hormiga?
Una ardilla es amiga de la hormiga.
5. ¿Qué bebe Cayetana?
Cayetana bebe leche.
6. ¿Con qué se peina las antenas?

Se peina con las patas de un ciempiés.


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

ESTA ES LA HISTORIA

Esta es la historia de una sardina sorda


que tomaba el sol a la puerta del agua:
Pasó un velero y suspiró;
pasó un salmonete y se rió;
pasó una ballena y se asustó;
pero como era sorda,
pasó un marinero y se la comió.

1. ¿De quién trata la historia?


Trata de una sardina sorda.
2. ¿De quién se rió la sardina?
La sardina se rió de un salmonete.
3. ¿Quién la asustó?

La asustó una ballena.


4. ¿Quién se la comió?
Un marinero se la comió.
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

ESTA ES LA HISTORIA

Esta es la historia de una


sardina coja que tomaba el sol
a la puerta del agua:
Pasó una nube y se agachó,
pasó una caracola y se rió,
pasó una sirena y se asustó;
pero como era coja,
pasó una ola y se cayó...

1. ¿Por qué se agachó la sardina coja?


La sardina coja se agachó porque pasó una nube.
2. ¿De quién se asustó?
Se asustó de una sirena.
3. ¿Por qué se cayó la sardina coja?

La sardina coja se cayó porque pasó una ola.


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

EL FANTASMA DON HILARIÓN

En el castillo encantado hay


un fantasma muy quisquilloso
Para divertirse, ha formado
una orquesta con sus hijos.
En el costurero
duerme el más chiquitín
y se hace cosquillas
con los hilos del calcetín.

1. ¿Dónde vive el fantasma?


En un castillo encantado.
2. ¿Cómo es?
Es muy quisquilloso.
3. ¿Qué ha formado con sus hijos?

Una orquesta.
4. ¿Para qué?
Para divertirse.
5. ¿Dónde duerme el más chiquitín?
En el costurero.
6. ¿Con qué se hace cosquillas?

Con los hilos del calcetín


• Ordena las palabras y forma oraciones.

1. ordena armario Lola su


Lola ordena su armario.

2. mira Pepe hormiga una


Pepe mira una hormiga.

3. Juan Lola de hermana es


Lola es hermana de Juan.

4. guardia Emilio un es
Emilio es un guardia.

5. ir quiere Mamá mercado al


Mamá quiere ir al mercado.

6. una Carla pone se sortija


Carla se pone una sortija

7. la bebida El sirve mozo


El mozo sirve la bebida.

8. La se enreda serpiente en rama la


La serpiente se enreda en la rama.

9. arena surcos hace Jaime la en


Jaime hace surcos en la arena.

10. Mercedes martillo lleva un


Mercedes lleva un martillo.
• Observa, lee y escribe.

sol balde
sol balde

árbol falda
árbol falda

caraco silbato
l silbato

soldado pastel
soldado pastel
• Lee y escribe.

bolsa silbar animal


bolsa silbar animal

azul falda caracol


azul falda caracol

pulsera balde sol


pulsera balde sol

cardenal calma cálculo


cardenal calma cálculo

calzado Raquel cultiva


calzado Raquel cultiva

colmena falso felpa


colmena falso felpa

festival espalda delgado


festival espalda delgado
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

JORGE Y CARLOS LLEGAN DE LA SELVA


Jorge y Carlos han -¿Y tú, Carlos,
llegado de la selva. qué has visto?
-¿Qué viste en la selva, Jorge? -En la selva he visto
-He visto unos monos saltamontes gigantes.
de colas muy largas. He visto una mariposa azul
Los monos saltaban y un lagarto verde.
y se colgaban de las ramas. ¡Hay muchos animales en
la selva!

1. ¿De dónde llegan Jorge y Carlos?

Ellos han llegado de la Selva


2. ¿Qué han visto en la selva?

Ellos han visto monos, saltamontes, mariposa azul y un lagarto.


3. ¿Qué hacían los monos?

Los monos saltaban y se colgaban de las ramas.


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

LAS MOSQUEMOSCAS
Había dos mosquemoscas en lo alto de un salero.
Una se llamaba Sitepica y la otra Mastepica.
Si Sitepica volaba, Mastepica se sentaba en la cuchara.
Si Sitepica picaba, Mastepica se comía la mermelada.
Hasta que un día el cocinero, harto de mareos, las mató
con la tapa del puchero.

1. ¿Dónde estaban dos mosquemoscas?


Estaban en lo alto del salero.
2. ¿Cómo se llamaban las moscas?
Se llamaban, Sitepica y Mastepica.
3. ¿Dónde se sentaban y qué se comían?
Mastequipa se sentaba en la cuchara y se comía la mermelada y
Sitepica volaba.

4. ¿Qué hizo el cocinero?


El cocinero las mató con la tapa del puchero.
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

POM-PON EL PAYASO
Pom-pón es un payaso con gorro Pom-pón lleva un
pastel.
de papel. Un niño da palmadas,
Tiene dos relojes, y no sabe qué Pom-pón las da
también.
hora es. El pastel se cae al suelo
Pom-pón sale a la pista. y Pom-pón encima de
él.

1. ¿Quién es Pom-pón?
Pom-pom es un payaso con forro de papel.
2. ¿Pom-pón qué lleva a la pista?
Pom-pom lleva un pastel.
3. ¿Por qué cae al suelo el pastel?
Porque Pom-pom da palmadas y el pastel se cae al suelo.

4. ¿Y quién cae encima de pastel?


Pom-pom cae encima del pastel.
• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

EL RATÓN ROE - ROE


Roe-roe es un ratón. Vive en una tienda de quesos.
Cuando el tendero no está,
Roe-roe sale a pasear.
Roe el pastel,
roe la torta,
roe el mantel,
y roe el queso.
Por eso Roe-roe es feliz
en la tienda de los quesos.

1. ¿Cómo se llamaba el ratón?


El ratón se llamaba Roe - roe.
2. ¿En qué lugar sucede esta historia?
En una tienda de quesos sucede esta historia.
3. ¿Qué roe el ratón?

Roe el pastel, la torta, el mantel y el queso.


• Lee la siguiente lectura y realiza su comprensión.

LA PULGA VIAJERA

La pulga “Felipa” “Felipa” llega al mar.


viaja en un dedal Nada feliz en las olas,
con dos botones por ruedas. y después de muchas
horas
Hoy ha decidido ver el mar vuelve a su dedal.
y con una pipa de melón
ha hecho una embarcación.

1. ¿En qué viaja la pulga Felipa?


La pulga Felipa viaja en un dedal con dos botones por ruedas.

2. ¿Por dónde ha decidido viajar?


Ha decidido viajar al mar.
3. ¿Qué hace la pulga cuando llega al mar?

La pulga nada feliz en las olas y después de muchos horas vuelve a su dedal.
• Lee la siguiente lectura y realiza su
comprensión.

EN LA ALDEA DE INÉS...
Una oveja cuida el rebaño de perros.
El gallo tira del carro.
Las vacas ponen huevos. El conejo canta al
El burro caza ratones. amanecer.
La gallina pasea a sus cerditos. En esta aldea de Inés,

1. ¿Qué hace la oveja?


La oveja cuida el rebaño de perros.
2. ¿Qué hacen las vacas?
Las vacas ponen huevos.
3. ¿Qué hace el burro?

El burro caza ratones.


4. ¿Qué hace la gallina?

La gallina pasea a sus cerditos.


• Ordena las siguientes oraciones.

1. fusil El lleva soldado un


El soldado lleva un fusil.
2. silbato toca El guardia el
El guardia toca el silbato.
3. echa sal Mamá a la ensalada
Mamá echa sal a la ensalada.
4. Sultán Ese se llama perro
Ese perro se llama Sultán.
5. sale días todos El los sol
El sol sale todos los días.
6. tiene Santiago soles mil
Santiago tiene mil soles.
7. sube a la El palmera mono
El mono sube a la palmera.
8. tiene La polvo mesa
La mesa tiene polvo.
9. Pepe los peldaños salta escalera de la
Pepe salta los peldaños de la escalera.
10. píldoras médico receta El
El médico receta píldoras.
11. dibuja papel en el Lola
Lola dibuja en el papel.
12. colegio Matilde al va
Matilde va al colegio.
13. El del patio toldo amarillo es
El toldo del patio es amarillo.
14. mamá La talco pone bebé al
La mamá pone talco al bebé.
15. chocolate pastel es Ese de
Ese pastel es de chocolate.
16. dálmata tiene Adolfo un perro
Adolfo tiene un perro dalmata.
17. Elvira manta usa delgada una
Elvira usa una manta delgada.
18. Mi coge falda tía una azul
Mi tía coge una falda azul.
19. pulsera tiene Luisa una oro de
Luisa tiene una pulsera de oro.
20. cultiva Raquel zanahorias muchas
Raquel cultiva muchas zanahorias.
• Lee, pronuncia y escribe.

tractor trampa tren


tractor trampa tren

TRANSPORTE

trompo trigo
trompo trigo
• Lee y
escribe.
sastre trino
trozo
sastre trino
trozo

tren trineo
traje
tren trineo
traje

trucha avestruz
estrell
trucha avestruz
a
estrella
trompeta trabajo
trompeta trabajo
tractor
tractor
retrasado Trinidad
retrasado Trinidad
trece
trece
cuatro atropellado
cuatro atropellado
tres
tres
trae trompa
trae trompa
otro
• Lee las siguientes palabras, fíjate que todas se
escriben con TR.

tractor traje trep


trabajador
• Completa las oraciones con una
tractor
- He comprado un ___________________ nuevo.

- El ___________________ llega con retraso otra vez.

- Regalaré a mi nieto un _________________ en su cumpleaños.

