SINDROME DE

ASPERGER
Presentado por:

Jhoana Patricia Vargas Fajardo

Melissa Milena Ramos López

Cuidado de Enfermería al
Adolescente y Familia.
¿QUÉ ES ?
 Trastorno neurobiológico
del desarrollo que se
manifiesta en determinadas
dificultades en aspectos
sociales, cognitivos,
comunicativos y físicos.

La persona con Síndrome de Asperger tiene

dificultades en la comunicación social y en la
flexibilidad de pensamiento y comportamiento.

Sin embargo, tiene un lenguaje fluido y una

capacidad intelectual media e incluso superior a
la media de la población.
¿Cómo se comunica una persona con Síndrome de Asperger?
Tiene dificultad para Puede hablar durante mucho
entender la tiempo de sus temas de
comunicación no interés
verbal

Le cuesta elegir temas de los que Es muy literal; comprende el lenguaje según el
“hablar por hablar” significado exacto de las palabras
 ¿Cómo se relaciona una persona con síndrome de Asperger?

Le resulta difícil Quiere relacionarse con

reconocer y comprender los demás, pero no sabe
las reglas sociales. cómo hacerlo.

Le resulta muy difícil Encuentra difícil expresar sus

manejarse en situaciones en las propias emociones de una
que tiene que interactuar con manera convencional 
muchas personas a la vez
¿Cómo piensa y se comporta una persona con Síndrome de Asperger?

Tiene intereses
muy concretos y
Puede ser Es fiel a las
específicos sobre
Su forma de extremadamente rutinas que, en
los que acumula
pensar es rígida y sensible a algunos ocasiones, sigue
mucha
concreta. estímulos del de manera rígida y
información y
ambiente. repetitiva.
dedica mucho
tiempo.
 ¿Cómo puedes ayudar a una persona con Síndrome de Asperger?
Tratar de empatizar con su
Preguntarle cuál es la mejor manera
experiencia y procura
de apoyarle. Él o ella sabrá explicar
comprenderla, aunque a veces
cuáles son sus puntos fuertes y
sea muy distinta a lo
débiles y cómo prefiere que le
“convencional”.
ayudes. 

Interesarse por conocer bien a

Comprender la importancia de sus la persona, sus gustos e
rutinas y “rigideces”. Son elementos intereses, sus puntos fuertes y
importantes que le proporcionan débiles, y las cosas que son
seguridad.  importantes para ella.

Comprender que sus Utilizar un lenguaje directo y

comportamientos no son caprichosos concreto, sin ambigüedades o
o intencionados. dobles sentidos. 
SÍNDROME DE TOURETTE

¿QUÉ ES? Es un trastorno neurológico que se

manifiesta primero en la infancia o en la
adolescencia, antes de los 18 años. El
síndrome de Tourette se caracteriza por
muchos tics motores y fónicos que
perduran durante más de un año. El
síndrome de Tourette es un trastorno del
sistema nervioso.
 SÍNTOMAS
Los síntomas pueden variar de leves a
graves. Los síntomas graves pueden
interferir significativamente con la
comunicación, el funcionamiento
cotidiano y la calidad de vida.
• Tics simples. Estos tics
repentinos, breves y repetitivos
implican un número limitado
de grupos musculares.

Los tics se clasifican en:

Tics complejos. Estos patrones de

movimientos diferentes y
coordinados involucran varios
grupos musculares
Los tics también pueden involucrar movimientos (tics motores) o sonidos (tics vocales).
Tics motores comunes en el síndrome de Tourette

Tics vocales comunes en el síndrome de Tourette

 CAUSAS
Se desconoce la causa exacta del síndrome de Gilles de la
Tourette. Es un trastorno complejo que, probablemente, se
desencadena a causa de una combinación de factores
heredados (genéticos) y ambientales. Las sustancias
químicas en el cerebro que transmiten impulsos nerviosos
(neurotransmisores), como la dopamina y la serotonina,
pueden estar involucradas.
 FACTORES DE RIESGO

Puede aumentar el
riesgo de desarrollar el
síndrome de Gilles de la Antecedentes familiares Los hombres tienen entre tres
Tourette.
y cuatro veces más
probabilidades que las
mujeres de desarrollar el
Sexo síndrome de Gilles de la
Tourette.
 EPIDEMIOLOGÍA

De acuerdo con la Secretaría de Salud, en nuestro país

alrededor de 40 mil personas lo padecen, pero se estima una
incidencia de cinco a 30 niños afectados por cada 10 mil. Es
muy común que el trastorno se manifieste entre los seis y
ocho años de edad.
 Diagnóstico:

No existe una prueba específica que pueda diagnosticar el

síndrome de Tourette. El diagnóstico se basa en la historia
clínica de los signos y síntomas.

Medicamentos
Tratamiento

El síndrome de Gilles de la Tourette no tiene cura. El

tratamiento tiene como objetivo controlar los tics que
interfieren en las actividades diarias y en el funcionamiento.
Si los tics no son graves, posiblemente, no requieran
tratamiento.

Estimulación cerebral Terapia

profunda (DBS)
 CUIDADOS DE ENFERMERÍA

Ansiedad Autolesión
Autocontrol de la ansiedad: Manejo de la conducta: autolesión:
• Técnicas de relajación para • vigilancia continua del paciente y
disminuir la ansiedad de su entorno.
• Terapia de relajación • Anticiparse a situaciones de
• Hablar, escucharlos. riesgo.

Impulsos Sueño
Autocontrol de impulsos: Disposición para mejorar el sueño
• Enseñar al paciente a • Ayudar a eliminar las situaciones
«detenerse y pensar» antes estresantes antes de irse a la cama.
de comportarse • Ayudar al paciente a limitar el sueño
impulsivamente. durante el día disponiendo una
actividad que favorezca la vigilia.
 BIBLIOGRAFÍA
• Síndrome de Tourette. (s. f.). Medlineplus. Recuperado 28 de octubre de 2021, de
https://medlineplus.gov/spanish/tourettesyndrome.html

• Síndrome de Tourette - Diagnóstico y tratamiento - Mayo Clinic. (2021, 29 julio).

mayoclinic. Recuperado 28 de octubre de 2021, de
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/tourette-syndrome/diagnosis-t
reatment/drc-20350470

• Atención del paciente con síndrome de Tourette por parte del Técnico en
Emergencias Sanitarias - Revista de formación para Técnicos en Emergencias
Sanitarias - ZONA TES. (s. f.). revista zonates. Recuperado 28 de octubre de 2021,
de http://www.zonates.com/es/revista-zona-tes/menu-revista/numeros-
anteriores/vol-2--num-2--abril-junio-2013/articulos/atencion-del-paciente-con-
sindrome-de-tourette-por-parte-del-tecnico-en-emergencias-sanitarias-.aspx