EDUCACION BASES PEDAGOGIA

EPISTEMOLOGICAS

se relaciona con el término se relaciona con la expresión latina Ciencia que estudia la educación. El objeto
latino educare (criar, nutrir, educére, que puede traducirse como Modelos Pedagógicos principal de su estudio es la educación
alimentar) sacar, llevar, conducir desde dentro hacia como un fenómeno socio-cultural,
afuera.

Tradicionalismo Conductismo
La Educación y el contexto Una Tradicionalismo
educación polarizada no Adquisición de
Conductismo conductas
Punto de ypartida
La Educación de todo
el contexto Unadisponible para todosno los
educación polarizada nuevas,
Adquisición donde
de el aprendizaje
conductas
proceso
Punto educativo
de partida donde
de todo esta donde
basado elenaprendizaje
conseguir un Pedagogías Activas
miembrospara
disponible de la todos
comunidad
los nuevas,
tiene
proceso lugar ladonde
educativo practica Es quien diseñaActivas
Pedagogías situaciones para
miembros de la comunidad estaobjetivo
basado en conseguir un
tiene lugareducativa
la practica Es conducir
quien a su
diseña estudiante
situaciones paraa la
Pedagogías Cognitivas objetivo
educativa La Educación de Hoy autorrealización,
conducir a su estudiante a la
se Pedagogías
centra más que en la
Cognitivas
Replantea paradigmas
La Educación de Hoyexistentes autorrealización,
proponiendo una nueva manera de se enseñanza,
centra másen que el en aprendizaje,
la Pedagogías Critica
Replantea paradigmas existentes
partiendo en
enseñanza, de laselhabilidades básicas
aprendizaje, Mejorando la calidad
Pedagogías Criticaeducativa y
pensar en el
proponiendo proceso
una nueva de enseñanza
manera de – Pedagogías Socio-Constructivista
y los demodelos
partiendo conceptuales
las habilidades básicasque construyendo una
Mejorando la calidad formación
educativacritica.
y Se Pedagogías
Formación Profesional Integral. SENA aprendizaje.
pensar en el proceso de enseñanza – Se fundamenta bajo los diferentes
Socio-Constructivista
y domina
los modelos conceptuales que visualiza una
construyendo unasociedad transformadora.
formación critica. Se
Motor que
Formación impulsaIntegral.
Profesional el desarrollo
SENA de aprendizaje. Se procesos de aprendizaje
fundamenta bajo cognitivos.
los diferentes
domina visualiza una sociedad transformadora.
Colombia
Motor y de colombianos,
que impulsa brindando
el desarrollo de procesos de aprendizaje cognitivos.
formación
Colombia técnica y tecnológica
y de colombianos, brindando
formación técnicagratuita.
y tecnológica
gratuita. Sistemas Educativos en el mundo
los Educativos
Sistemas sistemas educativos
en el mundodel Enfoque Pedagógico.
los mundo,
sistemaspresentan
educativossudel
propio
mundo,contexto, necesidad
presentan su propioy SENA
Políticas Educativas contexto,particularidad.
necesidad y
Se desarrolla mediante una propuesta pedagógica
Los gobiernos
Políticas del mundo
Educativas particularidad.
fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, y el
fortalecen
Los gobiernos el del
sector educativo
mundo
modelo pedagógico surge para dar fortalecimiento a
con una
fortalecen mismaeducativo
el sector finalidad,
competencias técnicas en el mundo productivo con el
brindar
con una mejor
una misma educación.
finalidad,
propósito de formar profesionales integrales.
brindar una mejor educación.