- En este río hay muchas __________________________.

- Intentaré ______________________ a ese árbol.

• De la siguiente lista de palabras, rodea las que tengan


TR.

Tragar - tarde - tres - torta - turno - trigo - trabajo -


tarjeta

tornillo - trampa - triángulo - tortilla - trozo - truco

• Escribe estas palabras en la oración correcta.

tren, trébol, trece, trota, triturar.

- Para preparar la papilla hay que __________________ las frutas.

- Un _____________________ de cuatro hojas da buena suerte.

- Después del doce viene el ____________________.

- El caballo _____________________ alegremente.

- El _________________________ de Madrid llegó puntual.


trabajador
traje
truchas
trepar

triturar
trébol
trece
trota
tren
• Elige la palabra correcta en
cada frase.
Traj
e
- es de color
Tarj
e
Traj
Truf
a
- de chocolate en la
Truf
as
Turf Trep
ar
- Es muy peligroso a los
Terp
ar
Tepa
Torfe
os
- Al ganador de la carrera le
Trofe
os
Trofe
Turco
Tuco
- El mago con las
Tuco
s

• Busca en la sopa de letras 6 palabras que


tengan TR y
escríbelas. E R F T I L H L T
O L U E T R T Ñ R
Y T R O Z O R F E
G R L G D R O A N
D U F L E Ñ M V Z
B C T R A M P A A
M H B P O E E N M
L A M F P R T M B
E F D B M A A L D
A R P T R E C E E

trucha
1. _____________________________ trece - trompeta
4. _____________________________
trampa
2. _____________________________ 5. trenza
_____________________________
trozo
3. _____________________________ tren
5
6
• Busca en la sopa de letras palabras con “tr” y
escribelas en

t a t r a j e u n aa t
r v r u w f g v x dp t
o a i a ñ t r u c a
h r
m n g m s c o c o li r
p j o t r e n q u ñi a
a
o k l d m o ñ o m a
s
b
c a m b t e j t c ar m
l p a h u e l o b d
v a
b n ñ t r o m p e at p
h m p h d p d o k g
n j
j k t b e s t r e l a

Traje
trompetas
trabajo estrella

trampa tren

trucha trompo

trigo
• Lee y escribe las siguientes oraciones.

1. Trabajamos tres horas.


Trabajamos tres horas.

2. Traje el traje entre la ropa y está estropeado.


Traje el traje entre la ropa y esta estropeado.

3. El tren entró retrasado.


El tren entró retrasado.

4. Trae trece tractores.


Trae trece tractores.

5. Traigo tres espigas de trigo.


Traigo tres espigas de trigo.

6. Trinidad recogió truchas.


Trinidad recogió truchas.

7. Tengo mucho trabajo.


Tengo mucho trabajo.

8. Patricia tiene una trompeta.


Patricia tiene una trompeta.

9. Estaba triste al entrar.


Estaba triste al entrar.

10. Los elefantes tienen trompa.


Los elefantes tienen trompa.
• Sustituye el dibujo por su palabra y ordena las palabras
para
formar frases.

1. rueda - pinchada - - del - está - La


La rueda del triciclo está pinchada.
2. campo - El - - en - está - el
El tractor está en el campo.
3. encontré - - Ayer - cuatro - de - un - trebol
Ayer encontré un trebol de cuatro hojas.
4. el - cosechando - - Están
Están cosechando el trigo.
5. hermano - - Mi - en - llega - el
Mi hermano llega en el tren.
6. gusta - - pescar - Me
Me gusta pescar truchas.
7. huecos - Los - - están
Los troncos están huecos.
8. corre - por - nieve - El - - la
El trineo corre por la nieve.
9. sobrino - un - Mi - - ganó

Mi sobrino ganó un trofeo.


10. tienen - Los - - trompa
Los elefantes tienen trompa.
• Lee:

EL BORRICO Y LOS TRES CERDOS

Tres cerditos había en un corral: Yo quiero, dijo el


burro,
A los tres les gustaba trabajar y sudar,
comer y roncar. no verme en embutidos
para la Navidad.
Al ver al buen borrico
trabajar y sudar
dijeron al borrico:
¿Tralará? ¡tralará!
Nosotros los cerditos,
nada de trabajar

1. ¿De quiénes habla la lectura?

La lectura habla de los tres cerditos y el buen borrico.


2. ¿Qué les gustaba a los cerditos?

A los cerditos les gustaba comer y roncar.


3. ¿Por qué se burlaban del borrico?

Se burlaban porque el borrico trabajaba y sudaba.


4. ¿Qué les respondió el burro?
El burro respondió: yo quiero trabajar y sudar y no verme en
embutidos en navidad.
• Lee:
LOS CUATRO AMIGOS
Los sábados en la mañana Cuando brilla el sol
los cuatro amigos al mediodía
de mi prima Patricia también brilla el agua
se van a bañar y hace mucho calor.
a la quebrada. ¡Qué rico es bañarse
en la quebrada!

1. ¿Quiénes van a la quebrada?

Los cuatro amigos de mi primo Patricio van a la quebrada.


2. ¿Qué hacen los amigos de Patricia los sábados?

Los amigos de Patricio se van a bañar a la quebrada.


3. ¿Es rico bañarse en la quebrada a mediodía?

Si es rico bañarse en la quebrada al mediodía.


• Lee:

DÍA DE REYES

Es el día de Reyes.
A Patricia le han dejado un tren eléctrico y una
muñeca con trenzas.
A Carlos le han traído un traje de astronauta y un
libro de cuentos.
Y a Toni le han regalado una trompeta y un tractor.

• Contesta:
1. ¿Qué le han dejado a Patricia?

A Patricia le han dejado un tren eléctrico y una muñeca con trenzas.

2. ¿Qué le han traído a Carlos?

A Carlos le han traído un trajo de astronauta y un libro de cuentos.

3. ¿Qué le han regalado a Toni?

A Toni le han regalado una trompeta y un tractor.

4. ¿Qué te gusta más?

Respuesta libre.

5. Escribe las palabras de la historia que tengan tr

Patricia eléctrico traído


tren trenzas traje
tractor astronauta trompeta
• Ordena las oraciones.

1. ratón El torta. trozo no el comió de

El ratón no comió el trozo de torta.

2. traje sastre corta El el

El sastre corta el traje.

3. huevo un Encontré avestruz de

Encontré un huevo de avestruz.

4. una trampa Había trigal en el

Había una trampa en el trigal.

5. camisas gato destrozó tres El


El gato destrozó tres camisas.

6. en el río salta trucha La


La trucha salta en el río.

7. Luis payaso traje tiene un de


Luis tiene un traje de payaso.

8. trece pollitos gallina tiene La


La gallina tiene trece pollitos.

9. muele se El trigo el en molino


El trigo se muele en el molino.

10. hace El mago con el pañuelo truco un


El mago hace un truco con el pañuelo.
• Observa y relaciona.

Primavera

profesor primer
o

princesa
ciprés

primero

ciprés princes
a

premio
promes
a

promesa
• Ordena las letras y escribe las
palabras.
p r
n e a p

a d o
d
r prenda prado

p p
u r r i

e a m u
b prueba s primus

r p
p o
o r
f a
d i
n u profundo m prima

• Completa con las palabras anteriores.

prueba
1. Luis _______________ la torta.

prado
2. Las vacas comen en el _______________.

primor
3. Mi ______________ tiene anteojos.

4. Ella cocina en suprimus


_____________.

profundo
5. Aquel río es poco ______________.

prenda
6. Perdí y pagué una ________________.
• Escribe oraciones con las siguientes palabras.
Respuesta
1. prado
Libre

2. precioso

3. compré

4. princesa

5. imprudente

6. imprenta

7. primavera

8. premio

9. pronto

10. preso
• Busca en la sopa de letras palabras con pr y
escribe.

p a p r i m e r o a t
a d p
r v r u w f g v x a r
p n g m s o c o
m i r
c i o s ñ a
i
v k l d m o o a
ñ o m p
r n
r a h u e s d r
p r i n c i op c e f c
a m bp h d p d o
h g a
k n o e
j k t p r e c i o

primavera princesas

precioso prado

promesa precios

príncipe premio

primero
• Lee y copia la adivinanza.

Dentro de mí hallarás
islas, tesoros, princesas
barcos, piratas, proezas,
si leer mis hojas sabes ya.
Dentro de mi hallarás
islas, tesoros, princesas,
barcos, piratas, proezas,
sin leer mis hojas sabes ya.

• Lee el siguiente texto.

LA PRIMAVERA

¡Qué bonita es
la primavera!

Los prados se llenan


de florecillas, los árboles
se cubren de hojas
de un verde tierno.

Llegan las golondrinas


y otras aves,
y las primeras mariposas
revolotean entre
las nuevas flores.

Parece que todo se alegra


en la primavera.
• Elige y marca la respuesta correcta.

1. La primavera es:

fea horrible
bonita

2. Se llenan de
flores:
los las
el tronco prados gaviotas

3. En los jardines
vuelan:
mariposa las flores las
s hojas

4. En primavera
todo es:
rencor
tristeza alegría

5. La primavera llega en el
mes de:
ener diciembre
o setiembre

6. ¿Cómo se llaman las aves que llegan al


prado?
paloma golondrinas
s gaviotas

7. ¿Cuál es el título de la
lectura?
veran otoño
o primavera
• Lee el siguiente texto:

LAS PINTURAS MÁGICAS

Olga tenía unas pinturas mágicas.

Con ellas pintó una mariposa,

y la mariposa voló y se marchó.

Pintó un elefante, y su tía Daría

lo echó de casa porque no cabía.

Pintó una margarita,

y como no la regaba se secó.

Olga se enfadó tiró las pinturas

al cubo de la basura,

y el cubo desapareció.

