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Foro: Los actores del proceso pedagógico

Cuando se habla de los roles de aprendiz e instructor como actores en los procesos educativos de
aprendizaje los dos juegan un papel muy importante ya que se necesita que cada uno de estos
actores permitan avanzar en el proceso de formación que es reciproco y mutuo, donde el instructor
es el encargado de entregar sus conocimientos y experiencia a los aprendices, el mismo debe
evaluar los procesos de aprendizajes de su propio trabajo donde el desarrollo de las mismas son
realizadas bajo guías, dinámica y colaboración de tal manera que este pueda hacerse cargo de su
propio aprendizaje, el Instructor esta continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje observando que funcionó y que no, dejando de pensar que tiene que hacerlo todo y
dar a sus aprendices la parte más importante convirtiéndose en un proveedor de recursos y en un
participante de las actividades de aprendizaje. En tanto que el rol del aprendiz cambia de manera
al recibir sus clases porque ya se vuelve autónomo, motivado a resolver problemas dirigiendo y
planeando su propio proyecto, convirtiéndose en un descubridor, integrador y presentador de ideas
desarrollando sus nuevas habilidades y las que ya tiene.

Los pro nos habla de que estamos bajo la enseñanza de la experiencia y la gratitud que da
aprender de esta.
Los contra cuando no hay disposición de alguna de las partes el plan de aprendizaje no se
desarrollara de la mejor manera y no se obtendrán los objetivos establecidos.

De acuerdo al aporte planteado además de que el instructor se considere una persona creativa y
en constante aprendizaje también debe tener flexibilidad para que el aprendiz tenga la disposición
de desarrollar su habilidades y destrezas

Totalmente de acuerdo ya que, se pretende formar aprendices que se puedan desarrollar en


esta sociedad transformadora. Por lo tanto la praxis del instructor debe ser constante
estableciendo su compromiso con su labor y evitando la resistencia al cambio generando
argumentos claros a situaciones cambiando su rol de transmisor por uno de actor a formar
aprendices que se mantengan y fortalezcan su conocimiento.

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