Olga cogió sus lápices de siempre

y se puso a pintar con ellos.

Pintó una mariposa, y la mariposa

no voló y se quedó.

Pintó un elefante, y tía Daría

lo dejó en casa.

Pintó una margarita, y la margarita

no se secó.
• Dibuja en los círculos y escribe en las líneas de acuerdo a
la
lectura.

Olga tenía unas pinturas con ellas pintó una

y la voló y se marchó.

Pintó un y una

lápices basura

• Lee el trabalenguas y copia.

Compré pocas copas,


pocas copas compré,
y como compré pocas copas,
pocas copas pagué.
Compré pocas copas.
pocas copas compré,
y como compré pocas copas
pocas copas pagué.
Olga cogió sus ______________ que botó al cubo de
__________
• Traza por las líneas.

bre bri

br
a b
bro
bru r
• Lee y
escribe.

bruj
brazo a
brazo bruja

broch libr
a o
brocha libro

liebre cabrita

liebre cabrita
• Lee y escribe.

broma hombro brillo


broma hombro brillo

hombre sombra cubre


hombre sombra cubre

abre pobre bravo


abre pobre bravo

siembra brocha fiebre


siembra brocha fiebre

sobrino hembra hambre


sobrino hembra hambre

abridor sombrero culebra


abridor sombrero culebra

quebrada Braulio Brasil


quebrada Braulio Brasil
• Completa con las palabras del
recuadro.
braz broch cebra cabra
o a librería
brújul

brocha
1. Pintamos el comedor con una _______________.

librería
2. En mi calle hay una _______________.

cabra
3. La _______________ tiene siete cabritos.

4. La rana brinca
_____________ en el charco.

broma
5. Brenda hizo una ____________________.

6. Braulio se accidentó elbrazo


_________________.

brújula
7. Con la ____________________ se orientan los marineros.

libro
8. Yo leí el __________________.

cebra
9. El coche paró en un paso de _____________________.
• Busca en el pupiletras las siguientes
palabras.
a) e) sombrero i)
brazo culebra

b) brillo f) hombre j)
abridor
c)
brocha g) fiebre k)
hembra

a v q q e c u f o b a a b a
b b u w f g v x p r o r a
r f o t b r i l lo b e o b
p e
i r s s r o c o lc c
n c n f
d t o d a f i f eh h
l j i
o l m m z ñ o i sa a
j u a
r f b n o a t e a s l i
b
p b r u j a o b vd a l d
l r
n ñ e s f a b r la e a
n
m p r d p d o e ng l e g o
k h o m b r e l h h s r a
• Ordena las siguientes oraciones

1. A colocado Pepe han un yeso le.


A Pepe le han colocado un yeso.

2. noche brillan Las en la estrellas


Las estrellas brillan en la noche.

3. pasea La montada en su escoba bruja


La bruja pasea montado en su escoba.

4. La venenosa cobra es
La cobra es venenosa.

5. brocha Mi tiene papá una


Mi papá tiene una brocha.

6. iban brincando cabras Las


Las cabras iban brincando.

7. lobo Las huyen liebres del


Las liebres huyen del lobo.

8. bronquitis Está de enfermo


Está enfermo de bronquitis.

9. al suelo Cayó bruscamente


Cayó bruscamente al suelo.

10. Brígida puerta abre no la


Brígida no abre la puerta.
• Lee la siguiente lectura.

EL SOBRINO DE DON BRAULIO


Al pasar por la quebrada, Pensaron que era don
Braulio,
Brígida y sus hermanos vieron pero cuando estuvieron
cerca
a un hombre con sombrero. vieron que era su sobrino.
El sobrino de don Braulio
tenía sombrero de paja.

1. ¿A quién vio Brígida en la quebrada?

Brígida vio a un hombre con sombrero.


2. ¿Qué tenía el sobrino de don Braulio?

El sobrino de don Braulio tenía un sombrero de paja.


3. ¿Don Braulio tenía un sombrero de paja?

Don Braulio no tenía sombrero de paja.

• Aprende y copia

Brincan y brincan
y brincando están
las lindas cabras
en el brezal

Brincan y brincan
y brincando están
las lindas cabras
en el brezal.
• Lee:

LA BRUJA BÁRBARA
La bruja Bárbara tiene Pronuncia nombres muy
raros,
un libro de magia nuevo palabras que nadie entiende,
y con un gatito al hombro y de su sombrero salen
ensaya junto al caldero. ranas, culebras y liebres.

• Lee y copia el cuento “La bruja Bárbara”.

La bruja Bárbara tiene Pronuncia nombres muy


raros,
un libro de magia nuevo palabras que nadie
entiende,
y con un gatito al hombro y de su sombrero salen
ensaya junto al caldero. ranas, culebras y liebres.

• Contesta:

1. ¿Qué tiene la bruja?


La bruja tiene un libro.
2. ¿Cómo se llama?
Se llama Magia Nuevo.
3. ¿Dónde ensaya?
Ensaya junto al caldero.
4. ¿Con quién ensaya?
Ensaya con un gatito.
5. ¿Qué pronuncia?
Pronuncian nombres muy raros, palabras que nadie entiende.
6. ¿Qué sale de su sombrero?
De un sombrero salen ranas, culebras y liebres.
• Lee:

EL COBRADOR DE AGUA
El cobrador del agua llama al timbre de mi casa.
Mamá le abre la puerta.
Al pasar se engancha en la alfombra y se le cae el sombrero.
Como es un hombre muy bromista no se enfada.
Cobra el recibo y se va con su cartera colgada al hombro.

• Contesta:

1. ¿Qué hace el cobrador del agua?

Llama al timbre de mi casa.


2. ¿Quién abre la puerta?

Mi mamá abre la puerta.


3. ¿Por qué se le cayó el sombrero?

Porque al pasar se enganchó en la alfombra.


4. ¿Cómo es el cobrador del agua?

Es un hombre muy bromista, no se enfada.


5. ¿Cuándo se fue?

Cuando cobró el recibo.


6. ¿Qué lleva colgada al hombro?

Lleva colgada al hombro su cartera.


• Aprende y copia.

En el campo hay una cabra ética, perlética

pelapelambrética,

pelúa, pelapelambrúa.

Tiene los hijitos éticos,

perléticos

pelapelambréticos,

pelúos

pelapelambrúos.

En el campo hay una cabra ética, perlética

pelapelambrética,

pelúa, pelapelambrúa.

Tiene los hijitos éticos,

perléticos

pelapelambréticos,

pelúos

.
pelapelambrúos
• Observa, lee y escribe.

fr refrige
radora
refrige
radora

fraz
ada
co fraz
fruta fr
fruta e
co
fr
e
• De la siguiente lista de palabras, rodea las que
tengan FR.

frágil - frente - fértil - forma - frontera - firma


frenar - furgoneta - frutería - fracaso - frotar

• Escribe una oración con cada una de las palabras


que has
rodeado. Respuesta
Libre
1. ________________________________________________________

2. ________________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. ________________________________________________________
________________________________________________________

6. ________________________________________________________

7. ________________________________________________________

• Escribe estas palabras en la frase correcta.

frágil - frutería - frontón - frenar - frotar

frontón
- Me gusta jugar al _______________________ en mi pueblo.

- El cristal es muy frágil


________________ y se rompe con facilidad.

- El semáforo estaba rojo y tuve quefrenar


_______________________.

frutería
- Hoy no había manzanas en la ________________________.

- Si quieres sacar esa mancha, tendrásfrotar


que ______________.
• Elige la palabra correcta en
cada frase.
Firgorífi
co
1. Hay yogures
Figorífic
o
Figrorífi
Faile
Frail
2. llegó al monasterio
e
Faril
e Fresa
Fersa
3. Me encantan con
s
Fresa
s
Futa
Furt
4. está demasiado
a
La madura.
Fruta
s
Fruta

Feír
Freír
Ferir

• Busca en la sopa de letras 6 palabras que


tengan FR y
escríbelas
frutería
1. _____________________________ A F R Y I P F J M
F R O N T E R A G
frase
2. _____________________________ H U R P E A E S D
M T G O R R N R F
frontera
3. _____________________________
L E U T O L T U R
F R A S E M E P I
frente
4. _____________________________
O I P R P N N L O
P A I F A B S P L
freir
5. _____________________________
R J L R T U O W R
frío
6. _____________________________ Y F R E I R N A B
• Elige cinco palabras de las anteriores y escribe una
oración
con cada una de ellas.
Respuesta Libre

• Sustituye el dibujo por su palabra y ordena las palabras


para
formar oraciones.
1. el - Se - de - colonia - frasco - rompió
Se rompió el frasco de colonia.

2. capital - París - Francia - La - es - de


La capital de Francia es París.
3. postre - quiero - - De
De postre quiero fresa.
4. Mi estropeó - se - - ayer
Mi frazada se estropeó ayer.

5. no - verde - - buena - es - La
La fresa verde no es buena.
6. No - gusta - freír - huevo - me
No me gusta freír huevo.
7. sartén - una - para - freír - Compraré
Compraré una sartén para freír.

8. pasar - que - Prefiero - frío - calor


Prefiero pasar calor que frío.

• Separa las palabras para formar oraciones.

1. Estafraseesmuydifícil

Esta frase es muy difícil.

2. Mediungolpeenlafrente

Me di un golpe en la frente.

3. Megustalafraganciadelasrosas

Me gusta la fragancia de las rosas.

4. Tengoquefruncirlafalda

Tengo que fruncir la falda .


5. Lafruteríaabrealascinco

La frutería abre a las cinco.

6 El vidrioesmuyfrágil

El vidrio es muy frágil .


7. Mepidieronelpasaporteenlafrontera

Me pidieron el pasaporte en la frontera.


• Texto

Me he cambiado de casa hace dos semanas y tengo mucho


trabajo
que hacer. Lo primero será desempaquetar las cajas en las que
puse frágil, para así evitar que se rompa algo. Fregaré los
suelos
con una franela muy moderna que he comprado, colocaré los
frascos de las especies en la cocina, y las sartenes de freír en
un
armario. No me olvidaré de frotar las manchas que dejaron los
albañiles por todo el suelo, y por último llenaré la refrigeradora
con comida y fruta fresca que compraré en la frutería del
barrio.

• Contesta estas preguntas sobre el texto.


1. ¿Cuánto hace que me he cambiado de casa?
Hace dos semanas.
2. ¿Qué haré en primer lugar?
Será desempacar las cajas en las que puse frágil.
3. ¿Con qué fregaré los suelos?
Fregaré los suelos con una franela muy moderna.
4. ¿Qué haré con las manchas que dejaron los albañiles?
Frotar las manchas.
5. ¿Con qué llenaré la refrigeradora?
Llevaré la refrigeradora
frágil con comida yfranela
fregaré fruta fresca.

frascos las palabrasfreir


• Escribe frotar
que encuentres en el texto que
empiecen
refrigeradora
por FR. fruta fresca
frutería
• Ordena y
escribe
ta fr fruta
u
fri ge dor refrigeradora
re ra
fri África
A ca
o frío
frí
no freno
fre
fr cofre
e co
frazada
za fr da
a franela
ne fra
la frutilla
lla
fr frasco
co u
co Francisco
cis Fran
Francia
ci
a Al do Alfredo
fr fr frejol
e e
disfraz
jol di
s do resfriado
fra
z re fr frutero
s u
fri afrecho
a ro ch
• Lee, separa y escribe las siguientes oraciones.

1. Las-peras-las-fresas-y-las-manzanas-son-frutas

Las peras las fresas y las manzanas son frutas

2. Elmagofrotóunavaritamágica.

El mago frotó una varita mágica.

3. FranciscoestuvoenFrancia.

Francisco estuvo en Francia.

4. Brauliobebiórefresco.

Braulio bebió refresco.

5. Visufriralpobreenfermo.
Vi sufrir al pobre enfermo.

6. Enmihuertahaymuchafruta.
En mi huerta hay mucha fruta.

7. Fernandosefracturóelbrazo.
Fernando se fracturó el brazo.

8. Miabuelitatienefrío.
Mi abuelita tiene frío.

9. Raúlfríepapas.
Raúl fríe papas.

10. Elmonocolocóenelfrascofrejoles.
El mono colocó en el frasco frejoles.
11. Fridaseprotegedelfrío.
Frida se protege del frío.

12. Froilánseabrigaconlafrazada.
Froilán se abriga con la frazada.

13. Elazufreesdecoloramarillo.
El azufre es de color amarillo.

14. Comerfrutaesbuenoparalasalud.
Comer fruta es bueno para la salud.

15. Lafranelaesmuysuave.
La franela es muy suave.

16. Laniñacomefresas.
La niña come fresas.

17. Lafrutaestámadura.
La fruta está madura.

18. Franciscolavalafrazada.
Francisco lava la frazada.

19. Enlamesahayunfrutero.
En la mesa hay un frutero.

20. Elcarrotienefrenos.
El carro tiene frenos.
• Lee:

En casa de Francisco
En casa de Francisco hay una fiesta de disfraces.
Francisco va vestido de fraile y su hermana de bruja.
Su vecina va disfrazada de brasileña.
Fernando lleva frac y sombrero de copa.
Toman refrescos y fresas con nata para merendar.

• Contesta:
1. ¿Qué hay en casa de Francisco?
En casa de Francisco hay una fiesta de disfraces.
2. ¿De qué va vestido?
Va vestido de Fraile.

3. ¿Y su hermana?
Su hermana va disfrazada de bruja
4. ¿Y su vecina?
Su vecina va disfrazada de brasileña.
5. ¿Qué lleva Fernando?
Fernando lleva frac y sombrero de copa.
6. ¿Qué meriendan?
Meriendan refrescos y fresas con nata.
• Ordena oraciones:

- ninguna bruja La no tiene escoba.

La bruja no tiene ninguna escoba.


- herida duele Me la brazo. del

Me duele la herida del brazo.


• Lee:

¡Qué rica está la fruta!


Laura fue el sábado con su madre a la frutería.
Compraron frutas de muchas clases: plátanos, fresas, cerezas,
manzanas, peras y ciruelas.
Cuando llegaron a casa de Laura, ayudó a su padre a ponerlas
en
el frutero.
Las fresas las pusieron en un plato, porque son muy blandas y
se
estropean.
Por la tarde merendaron todos fruta.
¡Qué rica está! ¡Me gusta la fruta!

• Contesta:
1. ¿Qué día fue Laura a la frutería?
Laura fue el día sábado a la frutería.
2. ¿Con quién fue?
Fue con su madre.
3. ¿Qué frutas compraron?
Compraron: Plátanos, fresas, cerezas, manzanas, peras y ciruelas.
4. ¿Dónde las pusieron al llegar a casa?
Al llegar a casa las pusieron en el frutero.
5. ¿Qué frutas pusieron en un plato?
En el plato pusieron las fresas.
6. ¿Qué merendaron todos?
Todos merendaron fruta.
7. ¿Qué fruta te gusta más?
Respuesta libre
92
• Lee:

LA TORTA DE FRANCISCO
La mamá de Francisco hizo una torta de fresas.
Las fresas y las frambuesas son frutas muy buenas.
Francisco invitó a su amigo Fernando a comer torta con
refresco.
Comieron mucho y su mamá tuvo que ir a la farmacia porque
se
pusieron enfermos.
Al poco rato estaban bien y ya no les dolía la barriguita. Fue
entonces cuando se pusieron a fregar los platos y los vasos.
Todos decidieron hacer otro día una fiesta de disfraces.

• Contesta:

1. ¿Qué hizo la mamá de Francisco?

La mamá de Francisco hizo una torta de fresas.


2. ¿A quién invitó Francisco?

Francisco invitó a su amigo Fernando.


3. ¿Por qué tuvo que ir a la farmacia su mamá?

Porque se pusieron enfermos Francisco y Fernando

4. ¿Cuándo se pusieron a fregar?

Cuando estaban bien y no les dolía la barriguita.


5. ¿Qué decidieron hacer otro día?

Decidieron hacer una fiesta de disfraces.


93
• Lee, pronuncia y
escribe.
grillo
grillo grú
tigre
tigre grúa

GRACIAS

cangrejo granj
cangrejo a

94
• Lee y
escribe.
suegr grada
grano o grada
grano suegro
grasa
granada negro grasa
granada negro
engrudo
grito grueso engrudo
grito

Gregorio ogro
griego
Gregorio ogro
griego

bolígrafo granizo
tigre
bolígrafo granizo
tigre

agricultor cangrejo
gripe
agricultor cangrejo
gripe

grifo granja
grupo
grifo granja
grupo

95
• Busca en el pupiletras las siguientes
palabras.
a) e) grupo i)
grande tigre

b) f) negro j)
grueso grúa

c) g) grillo k)
gracias peligro

a v q q
c g fe ob a a b a
b b u w
g r x f r
p o r a
r f o t
r u lb go b e t b
p g
i r s s
o e or rc c
g r a
g r a c
a s fi ah h
i r
o l m m
ñ o iz na g
j u j
r f b n
t e o s l r u
a d d i
a l a
p b g r u o b a e l p
a e
g l n l r
n ñ e s f b r e o
g o
a l
j t ñ e n l g e z o b z n
q x r x o
e g r a n j a f t r a
a
• Ordena las palabras para formar oraciones.

1. dulce - La - granadilla - es - muy

La granadilla es muy dulce .

2. bien - no - El - bolígrafo - funciona


El bolígrafo no funciona bien.

3. en - Instalaron - una - obra - granja - la


Instalaron una obra en la granja.

4. el - pasado - Cogí - gripe - mes - la

Cogí la gripe el mes pasado.

5. pollos - En - hay - granja - muchos - la


En la granja hay muchos pollos.

6. no - grapas - tienen - Esas - hojas


Esas hojas no tienen grapas.

7. saco - En - granos - ese - pocos - hay


En ese saco hay pocos granos.

8. en - Santa - Estuve - Granada - Semana - en

Estuve en Semana Santa en Granada.

9. son - Los - color - granos - de - negro


Los granos son de color negro.

97
• Separa las palabras para formar oraciones.

1. Unkilosonmilgramos

Un kilo son mil gramos.


2. Nuestrogrupoentróprimero

Nuestro grupo entró primero.


3. Esehombreesmuygrosero

Ese hombre es muy grosero.


4. Elgrillocantaporlanoche

El grillo canta por la noche.


5. Enlagrutahabíapinturas

En la gruta había pinturas.

• Ordena las oraciones para formar una historia.


- Cogí dos y las pesé.
- Dí las gracias y me fui.
- Eran grandes y rojas.
- Pesaban trescientos gramos
- Ví granadas en la frutería.

Escríbelas ordenadas:

1. Vi granadas en la frutería .
____________________________________________
2. ____________________________________________
Cogí dos y las pesé.
Eran grandes y rojas.
3.
Pesaban trecientos gramos.
____________________________________________

4. Di las gracias y me fui.

98
• Escoge carteles pinta y forma
oraciones.

hormiguero grillo
canta
su gracias
en madura

el
esta
siempre La
granadilla
El

trigal

da
ogro gripe El
hormiga

vive
Esa
las en

1 Esa granadilla esta madura.


.

La hormiga vive en su hormiguero.


2
.
El grillo canta en el trigal.
3
. El ogro tiene gripe.

4 Siempre da las gracias.

99
• Escribe oraciones con:

tigre Respuesta
Libre

gripe

sangre

grito

negro

caligrafía

vinagre

grillo

peligro

Gregorio

100
• Elige la palabra correcta en cada
oración.
Garno
1. Grano todavía está sin
s
Gano

Girt
ó
2. Se con todas sus
Grit
ó
Grit
Girp
3. He pasado un invierno muy malo e
Gipe
Grip
e
Grano
s
4. Compré de
Gramo
Gramo
s

Girfo
Girfo
5. está estropeado y
s
Grifo
s

• Busca en la sopa de letras 6 palabras que tengan gr y

grito
1. _____________________________ A D R G U G L J G
N C D R F R N M R
grosero
2. _____________________________ E G R A C I O S O
U R L S B P R U S
grasa
3. _____________________________
A I U A F E G V E
I T G H G P I C R
gripe
4. _____________________________
O O E E U D H I O
F L R P O J E E E
5. grupo
L T P A P L A O P
gracioso
6. _____________________________ B G G R U P O G L

101
• Texto

Un grupo de amigos visitamos una granja muy grande,


había
animales de todo tipo, pero el que más nos gustó fue
un pato
gracioso que nos seguía a todas partes. El granjero nos
contó que
el pato comía muchísimo, tenía mucha grasa y pesaba
dos kilos
trescientos gramos. Tenía plumas de color verde y gris
y estaba
- Visitamos
gritando todouna ______________
el tiempo. muy
Le dimos _______________________.
unas galletas para
- El animal
comer y se que más nos gustó fue _________________________.
unió de pato
- Este nuevo a su grupo.
muchísimo
comía grasa______________.
____________ y tenía mucha
trescientos
- Pesaba dos kilos gramos
________________________________________.
gris y ____________________________.
- Tenía plumas de color verde
galletas
- Le dimos para comer unas _______________________________.

• Escribe las palabras que encuentres en el texto que empiecen


por GR
grupo granja grande
gracioso granjero grasa
gramos gritando grupo - gris
• Escribe oraciones con estas Respuesta
palabras. Libre
1. Grande
2. Grano
3. Gripe
4. Grosero
5. Grupo

102
• Lee:

EL GRANO DEL OGRO

Había una vez un ogro que vivía cerca de Granada.


Siempre gruñía y estaba solo.
Un día llegó hasta su cueva un grupo de niños.
Vieron que estaba triste y con lágrimas.
Se acercaron y le preguntaron qué le pasaba.
El ogro dijo que era muy desgraciado porque tenía un
grano
muy grande en la nariz y estaba feísimo.
Un niño dijo que se le curaría con vinagre, sal y un
ingrediente especial.
El grano desapareció y el ogro volvió a estar alegre.

• Lee y copia la lectura.


• Contesta:
1. ¿Quién es el protagonista de la historia?

Un ogro que vivía cerca de Granada.

2. ¿Qué hacía siempre? ¿Por qué?

Siempre gruñía porque estaba solo.


3. ¿Por qué era el ogro desgraciado?

Porque tenía un grano muy grande en la nariz.

4. ¿Se curó el ogro? ¿Con qué?

Si, se curó con vinagre sal y un ingrediente especial.

5. ¿Qué harías tú si te saliera un grano?

Lo dejaría que se seque.


103
• Escribe las palabras de la lectura que
tengan gr.
ogro Granada gruñía
grupo lágrima desgraciado
grano grande vinagre
ingrediente alegre

• Escribe 5 oraciones con la palabra


lágrima. Respuesta Libre.

• Escribe adjetivos a los siguientes Respuesta


sustantivos: Libre.
ogro ,
,
grillo
,
garban
,
zo
,
bolígraf
,
o
• Describe al tigre. Respuesta Libre.

104
• Lee:

LOS
GRILLOS
En febrero llegan los Dicen que ellos se
grillos comen
y se quedan hasta las hojas y la ropa.
octubre.
Pero a todos los
A los adultos no les niños
los grillos les

1. ¿A quiénes les gustan los grillos?

A todos los niños les gustan los grillos.


2. ¿A quiénes no les gustan los grillos?

A los adultos no les gustan los grillos.


3. ¿Cuándo llegan los grillos? ¿Cuándo se van?

Los grillos llegan en febrero y se quedan hasta octubre.

105
• Lee, pronuncia y escribe.

padre

padre

cocodrilo madre

cocodrilo madre

dragón

dragón
cuadrado cilindro

cuadrado cilindro

106
• Lee y separa en sílabas.

cuadrado cua dra do


cilindro ci lin dro
padre pa dre
piedra pie dra

padrino pa dri no
madrina ma dri na

Pedro pe dro
ladra la dra

golondrina go lon dri na

dragón dra gón


cuadro cua dro
catedral ca te dral
Alejandro A le jan dro
padrino pa dri no

hiedra hie dra


drama dra ma

madriguera ma dri gue ra

107
• Relaciona:

dromedario • • Bota fuego por la boca.

dragón • • Es el camello.

cocodrilo • • Vuela y tiene plumas negras.

golondrina • • Vive en los ríos.

padre • • Roca.

piedra • • Jefe de familia.

madriguera • • Ruido del perro.

ladrillo • • Objeto para colocar fotos.

cuadro • • Objeto con que se construye.

ladrar • • Lugar donde duerme un


animal.

108
• Lee, separa y escribe las siguientes oraciones:

1. Detrásdelpozoencontréestapiedra.

Detrás del pozo encontré esta piedra.

2. ElcuadernodePedroesverde.

El cuaderno de Pedro es verde.

3. Elconejoduermeensumadriguera.

El conejo duerme en su madriguera.

4. Enlacuadranocabenlostrescaballos.

En la cuadra no caben los tres caballos.

5. Eldromedarioatraviesaeldesierto.
El dromedario atraviesa el desierto.

6. Enlacuevahayundragón.
En la cueva hay un dragón.

7. ElpadredeLuistrabajaenunalmacén.
El padre de Luis trabaja en un almacén.

8. Eldromedariobebeagua.
El dromedario bebe agua.

9. Lasgolondrinashacennidos.
Las golondrinas hacen nidos.

10. Mimadrinaymipadrinomevisitaron.
Mi madrina y mi padrino me visitaron.

109
• Busca en el pupiletras palabras con “dr” y
escribe en los

a v q q e c p a r e a b a
d
b b u w f g r x ro p a
c p d b e a b
f o t d r u m p g
i c d
a r i a
l c r
r s s r o e o n r
i l m m g ñ o i u i
j u j
s al n u
n f b n o a t e d a o
l a j
a
re l r
d b l r n a o b
o e d i g o e o l n l o
r o nn d re o n
k h r g o g q z o b z o
l
e g n a c ue a d rar x a
t r m
cuadrado v
i a
cilindro l
g z
ladrón n
i n
padre a
e l
madre l

110
Respuesta
• Escribe oraciones con:
Libre
padre

golondrina

cilindro

cuadrado

madre

dragón

piedra

ladrón

Madrid

padrino

111
• Lee:

LAS
GOLONDRINAS
Bajo el alero del tejado A la llegada de sus
de mi casa hay un nido de padres,
golondrinas con tres los tres pajarillos pían,
pajarillos. porque todos quieren
comer
Las golondrinas van y
vienen,
continuamente, trayendo

1. ¿Cuál es el titulo de la lectura?

Las golondrinas .

2. ¿Dónde hacen sus nidos las golondrinas?

Las golondrinas hacen sus nidos bajo el alero del tejado de mi casa

3. ¿Qué llevan las golondrinas a sus hijos?

Las golondrinas llevan el alimento a sus hijos.

112
• Aprende y escribe el siguiente trabalenguas.

Pedro tenía una piedra


que en la lucha se cayó.
Buscando la piedra en la
hiedra, un tesoro se
encontró.

Pedro tenía una piedra


que en la lucha se cayó.
Buscando la piedra en la
hiedra, un tesoro se
encontró.

• Resuelve el crucigrama

c o c o d r i l o
a
d r a g o n
p r o
i i l
e l o
d l n
c u a d r a d o o d
a r
i
n
a

113
JESÚS EN LA CRUZ

114
• Lee y escribe:

escribo crema recreo


escribo crema recreo

cráter cromo cráneo


cráter cromo cráneo

cruzado Jesucristo cría


cruzado Jesucristo cría

crudo creo chacra


crudo creo chacra

cruzar crecer locro


cruzar crecer locro

cráneo cromo
cráneo crimen

cruel criado credo


cruel criado credo

115
• Completa con las siguientes palabras

crucigrama cromos cráter recreo

Jesucristo cría secreto escribe

1. Cristina resuelve crucigrama


un ______________ .
2. Jugaremos a las canicas enrecreo
el _________________ .
cromos
3. Carlos cambió tres _______________.
cráter
4. El _____________ del volcán es grande
cría
5. La ________________ del cocodrilo nace del huevo.

escribe
6. Carlota ______________ una carta.
Jesucristo
7 __________________ murió en la
. cruz.
secreto
8. Ella tiene __________________
un .

• De acuerdo a las sílabas

cristal cruz

croqueta cris tal

crucigrama cro que ta

cruz cra ter

recreo se cre to

cráter cru za do
secreto re cre o

cruzado cru ci gra ma

11
6
Respuesta
• Escribe oraciones con:
Libre
alacrán

cristal

cresta

crudas

cruz

cristiano

crema

criado

cría

recreo

117
• Coloca cada palabra en los recuadros de acuerdo
al número.
1) cría 2) chacra 3)
alacrán
4) Jesucristo 5) cristal
6)
7) escribir 8) recreo cresta

c 1

h r í a
4
a
J c 6

7 e s c r i b i r
s a e
3
u s
a c t
l 8 r e c r eo a
a i
5 c r i s t al
r t
a o
n

118
• Lee:

LA HISTORIA DEL CRISTAL


Crispín y Cristóbal estaban jugando al balón.
Cristóbal pateó muy fuerte. El balón cruzó la calle hasta la
casa de enfrente y ¡crac! ¡rompió un cristal!
Se oyó un crujido...
Se abrió la puerta.
Apareció la criada muy enfadada:
-¡Niños! ¡Qué habéis hecho! ¡Me habéis roto el cristal!
Crispín respondió:
-No se enfade, señora. Mi papá es cristalero y le colocará un
cristal nuevo.

• Contesta:
1. ¿A qué estaban jugando los niños?
Los niños estaban jugando al balón.
2. ¿Quién rompió el cristal?
Cristóbal rompió el cristal.
3. ¿Quién apareció muy enfadada?

Apareció la criada muy enfadada.


4. ¿Quién iba a colocar el cristal? ¿Por qué?

El papá de Crispín porque era cristalero.

• Escribe las palabras de la historia que tengan cr.


Crispín Cristóbal cruzó
crac cristal crujido
criada cristalero

119
• Lee:

CRI - CRI

Un grillo en la chacra Me
preguntó: -Pedrito,
cantaba sobre una
piedra. ¿te gustaría
aprender?
Parece que decía: Y yo le respondí:
-Cricrí, cricrí, cracrá

1. ¿Quién cantaba sobre una piedra?

Cantaba un grillo sobre la piedra.

2. ¿Qué decía el grillo?

El grillo decía: cricrí, cricrí, cracrá

3. ¿Qué le contestó Pedrito?

Pedrito contestó, cricrí, cricrí, cracrá,

120
• Observa, lee y colorea.

trompo tren estrella

tractor profesor princesa

primavera
1ºprimero libros

121
brazo cabra brocha

fruta cofre frazada

grillo grúa cangrej

122
• Lee y escribe.

tres piedras cruz


tres piedras cruz

otros cuadros cresta


otros cuadros cresta

triste padres chacras


triste padres chacras

otras cilindros fresco


otras cilindros fresco

atrás Andrés frasco


atrás Andrés frasco

sobres alegres compras


sobres alegres compras

hombros tigres presta


hombros tigres presta

123
• Lee:

YA SABEMOS LEER

Ya sabemos leer Nosotros ya sabemos leer


estas palabras nuestro libro
y muchas otras. hasta esta
página.
Sabemos leer
porque nuestros
maestrosPrieto y Priscila
Adriana
Cuadros
nos han enseñado.

1. ¿Ya sabes leer Respuesta


Libre

2. ¿Quién te ha enseñado?

3. ¿Sabes leer todo tu


libro?

12
• Lee y escribe:

trenzas trompo tronco


trenzas trompo tronco

frente abren grande


frente abren grande

entran alacrán sembrar


entran alacrán sembrar

quebrar entrar ladrar


quebrar entrar ladrar

mostrar comprar abrir


mostrar comprar abrir

aprender distraer primo


aprender distraer primo

cubrir brindar ladrón


cubrir brindar ladrón

125
• Lee:

QUEREMOS APRENDER
MÁS

Nuestra
no es escuela losTodos los entran
alumnos
grande, con ganas de
pero es aprender.
bonita Todos quieren
porque aprender a leer
en su libro.

1. ¿Nuestra escuela está siempre limpia?

Si porque es chiquita y bonita.

2. ¿Los niños están con ganas de aprender?

Si los niños están con ganas de aprender.


3. ¿Qué quieren aprender los niños?

Los niños quieren aprender a leer su libro.

126
• Lee, pronuncia y escribe.

pluma

pluma

plancha plato

planch planta plato


a
plant
a

plátano
templo
pláta
templ no
• Lee y separa en letras.

plumero p l u m e r o

plátano p l á t a n o

templo t e m p l o

planta p l a n t a

pluma p l u m a

plancha p l a n c h a

playa p l a y a

plomo p l o m o

diploma d i p l o m a

plaza p l a z a

pliego p l i e g o

plomero p l o m e r o

pleito p l e i t o

plutón p l u t ó n

plebeyo p l e b e y o

plagio p l a g i o

plegaria p l e g a r i a

12
8
• Subraya las palabras que están bien escritas.

pl a net a paneta

pátano plá t an o

diploma dipoma

puma pluma

129
paya play a

pancha plancha

te m pl o tempo

patos p l a to s

130
• Relaciona las oraciones con los dibujos.

1. Marta coloca los


platos en la mesa.

2. El indio lleva un
gorro de plumas.

3. Jorge hace castillos


en la playa.

4. Bartolo ha inventado
un juego muy
complicado.

5. Carlos tiene una bolsa


repleta de caramelos.

131
• Escribe el trabalenguas y aprende.

Si Pancha plancha

con cuatro planchas

¿con cuántas planchas

plancha Pancha?

Si Pancha plancha

con cuatro planchas

¿con cuántas planchas

plancha Pancha?

132
• Lee:

EL CUMPLEAÑOS DE ROCIO
Roció cumple hoy siete años. Se ha vestido de princesa y
ha invitado a merendar a sus amigos de la escuela. Los
padres de Rocío han preparado la merienda en platillos
de
colores, la limonada en vasos de plástico y muchos
juegos
divertidos. Uno de ellos es el juego de las adivinanzas.
Rocío tiene que acertarlas para conseguir como premio
los
regalos que le traen sus amigos.

1. ¿Quién cumple siete años?

Rocío cumple siete años

2. ¿Cómo se ha vestido?

Rocío se ha vestido de princesa

3. ¿Qué juego prepararon?


Preparamos el juego de las adivinanzas.

133
• Lee:

EL GATO Y EL
RATON
Estaba una vez un gato Y el ratón al ver el
comiéndose una sardina. caso
hacia el gato se
Y un ratón le contemplaba encamina.
asomándose a una esquina.
Y con unos alicates
De repente al pobre gato
se le atragantó una espina.

1. ¿Qué comía el gato?

El gato comió una sardina.

2. ¿Quién lo contemplaba?

Un ratón lo contemplaba.

3. ¿Con qué se atragantó el gato?

El gato se atragantó con una espina.

134
• Observa, completa y lee.

____
blu sa mue ___
ble

bi ___
bli oteca ta ___
bla

pue ___
blo imperdi ble
___
• Lee y escribe.

Pablo doble neblina


Pablo doble neblina

blusa pueblo doblamos


blusa pueblo doblamos

tabla tiembla pueblito


tabla tiembla pueblito

habla ombligo biblioteca


habla ombligo biblioteca

agradable Pablito hablaron


agradable Pablito hablaron

amable tablita blando


amable tablita blando

imperdible hablamos mueble


imperdible hablamos mueble

136
• Ordena las oraciones.

1. la cocina la brocha Blanqueamos con

Blanqueamos la cocina con la brocha.

2. no hay cabras En pueblo ese

En ese pueblo no hay cabras.

3. brinca Pablo en patio el

Pablo brinca en el patio.

4. roble debajo liebre La esta del

La liebre está debajo del roble.

5. guarda biblioteca Papá los libros la en


Papá guarda los libros en la biblioteca.

6. Blanca La de blusa roja es


La blusa de Blanca es roja.

7. pueblo En hablaron el sobre neblina la


En el pueblo hablaron sobre la neblina.

8. imperdible Pablito un tiene


Pablito tiene un imperdible.

9. quebró tabla la Blas


Blas quebró la tabla.

10. biblioteca Blanca a la va


Blanca va a la biblioteca.

137
• Lee:

LA TIA DE PABLITO
La tía de Y siempre ayuda a
todos.
es una señora muy Por eso,
amable. a la tía de Pablito
todo el pueblo la
Ella habla a los niños quiere.
y a los grandes.

1. ¿Quién es muy
La tía de Pablito es muy amable.

2. ¿Con quiénes habla la tía de Pablito?

La tía de Pablito habla con los niños y los grandes.

3. ¿A quiénes ayuda la tía de Pablito?

La tía de Pablito ayuda a todos.


4. ¿Por qué todos la quieren?

Porque es amable, habla con todos y siempre ayuda a todos.

138
• Lee:

EL BARCO DE LOS
RATONES
Erase una vez un barco El barco encalló un buen
no más grande que un día
zapato, y no puede navegar.
y el capitán de este Tres ratones marineros
barco lo quieren desencallar.
era el capitán don Pato.
El capitán desde el
En la bodega puente
encontraron dirige bien la maniobra
doce ratoncitos blancos. y les dice a los ratones:
Les echan cadena al “¡Vamos! ¡Manos a la
cuello obra!”
y los atan a los barcos.
¡A remar!

1. ¿Quién es el capitán del barco?

El capitán del barco eran Don Pato.

2. ¿A quiénes encontraron en la bodega?

En la bodega encontraron doce ratoncitos blancos.

3. ¿Qué hicieron con los ratoncitos?

A los ratoncitos les echaron cadena al cuello y los ataron a los barcos.

4. ¿Qué orden les da el capitán a los ratones?


El capitán dice: “¡Vamos!” ¡Manos a la obra! ¡A remar! ¡Ratoncitos a remar que
el barco se hace a la mar!.

139
140
• Lee, pronuncia y escribe.

clase
clase

ancla bicicleta
ancl clavos bicicle
a ta
clavo
s

choclo triciclo
choclo
triciclo
• Lee y
escribe.
clínica ancla
clavel
clínica ancla
clavel

clase choclo
clavo
clase choclo
clavo

cloro clavo
tecla
cloro clavo
tecla

bicicleta clavelito
clima
bicicleta clavelito
clima

Clara Clotilde
chicle
Clara Clotilde
chicle

clonar cliente
clima
clonar cliente
clima

reciclar ciclo
recluta
reciclar ciclo
recluta

142
• Resuelve el crucigramas.

c
l
b i c i c l e t a
l v
o a e
l v l
c h o c l o
i s
c
i
r
t

• Resuelve el pupiletras. Escribe las palabras que


encuentres.
q a n c l r
a e
1.
d c c
________________________
c h o c l o l b
p l 2.
i ________________________
o t d r c m r
n
a a 3.
i ________________________
c s r o h o j
v n o l e c v
a a a 4.
a ________________________
o r n e b r e
a v 5.
t l
a s f b r ________________________
l
o
• Une para formar oraciones.

La enfermera
un clavo
trabaja

Claudio clavó en la
clase

El piano tiene
en la
clínica
Los niños
estudian
una tecla
rota
El clima de
verano es

Escribe las oraciones que se formaron.

1. La enfermera trabaja en la clínica.


_______________________________________________________

2. Claudio clavó un clavo.


_______________________________________________________

3. El piano tiene una tecla rota.


_______________________________________________________

4. Los niños estudian en la clase.


_______________________________________________________

5. El clima de verano es caluroso.


_______________________________________________________

144
• Completa con las siguientes
palabras.
bicicle tricicl clueca claveles
ta o clavo
tecla
s
1. Ese _________________ tiene cabeza

bicicleta
2. Clara monta ________________________.
en

clueca
3. La gallina ________________ tuvo seis pollitos.

4. A mamá le han regalado claveles


_____________________ rojos.

5. El pequeño juega en su triciclo


_________________.

clima
6. El ______________ de Arequipa es saludable.

ciclista
7. Aquel ______________ ganó el torneo.

8. Muchos se salvaron del ciclón


_______________.

teclas
9. Las _________________ del piano están limpias.

choclo
10. El ____________________ es muy agradable.

145
• Lee y responde.

DIA DOMINGO
Este domingo, Ahí comprarán
Clorinda, Clara choclos,
y su primo caramelos y
Pablo plátanos.
irán a comprar.
Llevarán las
Los
a la tres irán
tienda de don Y después se irán a
Braulio. pasear.

1. ¿A dónde van Clorinda, Clara y Pablo?

Clorinda, Clara y Pablo irán a comprar.

2. ¿Qué van a comprar?

Comprarán choclos, caramelos y plátanos.


3. ¿Qué harán después de comprar?

Se irán a pasear.

146
• Lee y
responde.
CRUZABA LA
CLUECA
Todos los
Cruzaba
por todo la
el corral. pollitos
en fila se van
Pío, pío, pío, detrás de la
clúa, clúa, clúa, clúa. clueca.

Pío, pío, pío,

1. ¿Quién es la clueca?

La clueca es la gallina.
2. ¿Qué hacía la clueca?

La clueca cruzaba por todo el corral.


3. ¿Quiénes van detrás de la clueca?

Todos los pollitos se van en fila detrás de la clueca.

147
• Lee y responde.

VEINTE
RANAS
Veinte ranas en la Esto dice la maestra,
escuela, y a otra también regaña,
veinte ranas, sólo veinte, que está mirando las nubes,
con veinte camisas pensando en las musarañas.
blancas
y con veinte abrigos “¡Atención,
verdes. que hay que aprender la
lección!”
“¡Atención,
que comienza la lección!” Todas, nadando y a saltos,
jugarán por el estanque,
“Estas tres que llegan cuando diga la maestra,
tarde: al acabarse la clase:
no se vuelva a repetir.
La lección debe “¡Atención, ya se acabó la
atenderse
desde el principio hasta
el fin.”
Las ranas están en la escuela.
2. ¿Cómo están vestidas?

Están vestidas con veinte camisas blancas y con veinte abrigos verdes.

3. ¿Cuántas ranas llegan tarde?

Llegan tarde tres ranas.


4. ¿A quién regaña la maestra?
La maestra regaña a la rana, que está mirando las nubes
y pensando en las musarañas.

5. ¿Qué aprendieron las ranas?

Las ranas aprendieron la lección.

148
• Colorea.

149
• Lee, pronuncia y escribe.

florero

florero

flauta flecha

flaut flores flech


a a
flore
s

flotador rifle

flotad rifle
• Relaciona.

Hoy comí • su flauta en el cofre


Florencia me dio indica el camino




Bartolo sabe tocar con flotador



Pedro nada una flor


Sobre la mesa • viendo rifles
antiguos

Esa flecha •
• la flauta

La madera
• un sabroso flan

Francisco nada
hay un florero

Mi abuelo disfruta •
flota en el agua

El flautista guardó •
• sin flotador



• Completa el crucigrama
1. Postre en base de leche.
2. Sinónimo de delgado.
3. El flautista de Hamelin toca la...
4. Es un arma.
5. No le gusta trabajar.
6. Es parte de la planta.
7. Se usa en la piscina para nadar.
8. Sirve para guiar.
2

1 f l a n
l
3 f l a u t a
6 c
5 f l o j o
l 7

o
4 r i f l e
l
o
t
8 f l e c h a
d
o
r

152
• Lee:

El flautista guardó su cuando

terminó la actuación. Después comió

un con Francisco y compraron

un ramo de y un para

regalárselos a sus sobrinos.

• Copia cambiando los dibujos por palabras:

El flautista guardó su flauta cuando

terminó la actuación. Después comió

un flan con Francisco y compraron

un ramo de flores y un plato para

reglárselos a sus sobrinos.

153
• Lee y responde.

FLORCITA TOCA LA
FLAUTA
Nuestra amiga Florcita Florcita es una chica
no es de la Costa. muy buena y
graciosa.
Tampoco es de la Sierra.
Florcita es de la Selva. Siempre trae a la
escuela
Ella habla castellano muy bonitas flores
pero también otro idioma.

1. ¿De dónde es Florcita?

Florcita es de la Selva.

2. ¿Florcita habla sólo castellano?

Florecita también habla otro idioma.


3. ¿Qué trae Florcita siempre a la escuela?

Florcita trae a la escuela muy bonitas flores.

154
• Lee y responde.

FLORES Y FRUTOS

La manzana,
la pera, y la ciruela
son frutos.

La manzana, la pera,
la ciruela, antes de ser
frutos fueron flores.

Cuando los árboles


están llenos de flores,
el campesino se alegra,
porque espera recoger
por cada flor un sabroso
fruto.

1. ¿Cuáles son los frutos en la lectura?

Los frutos en la lectura son: La manzana, la pera y la ciruela.

2. ¿Antes de ser frutos que fueron?

Antes de ser frutos fueron flores.


3. ¿Qué espera el campesino?

El campesino espera recoger por cada flor un sabroso fruto.

155
• Lee y responde.

A LA FLOR DEL
ROMERO
A la flor del romero, A la flor, a la pitiflor,
romero verde. a la verde oliva,
Si el romero se seca a los rayos del sol
ya no florece. se peina una niña.

Ya no florece, En un poco de agua


ya ha florecido; se mira el reflejo,
a la flor del romero por no tener dos
que se ha perdido. cuartos
para un espejo.
A la flor...
A la

1. ¿Cuándo no florece el romero?

El romero no florece cuando se seca.


2. ¿Quién se peina?

Una niña se peina.

3. ¿En dónde se mira la niña?

La niña se mira en un poco de agua.

156
• Encierra el nombre correcto de cada
objeto.

globo
gobos

regla rega

iglesia igesia

igu iglú

157
• Descubre y escribe los nombres.

l a
g g e
o
s l
i siglo r regla

s G
g i r a

i a l i
l e iglesia o Gloria

g l
e g t
r
n r a
a
l r arreglan i o glorieta
a e

g g
a j b
o
n l o
u jungla l globo

158
• Completa con las siguientes
palabras.
glorie regl gladiolos jungla
ta a arregla
sigl

glorieta
1. La ________________ es una plaza con jardines.

2. Coloqué en el jarrón seisgladiolos


_________________ .

3. Eva dibuja con unaregla


_________________ .

4. El tigre vive en lajungla


________________ .

5. En la fiesta hubo grandesglobos


___________________ .

6. La campana de laiglesia
________________ replica.

iglú_______________ .
7. Los esquimales viven en un

gladiador
8. Ese ________________ tiene casco y escudo.

arregla
9. Mamá _______________ la blusa.

10. La computadora es delsiglo


_________________ veinte.

159
• Lee y responde.

Eva cogió agua del en un

para meter los .

Salió a pasear por la y allí compró

un . Vio la fotografía de un

anunciando una película de la jungla.

• Copia cambiando los dibujos por palabras:

Eva cogió agua del caño en un balde

para meter los cangrejos.

Salió a pasear por la plaza y allí compró

un globo. Vio la fotografía de un tigre

anunciando una película de la jungla.

160
• Lee y responde.

EL GLOBO DE COLORES

¡Mamá!, yo quiero un globito


de colores.
¡Toma, mi niño, el globito!
y no llores.

Iba el niño con su globo,


entusiasmado.

Soltó el hilo
para ver cómo subía.

¡Mamita, se ha escapado!

1. ¿Qué pedía el niño a su mamá?

El niño pedía un globito de colores


2. ¿Cómo iba el niño con su globo?

El niño iba entusiasmado con su globo.


3. ¿Por qué se le escapó el globo?

Porque soltó el hilo para ver cómo subía.

161
• Observa, lee y colorea.

radio pie

siete camión

avión piano

diez columpi
o

162
• Dibuja.

puerta puent
e

cuaderno

guardia
canario
• Lee y escribe.

piojo nueve limpia


piojo nueve limpia

cuento columpio escuela


cuento columpio escuela

cielo Manuel despacio


cielo Manuel despacio

suerte viaje juego


suerte viaje juego

avión guardar bien


avión guardar bien

peruano viento Juan


peruano viento Juan

tienda cuarto canción


tienda cuarto canción

164
Respuesta
• Escribe una oración con las siguientes palabras:
Libre
1. Huancayo

2. Puente

3. Guardia

4. Peruano

5. Viaje

6. Juego

7. Cuaderno

8. Cuadro

9. Radio

10. Camión

165
• Lee y responde.

YO QUIERO
SER
Una mañana de Entonces, Sonia dijo
invierno sonriendo:
Mario nos contó -Yo quiero tener una
que él quería ser tienda
aviador con Elena y Violeta
para viajar por el para vender
cielo.

En el patio del colegio


Diego dijo muy serio:

1. ¿Quién quiere tener un camión?

Diego quiere tener un camión.

2. ¿Qué quiere ser Mario?

Mario quiere ser aviador.

3. ¿Quiénes quieren una tienda de caramelos?

Sonia, Elena y Violeta quieren una tienda de caramelos.

166
• Lee y responde.

UN VIAJE A HUANCAYO
Juana y sus hermanos
viajan a Huancayo.
Van a visitar
a su abuelito Eduardo.
Viajan en el camión de su tío.

Manuel dice:
¡Miren esos cerros!
por ahí llegaremos
hasta Huancayo.

Su tío dice:
Sí, pero antes pasaremos
por varios puentes.

Juan dice:
¿Cuánto tiempo falta
para llegar a Huancayo?
Su tío dice:
¡Más de dos horas todavía!

1. ¿A dónde viajan Juana y sus hermanos?

Juana y sus hermanos viajan a Huancayo.


2. ¿En qué viajan?

Viajan en el camión de su tío.


3. ¿Qué vieron en el camino?

En el camino vieron cerros.

167
• Encuentra en la sopa de letras.

a) jaula d) peine g)
suelo

b) auto e) seis h)
cuento

a i r e e c g f oc u e t o
b b u w f g r x pr n r a
r f o t b r u l o
j b e b b
p g
i r s s r o e o ac a
g s a
g r a p i a s f uh i
i r
o l m e z ñ o i la l
j u j
r f b i o a t e as l e u
p b g n u a o b vd a e i a
n ñ e e f a a u o
t e l p
p e l i g r o e ng l l l r i
k h c a i m a n ng e o n
j t ñ e n l g e se o o z o
e g r a u j a f ax r x a
t r m

168
• Observa y lee.

reptil insecto

cactus eclipse

atleta obsequi
o

reloj
actor

169
• Lee, reemplaza y escribe.

1. La es un reptil.

La tortuga es un reptil.

2. La es un insecto.

La cucaracha es un insecto

3. Ese tiene espinas.

Ese cactus tiene espinas.

4. Hubo ayer un

Hubo ayer un eclipse.

5. En el viaja el presidente.

En el helicóptero viaja el presidente.

170
6. Carlos es un

Carlos es un actor.

7. Aquel cruzó el océano.

Aquel barco cruzó el océano.

8. Vimos el partido de

Vimos el partido de fútbol.

9. Mi nos da la hora.

Mi reloj nos da la hora.

10. El ganó la carrera.

El atleta ganó la carrera.

171
• Lee y responde.

LOS
INSECTOS
Las moscas, los Los insectos son
mosquitos, animalitos
las mariposas, las pequeños que tienen
cucarachas seis patas.
y muchos animales más Algunos insectos tienen
alas;

1. ¿Qué insectos hay en la lectura?

Las moscas, los mosquitos, las mariposas y las cucarachas hay en la lectura.

2. ¿Cuántas patas tienen los insectos?

Los insectos tiene seis patas.


3. ¿Todos los insectos tienen alas?

Algunos insectos tienen alas otros no las tienen.

172
• Lee y responde marcando con un aspa dentro del
recuadro.

LA CASITA DEL CARACOL

El caracol es un animal que lleva su casa en la espalda. Su


casa es redonda, la puerta siempre está abierta y el
caracol
vigila, siempre atento.
¡Qué alegría!, en un dos por tres llegan visitas, son la
simpática hormiga y la abeja trabajadora.
El caracol les dice:
- Pasen por favor.
Qué contentas se sienten en la casa del caracol, porque
está
limpia y ordenada.
Ellas llegaron con sus hijas, para jugar con la caracolita.
Jugaron con las muñecas, las vistieron, y después jugaron
a la
comidita, invitando a las mamás.
Antes de despedirse, pusieron las muñecas en su lugar.
Los
otros juguetes quedaron bien guardados y limpios. Luego
se
despidieron y acordaron encontrarse al otro día para jugar
de
nuevo.

1. ¿Quiénes son los personajes de la lectura?


x x x

173
Colorea:

174
2. ¿A qué jugaron los hijos de las
visitas?

x
3. ¿Cómo es la casa del caracol?

largo cuadrado redondo triangulo

6. ¿Cómo ayudarás a tu mamá después de comer los


alimentos?

Respuesta libre
175

4. ¿Qué has aprendido de éste Respuesta


cuento? libre

5. Al terminar las tareas en casa o en el colegio


¿qué debes
hacer con los útiles Respuesta
escolares? libre
• Lee las siguientes RIMAS y construye otras de
acuerdo a la
figura.

El tomate El tomate
está granate. toma mate.

El camote Respuesta libre

se fue en bote.

El pepino Respuesta libre

bebe vino.

Respuesta libre
El zapallo
salió a caballo.

La sardina Respuesta libre

no cocina.

176
• Lee y responde marcando con un aspa dentro del
recuadro.

LA BOTA SALVADORA

Panchito era un pericote muy pequeño, vivía con su mamá


en
el hueco de una casa.
La ratona le dijo un día:
- Panchito, no salgas de casa, el gato Manolo es muy malo
y
anda por ahí buscándonos para hacernos su comida.
Otro día, Panchito se dijo:
- Mientras mamá está afuera, daré una vuelta y volveré
pronto.
Salió de casa y se encontró con el gato Manolo, que
andaba
muy hambriento.
Panchito corrió desesperado y el gato fue tras él.
¡Qué suerte!, el ratoncito encontró una bota y
rápidamente
entró en ella.
El gato Manolo muy contento, metió la garra para
atraparlo.
Pero Panchito tuvo suerte, la bota tenía un agujero en la
punta
y pudo escaparse por él.
Desde ese día Panchito prometió no ser desobediente.
177
Colorea:

178
1. ¿Quiénes son los personajes de la lectura?

x x
2. ¿Qué le dijo la mamá ratona al pericote?

La ratona le dijo: No salgas de casa, el gato Manolo es muy malo y anda

por ahí buscándonos para hacernos su comida.

3. ¿En qué se metió el pericote para salvarse?

x
4. ¿Qué has aprendido de este Respuesta
cuento? libre

5. ¿Crees que es bueno caminar por la calle de


noche
¿ Pory solo?
Respuesta libre
qué?

17
9
• Copiamos los trabalenguas en las líneas. Luego
hacemos un
concurso oral de trabalenguas. El que se equivoca
recibe un
“castigo” (baila, salta, etc.).

_________________________
a. El suelo está enladrillado.
El que lo desenladrillase,
El que lo desenladrillase,
será un buen desenladrillador.
será un buen desenladrillador.
_________________________

b. Pablo Calvo clavó un clavito.


Pablo Calvo clavó un clavito.

c. En un plato de vidrio comieron


En un plato de vidrio comieron.

tres tristes tigres trigo.


tres tristes tigres trigo.

d. Paco poco coco come.


Paco poco coco come.

180
• Lee y responde marcando con un aspa dentro del
recuadro.

UNA MONITA CONTENTA

La monita Nona se columpiaba en los árboles, y de


paso,
recogía en la canasta que llevaba: nueces,
plátanos y cocos.
Llegando al árbol que era su casa, guardaba los
frutos en
canastas diferentes, a las que puso nombres:
- Canasta para cocos,
- Canasta para plátanos,

Respuesta
1. ¿Qué has aprendido de este
libre
cuento?
________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿A qué hora te levantas?
____________________________________
3. ¿A qué hora vas al colegio?
____________________________________
4. ¿A qué hora almuerzas?
____________________________________
5. ¿Cuánto tiempo le ayudas a tu mamá a ordenar las
cosas?
____________________________________
6. ¿En cuánto tiempo haces la tarea?
____________________________________
7. ¿Cuánto tiempo juegas?
____________________________________
181
Colorea:

182
• Completa el
crucigrama.

o r r o
a u l
a p a t o
c a b e a
p o o
t a a

Francisca invitó a Franco y Flavia a la


montaña.
Responde Sí o No de acuerdo con el dibujo

No Hay mal tiempo. El cielo está gris.

No Los tres niños están abrigados.

Si Francisca está arreando las cabras.

No Franco trata de cruzar el río.

No Flavia recoge piedras y plantitas de la orilla del río.

183
• Escribimos la respuesta de cada adivinanza.

EL zapallo

Las uvas

EL ají

La manzana

La cebolla

El girasol

184
• Lee y colorea.

CANCION DE CUNA
Por los caminitos
de Jerusalén
va un niño rubito
camino a Belén.

Le dan los pastores


tortas de maíz,
leche de sus cabras
y pan con anís.

El niñito tiene
dos rizos de luz.

Duérmete, mi hijito,
sueña con Jesús.

VILLANCICO

La Virgen lava pañales


y los tiende en el romero
y los ojos de la Virgen
velan al Niño en su sueño.

Un jilguero melodioso
da los últimos gorjeos.

El Sol se pone, y el Niño


sigue durmiendo.

Los pañales limpios


huelen a romero.

185